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文檔簡介
1、物質(zhì)的分類(1)圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?思考?一、簡單分類法及其應(yīng)用超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西?超 級 市 場計算機 資源管理器試想想,沒有分類的世界的模樣? 目的和意義:能夠提高人們工作、學習的效率,使人們更快更便捷的達到目的。 1、請嘗試對你所學過的化學物質(zhì)和化學反應(yīng)進行分類,并與同學交流。物質(zhì) 純凈物 金屬單質(zhì) 非金屬單質(zhì) 化合物 酸 堿 鹽 氧化物 單質(zhì) 混合物 與你交流稀有氣體單質(zhì)的分類 金屬非金屬單質(zhì)活潑金屬:較活潑金屬:不活潑金屬:由分子構(gòu)成:由原子直接構(gòu)成:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)
2、 Cu Hg Ag Pt Au 金剛石、石墨、H2、Cl2、P4、O3返回稀有氣體:ee氧化物的分類 下列物質(zhì)在我們生活中常見,其中屬于氧化物的是( )A.水 B.食鹽 C食醋 D.酒 金屬氧化物: 非金屬氧化物:氧化物CuO MgO CaOCO2 SO2 練習答案: (A)酸的分類 按是否含氧:酸按提供氫離子數(shù)目:按揮發(fā)性:一元酸、二元酸揮發(fā)性酸、難揮發(fā)性酸含氧酸、無氧酸堿的分類KOH NaOH Ba(OH)2 NH3.H2OCu(OH)2 Fe(OH)3 Mg(OH)2 Zn(OH)2 可溶性堿:難溶性堿:按溶解性按提供OH- 的數(shù)目按強弱堿鹽的分類2.按是否可溶于水:可溶性鹽:難溶性鹽:
3、K+ Na+ NH4+ NO3- SO42- Cl- CO32- PO43- AgCl BaSO4 1.按陰、陽離子來分:陽離子:陰離子:K+ Na+ NH4+ Cu2+ Ca2+ NO3- SO42- Cl CO32- PO43- 3.組成中是否有可電離的H+、OH-正鹽酸式鹽堿式鹽四種基本反應(yīng)類型 化合反應(yīng)(A+B=AB)分解反應(yīng)(AB=A+B)置換反應(yīng)(A+BC=AC+B)復分解反應(yīng)(AB+CD=AD+BC)根據(jù)反應(yīng)中是否有得失氧氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加離子反應(yīng)非離子反應(yīng)(待學)二、分類的方法交叉分類法和樹狀分類法中國運動員外國運動員球類運動員非球類運動員 交
4、叉 分 類 法 原 因 角色多重性前 提同一事物可同時分屬不同類別 分類的角度(標準)不同含氧酸無氧酸一元酸二元酸用交叉分類法對下列物質(zhì)進行分類H2SO4HClHNO3H2SO3 樹狀分類圖的分類原則:同一層次的物質(zhì)類別間一般是相互獨立,沒有交叉的?;?合 物酸堿鹽氧化 物 樹 狀 分 類 法 例:用樹狀分類法對HCl,CO2 ,CaO ,NaOH, Na2SO4 , CaCO3 , Ca(OH)2 ,H2SO4進行分類 化合物酸堿鹽氧化 物HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2SO4 CaCO3 CO2 CaO 1、對石油加工后的產(chǎn)物用樹狀分類法進行分類小 結(jié):常 用 的 簡
5、單 分 類 方 法交叉分類法樹狀分類法特點:物質(zhì)類別間有相交叉的部分特點:同層次中各類別間相互獨立分類角度多樣分類標準唯一 -小結(jié)本課收獲練習 對下列化學反應(yīng)進行分類(1) 硫在氧氣里燃燒(2) 紅磷在氧氣里燃燒(3) 鐵絲在氧氣里燃燒(4) 鋁箔在氧氣里燃燒(5)蠟燭在氧氣里燃燒 分類標準1 是不是化合反應(yīng):化學反應(yīng)(1)、(2)、(3)、(4)為一類,都是化合反應(yīng);對上述5個化學反應(yīng)可以從不同的角度進行分類分類標準3 是不是氧化還原反應(yīng):化學反應(yīng)(1)、(2)、(3)、(4)、(5)為一類,都是氧化還原反應(yīng)。分類標準2 反應(yīng)物的特點:化學反應(yīng)(1)、(2)為一類,都是非金屬與氧氣反應(yīng),化學反應(yīng)(3)、(4)為一類,都是金屬與氧氣反應(yīng); 學完本章全部內(nèi)容后,還可以對上述反應(yīng)繼續(xù)進行分類。分類一般步驟:選擇分類方法得出正確的分類 分類的目的和意義:對于化學研究而言,便于了解各類物質(zhì)的共性和各類反應(yīng)的本質(zhì);對于工作和生活而言,則提供便利,實現(xiàn)高效。分類的一般原則:行之有效,簡單易行。確定分類標準舉一反三 由此及彼他們說 在水中放進一塊小小的明礬就能沉淀出 所有的渣滓那么 如果在我們的心
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