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1、七年級關(guān)愛留守兒童主題班會活動背景:隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增 多,關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本 次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我班的留守兒童,號召全體師生關(guān)心留守同學(xué),幫 助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,樹立正確的人生觀,與留 守兒童心手相牽,使他們能快樂成長?;顒幽繕耍?、通過活動,使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。2、培養(yǎng)獨立生活的意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣,3、使大家明白,外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛,懂 得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻一點愛,那么世界將
2、到處充 滿愛。活動準備:.留守學(xué)生的一篇日記和給父母的一封信。.留守兒童家長給孩子的一封信。3、留守兒童代表發(fā)言稿。.其它活動準備。(歌曲、詩歌、愛心卡)活動過程:(主持人出場)師、生合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!師:有這樣一群孩子,當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候,他們的父母卻 遠離家鄉(xiāng)到外地打工。男:有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里 父母慈祥的笑容。女:有這樣一群孩子,生病時沒有擁抱過父母的懷抱,就那么一個人躲在被窩 里哭。男:這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字一一合.留守兒童。男:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐
3、 妹。合:是啊,我們是一一快樂的一家人。師:首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。男:看了這一段情景,是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里,父母常年在外 打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與祖父母或親戚一起生活。女:據(jù)統(tǒng)計我們班一共有5位同學(xué)留守在家中,讓我們用熱烈的掌聲對他們表 示歡迎!活動一:遠離父母的留守娃男:這5位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的 生活是怎樣的,讓我們一起來聽聽一位留守同學(xué)的心聲吧!有請曉斌同學(xué),大家 歡迎?。ㄒ唬┐笃聊徽故疽幻羰赝瑢W(xué)的日記。(二)訴說煩惱。師:這位留守同學(xué)因為父母外出打工,所以有這么多的煩惱,那么我想問問其 他的留守同學(xué),
4、你們有什么煩惱的事呢?請舉手發(fā)言!(留守學(xué)生發(fā)言) 活動二:思念父母的留守娃(一)一位留守同學(xué)念寫給遠方父母的信。女:看來,父母不在身邊的日子煩惱真多,父母不在身邊的日子真難過。下面 我想問問留守同學(xué),當你們很想父母時,你們會怎么做?(點名發(fā)言) (二)播放視頻歌曲爸爸媽媽回來吧。男:我想可以用這首歌代表留守孩子的心聲吧!請聽歌曲爸爸媽媽回來吧(三)家長真情告白女:一封封感人的信和這一首動情的歌道出了一個個留守同學(xué)思念的心聲,遠 方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一同來聽聽 遠在異鄉(xiāng)的父母的心聲吧!有請陳老師朗讀家長給留守孩子的一封信。(大屏幕出現(xiàn)在外務(wù)工的家長給孩子
5、的一封信,教師念信)師:是啊,孩子們,你們的父母外出打工不是拋棄你們,而是為了給你們創(chuàng)造 更好的條件,你們只有努力學(xué)習(xí),自強自立,才能對得起你們的父母親! 活動三:自立能干的留守娃男、女:親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們一定牢記您的教誨,將這份思念 化作我們進步的動力,有你們陪伴的日子,我們的生活溫暖而又精彩,你們不 在身邊的日子里,我們一樣能自立、自強。師:接下來讓我們一起走進三位優(yōu)秀留守兒童的生活,父母不在家的日子里, 我們的生活更要自理,請聽“勞動小能手”紹芹的故事?;顒铀模盒腋3砷L的留守娃1、女:這5位留守同學(xué)的表現(xiàn)像一個個懂事的小大人,真是我們學(xué)習(xí)的好典范 呀!下面請留守同學(xué)談?wù)勛约?/p>
6、準備從哪些方面學(xué)習(xí)他們吧?。c名回答)2、男:同學(xué)們,我們同在一片藍天下,同在一個大家庭,遠離父母的留守同學(xué) 需要更多的關(guān)愛,幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那八年級的同學(xué)們, 你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢?(點名回答)非留守同學(xué)各抒己 見,暢所欲言,談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。.宣讀建議書。女:想不到大家能想出這么多的好方法,為了說明我們關(guān)心幫助 留守同學(xué)的決心,現(xiàn)在由我來宣讀我們共同起草的建議書。(大屏幕顯示“建議書”).合唱讓愛住我家。師:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,留守的同學(xué)們一定會生活得很開心,現(xiàn)在請大 家獻出我們的歌聲和友誼,獻出我們的愛心!請聽全班合唱讓愛住我家。.詩歌朗誦孩子,你是我的啟明星男:接下來請老師們將詩歌孩子,你是我的啟明星獻給自強自立的留守孩 子們。大家歡迎!6、男:同學(xué)們也有許多話想對你們說,他們親手制作了一張張愛心卡要送給你 們,有請八年級的同學(xué)贈送愛心卡。7、師:下面有請留守兒童代表講話,大家歡迎!8、留守兒童集體朗誦我愛我們的老師和同學(xué)男:是啊,只要我們都獻出愛心和友誼,留守同學(xué)一定過得非常開心。愛心獻 給社會,關(guān)心獻給他人,孝心獻給父母,信心獻給自己,忠心報效祖國!留守同 學(xué)們將會用一顆感恩的心回報父母、回報老師和同學(xué)!請欣賞全體留守兒童朗誦 詩歌我愛我們的老師和同學(xué)。j舌動I總幺
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