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文檔簡介

1、送你一把金鑰匙08年語言運用二輪復(fù)習(xí)方略1 1試題命制中的“變”。2本質(zhì)上的穩(wěn)定“不變”。一、考點簡析2 (二) 教學(xué)目標： 1.進一步掌握語用題的答題方法和技巧； 2.進一步提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。3(三)命題預(yù)測 1、標語、廣告詞、電話記錄、論壇感言、新聞點評、辯詞擬寫、人物推介等應(yīng)用文體將成為考查的重點。 2、病句、修辭與表達的綜合運用將成必然。 3、更注重知識性、趣味性、人文性。4(四)應(yīng)對措施 第一、注重題干的變化，研究新題型。 第二、看清題目要求，準確把握材料信息。 第三、關(guān)注生活中的語文，留心創(chuàng)新語言 運用題。 第四、培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)對語用新題的心 理素質(zhì)。 5 二、說教法學(xué)法教

2、學(xué)設(shè)想： 采用分組研討、活動交流的形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。 運用多媒體教學(xué)手段，使學(xué)生更直觀地掌握語言運用題的解題技巧。 6 三、說教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（二）學(xué)生活動7 學(xué)生活動： 1. 下發(fā)資料，分組討論，活動交流。 2.將學(xué)生分成四組，每組確立一種題型，讓他們結(jié)合題目，分析特點，理清思路，總結(jié)規(guī)律。8第一組：課文推介 9第二組：終審意見擬寫10第三組：畫外音設(shè)計11第四組：勸阻辭的撰寫12（三）匯報討論 這一環(huán)節(jié)為教學(xué)的重點。一方面，各小組通過匯報討論，可廣泛學(xué)習(xí)，形成資源共享；另一方面，可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們未能解決的問題，通過討論，可部分或全部解決。而老師可更準確地把握學(xué)生復(fù)習(xí)中的問題，以便有的放矢。13（四）補充答疑 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，最大限度地搜集素材，形成知識脈絡(luò)。 （五）檢測反饋 為鞏固相關(guān)知識，靈活運用所學(xué)識，本環(huán)節(jié)特別注重精選訓(xùn)練題，從難易度、深淺度上認真篩選，力爭使不同層次的學(xué)生都得到鍛煉，進而樹立學(xué)生的自信心。14 四、教師總結(jié) 總之，在二輪復(fù)習(xí)中狠抓考點落實，引進生活的活水，聯(lián)系生活，關(guān)注人生，用好

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