初中班級管理制度文本

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中班級管理制度文本 一個班級的管理制度是特別重要的，下面我為大家搜集的一篇“初中班級管理制度范本”，供大家參考借鑒，夢想可以扶助到有需要的摯友! (一)班干部職責 班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作籌劃草案。做好班委會會議記錄。 副班長：輔助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。 學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的觀法，組織班級學生開展各類學習活動和根本技能訓練。 生活委員：負責學生的后勤工作，輔助班主任處理班級生活事務，發(fā)生處境主動與相關老師聯(lián)系 勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安置及

2、監(jiān)察并實時反應信息。 體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織加入各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。 文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期務必組織一次班級文藝活動) 宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并實時宣傳時事信息。 (二)學生課堂常規(guī) 1、課前專心做好上課打定，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。 2、聽見上課的預備鈴后，盡快寧靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出起立口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。 3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得阻力同學上課。 4、上課時，精神飽滿

3、，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨意離開座位和教室。 5、上課時要潛心聽講，積極斟酌問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌管正確的學習方法，勇于提出問題，積極加入議論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的模樣舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要模樣端正，說普遍話，聲音嘹亮，語句完整，并留神文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。 6、對教師布置的作業(yè)要專心、獨立完成，遇到困難時，假設經(jīng)過斟酌還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要感激，格式符合模范，做到按時交。 7、寫字要嚴格保持眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸的正確模樣。 8、下課時，教師宣布下課，班長發(fā)出起立口令，在

4、教師招呼后，學生方可寧靜有序地走出教室。 9、值日生應促使全體同學保持教室感激，一下課就扶助教師整理教具，擦凈黑板。 (三)班級環(huán)境管理制度 1、班級環(huán)境要求 (1)、教室前黑板上方正中掛國旗。 (2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。 (3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。 (4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。 (5)、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術美 (6)教室保持良好的通風和感激。 2、值日班長(生)責任 (1)監(jiān)護班級各項環(huán)境

5、設施、設備。 (2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。 (3)促使同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持清白。 (4)專心記錄值班處境，并送班主任審閱。 (5)值日班長(生)交接時，要專心閱讀有關記錄和班主任觀法。 (四)班級公物保管制度 (1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。 (2)公物領借、歸還應實時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。 (3)班級公物師生應儉約使用、安好運作，不損壞、勤擦洗。 (4)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。 (5)公物有損壞應實時報告總務處，按有關規(guī)定處理。 (6)學校替各班添置的公物，一律包管到

6、教室，按規(guī)定存放。 (7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。 (五)優(yōu)秀班集體的評比條件 1、政治思想 班集體有堅強正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式別致，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上彼此扶助，班集體凝結(jié)力強。 2、班級管理 班干部以身作那么，有號召力，擅長管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有籌劃，有措施(務必有班務日志等書面材料);積極加入學校組織的各項活動，并取得確定的勞績。 3、學風創(chuàng)辦班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度專心，學習氣氛濃重，能較好地完成各項學習任務。 4、根基文明全班同學提防根基文明

7、創(chuàng)辦和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，敬愛師生，團結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習慣。 5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。 6、校園文化活動積極加入校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動;提防身體素 質(zhì)的提高，堅持加入早磨練，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。 7、評比材料 評比材料全面真實，內(nèi)容概括詳實，與實際處境沒有出入。 (六)學生評優(yōu)評先條件 1、?！笆选鄙傧汝爢T評比條件： 現(xiàn)為少先隊員，喜歡中國共產(chǎn)黨，喜歡社會主義祖國，喜歡人民，立志成才，具有遠大夢想;勤奮學習，擅長斟酌，積極實踐，敢于探索，具有創(chuàng)新精神;

8、喜歡生活，樂觀向上，大膽頑強，自強自主，具有固執(zhí)意志;喜歡勞動，勤儉儉約，忠誠守信，團結(jié)互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面進展，事跡能夠充分表達21世紀中國少年兒童的精神風貌。 2、?！叭谩睂W生評比條件： 思想品德好 即喜歡社會主義祖國，喜歡人民，擁護中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務，積極加入勞動，敬愛師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行小學生守那么、小學生日常行為模范，在同學中能起模范作用。 學習好即為“四化”學習目的明確，學習態(tài)度端正，能較好地掌管各門功課的根基學識和根本技能，學習勞績優(yōu)良。 身體好即堅持磨練身體，積極加入文娛活動，有良好地衛(wèi)生習慣，身體健康，體育勞績優(yōu)忍受。 3、校優(yōu)

9、秀學生干部評比條件： (1)責任心強，能積極輔助老師開展各項工作。 (2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。 (3)組織才能強，能組織安置好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。 (4)敢于大膽開展工作，抗拒不良現(xiàn)象，制止各種違反校規(guī)的行為，團結(jié)扶助同學，一齊前進。 4、優(yōu)秀少先隊員評比條件： (1)學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為模范，不斷鼓舞自己進步。 (2)樹立為祖國而學習的夢想，遵紀勤學，勞績優(yōu)秀，全面進展。 (3)文明禮貌，團結(jié)互助，喜歡集體。 (4)愛動腦筋，愛科學，愛創(chuàng)造。 (5)積極加入少先隊組織的各項活動，并在少先隊活動中有仆人翁精神。 (6)培養(yǎng)自己管理自己的才能，并在中隊管理方面有勞績。 5、文明學生評比條件： (1)敬愛師長，團結(jié)同學，自覺遵守小學生日常行為模范和小學生一日常規(guī)。 (2)喜歡集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的