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1、走近保爾鋼鐵是怎樣煉成的 讀書交流會秦皇島市昌黎第三中學 趙桂偉走近保爾鋼鐵是怎樣煉成的 讀書交流會秦皇島市昌黎第三中學 趙桂偉有一種經(jīng)歷 經(jīng)久不忘要求：概述保爾成長經(jīng)歷過的事件回憶保爾成長經(jīng)歷讀書方法 為一定的目的，將最能表現(xiàn)這一中心的重要內(nèi)容提煉出來的讀書方法。形式：列文章提綱 概括故事情節(jié) 概括人物形象 概括主要內(nèi)容提要式讀書法：有一些細節(jié) 回味無窮 重溫保爾成長細節(jié)要求：1、找出自己印象最深刻的細節(jié)，大聲朗讀給自己聽。2、用句式：“我印象最深的細節(jié)是第（幾）章，保爾（做什么）的細節(jié) ： ?！崩首x給同桌聽。 3、給全班同學聽。槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“

2、老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。”保爾成長細節(jié)欣賞讀書方法 摘抄點評式讀書法：讀書過程中將精彩語句摘抄在筆記本上，并加以點評的讀書方法。有一種成長 刻骨銘心感悟保爾成長內(nèi)涵例： 成長，是保爾童年時經(jīng)受住了貧苦的考驗。 成長，是有一種精神 亙古長存學習保爾 做最好的自己要求：結(jié)合保爾的故事和自己的生活實際，談自己學習保爾后的感想。布置作業(yè)1、繼續(xù)讀鋼鐵是怎樣煉成的選擇你認為值得細細品味的篇章，豐富你的讀書筆記。2、任選一題寫作（1）以我眼中的保爾為題寫一篇600 字 左右的讀后感. （2）圍繞保爾精神自命題，寫 一篇600字左右的讀后感教師寄語“人,最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力，都獻給了

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