2020年高考生物易錯知識強化練習(xí):神經(jīng)調(diào)節(jié)含答案含答案_第1頁
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文檔簡介

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)(2019全國卷I )動物受到驚嚇刺激時,興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì),使其分泌腎上腺素;興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動D.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢【答案】D(2019江蘇卷)如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯誤的是A.和都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分B.進(jìn)入突觸間隙需消耗能量C.發(fā)揮作用后被快速清除D.與結(jié)合使的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正【答案】D(2019浙江4月選考)下列關(guān)于人體反射活動的

2、敘述,錯誤的是A.反射活動具有規(guī)律性B.膝反射的效應(yīng)器是伸肌中的肌梭C.神經(jīng)元受到適宜刺激后會產(chǎn)生神經(jīng)沖動D.反射活動一定需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與【答案】B(2018江蘇卷)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.成年后生長激素不再分泌,身高不再增加B.體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用C.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長D.神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動【答案】C(2018江蘇卷)如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是K+的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因bc段Na+大量內(nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量cd段Na+通道

3、多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài)D.動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大【答案】C(2018天津卷)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.不受激素影響C.不存在信息傳遞D.能直接消滅入侵病原體【答案】A(2017江蘇卷)下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是A.結(jié)構(gòu)為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到時,膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正C.遞質(zhì)經(jīng)的轉(zhuǎn)運和的主動運輸釋放至突觸間隙D.結(jié)構(gòu)膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)【答案】D下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生不同的反應(yīng)B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機體

4、同一組織或器官C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性增強D.膝跳反射的反射弧包含兩個神經(jīng)元【答案】D下圖為膝反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖中 a、b、c為突觸,I、II為神經(jīng)刺激點。相關(guān)敘述中正確的是A. I處給予適當(dāng)刺激可引起伸肌收縮,這就是膝反射B.刺激I或II處,圖中靈敏電流計指針都會發(fā)生偏轉(zhuǎn)C.膝反射只涉及兩個神經(jīng)元即可引起伸肌收縮,是一種最簡單的反射弧,反射中樞在b突觸中D.伸肌內(nèi)的感受器受刺激后,b突觸和c突觸釋放的遞質(zhì)相同【答案】C圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu)示意圖( c表示突觸),圖乙表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。下列敘述正確的是A圖甲中,興奮在 b、c和e中傳遞的形式都相同

5、B.圖甲中,興奮在 b、c和e中傳遞的速率都相同C.圖乙中,細(xì)胞 a、細(xì)胞c和細(xì)胞d的作用都具有特異性D.接種后的機體被相同病原體再次感染時,產(chǎn)生免疫的主要途徑是【答案】Da處給予適當(dāng)強度的電刺激,引起了腓腸肌.將電表的兩極連接到蛙坐骨神經(jīng)表面,如圖所示。在收縮。下列敘述錯誤的是A.神經(jīng)細(xì)胞是可興奮細(xì)胞B.靜息時電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C. a處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動可以傳播到 b處D.刺激a處,電表指針會發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)【答案】D.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞負(fù)責(zé)調(diào)控的生理功能不同B.腦干中有許多維持生命活動必要的中樞,還與生物節(jié)律的控制有關(guān)C.飲酒過量

6、的人表現(xiàn)為語無倫次,與此生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦D.成年人有意識地“憋尿”,說明排尿活動只受高級中樞的調(diào)控【答案】A.神經(jīng)纖維受到刺激時,細(xì)胞膜上Na卡通道打開,膜外大量 Nd順濃度梯度流入膜內(nèi),Na卡通道很快就進(jìn)入失活狀態(tài),與此同時,個通道開放,膜內(nèi) /在濃度差和電位差的推動下又向膜外擴散。A.神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下,電表沒有測出電位差B.神經(jīng)纖維從受刺激到恢復(fù)靜息態(tài),電表指針兩次通過0電位C.神經(jīng)纖維受刺激時,興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同D.膜外NsT大量流入膜內(nèi),興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負(fù)【答案】B.圖甲表示完整的反射弧結(jié)構(gòu),當(dāng)用一定強度刺激B點后引起C收縮。圖乙是圖甲中 A結(jié)

7、構(gòu)的放大示意圖。據(jù)圖分析正確的是A.圖甲中的B表示效應(yīng)器,C表示感受器,A表示突觸B.興奮在A結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)時,會經(jīng)過電信號一化學(xué)信號一電信號的轉(zhuǎn)變C.圖乙結(jié)構(gòu)中物質(zhì)的釋放是一個主動運輸?shù)倪^程,會消耗能量D.中物質(zhì)的合成與分泌一定經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)【答案】B.漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化,也叫運動神經(jīng)元病。它是上運動神經(jīng)元和下運動神經(jīng)元損傷之后, 導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧,下列有關(guān) 敘述正確的是A.若以針刺S,漸凍人無法感覺到疼痛B.若刺激出處,在處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)釋放C.若刺激n處,漸凍人的 M發(fā)生輕微收縮,則該過程可以稱為反射D.若

8、刺激I處,則在出處可以檢測到動作電位【答案】B如圖表示兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)關(guān)系。以下敘述錯誤的是A. a、c結(jié)構(gòu)分別通過電信號、電信號與化學(xué)信號傳導(dǎo)、傳遞興奮B.結(jié)構(gòu)c中的酶能與相應(yīng)受體結(jié)合使興奮終止C.剌激b,則在a、d處可測得膜電位的變化D.靜息時,d處膜內(nèi)電位為負(fù)、膜外電位為正(2017北京卷)學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)( H區(qū))密切相關(guān)。(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激,傳入纖維末梢釋放的 作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化。(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加 100次/秒、持續(xù)1秒的

9、強刺激(HFS ,在刺激后幾小時之內(nèi),只要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高23倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了 “記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。2F4=林海/“洋特加費如圖所示,突觸后膜上的 N受體被激活后,Cs2+會以 方式進(jìn)入胞內(nèi),Ca2+與 共同作用,使 C酶的 發(fā)生改變,C酶被激活。(3)為驗證圖中所示機制,研究者開展了大量工作,如:對小鼠H區(qū)傳入纖維施以 HFS,休息30分鐘后,檢測到 H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的 A受體總量無明 顯變化,而細(xì)胞膜上的 A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的 (填圖中 序號)過程提供了實驗證據(jù)。圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶

10、磷酸化后,A受體活性增強,為證實 A受體的磷酸化位 點位于T上,需將一種短肽導(dǎo)入 H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),以干擾 C酶對T的磷酸化,其中,實 驗組和對照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸A.數(shù)目不同序列不同B.數(shù)目相同序列相反C.數(shù)目相同序列相同為驗證T的磷酸化能增強神經(jīng)細(xì)胞對刺激的“記憶”這一假設(shè),將 T的磷酸化位點發(fā)生突變的一組小鼠,用 HFS處理H區(qū)傳入纖維,30分鐘后檢測H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜 A受體 能否磷酸化,請評價該實驗方案并加以完善 。(4)圖中內(nèi)容從 水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制,為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。【答案】(1)神經(jīng)遞質(zhì)(2)易化擴散/協(xié)助擴散鈣調(diào)蛋白空間結(jié)構(gòu)(3) nC B該

11、實驗方案存在兩處缺陷:第一,應(yīng)補充一組對未突變小鼠同樣處理的對照實驗。第二,應(yīng)補充施加HFS后檢測和比較以上兩組小鼠突觸后膜的電位變化的實驗(4)細(xì)胞和分子(2017天津卷)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答:(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放 ,作用于突觸 后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以 。(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導(dǎo)致 InR對GLUTEI葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱,同時對炎癥因子的抑制作用降

12、低,從而 了 炎癥因子對 GLUT的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率 。與正常 人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量 ?!敬鸢浮?1)神經(jīng)遞質(zhì)信息交流(2)抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死(3)加強下降偏高.甲圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,A、B C D、E分別代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖局部結(jié)構(gòu)的放大,并用圖示裝置測量神經(jīng)元膜電位,圖中的陰影部分表示刺激部位,測量結(jié)果如丙圖所示,據(jù)圖回答下列問題。甲乙丙(1)甲圖所示的反射弧結(jié)構(gòu)中包括 個神經(jīng)細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞 C和神經(jīng)細(xì)胞D的胞體屬于 反射弧中的 結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)通常位于機體的 中(填器官名稱),局部放大的 部分屬于神經(jīng)細(xì)胞的

13、 結(jié)構(gòu)。(2)如乙圖所示,靜息狀態(tài)時電流表的指針偏向左方,當(dāng)在圖示位置施加一個有效刺激后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況將是 。此時,興奮在神經(jīng)纖維上進(jìn)行(填“雙向”或“單向”)傳導(dǎo)。膜外電荷移動方向與興奮傳導(dǎo)方向 (填“相同”或“相反”)。(3)丙圖中鈉離子的大量內(nèi)流發(fā)生在 段。b點時神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位情況為 _,適當(dāng)降低膜外鈉離子的濃度,則 b點的值將(填“減小” “增大”或“不變”)?!敬鸢浮?1) 3神經(jīng)中樞腦和脊髓軸突(2)發(fā)生兩次先向右偏轉(zhuǎn),再向左偏轉(zhuǎn)至原狀雙向相反(3) ab外負(fù)內(nèi)正減小.下圖1為膝跳反射模式圖,圖 2為突觸結(jié)構(gòu)模式圖請據(jù)圖回答:亶(1)若S代表小腿上的感受器, M代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則P稱為,能代表反射弧的Z勾為(用圖1中字母、羅馬數(shù)字和箭頭表示) ;膝跳反射實驗時,需 要在受試者沒有注意的情況下敲擊膝蓋韌帶部位效果更好,原因是人的大腦會控制脊髓反 射,這屬于中樞神經(jīng)的 調(diào)節(jié)。(2)

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