




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、實驗:1OO /MPN2r重垂線1.每次入射小球都應該從斜槽軌道的同一位置開始自由下滑。2.被碰小球的位置必須與入射小球等高,其中心與斜槽末端的水平距離恰好是小球半徑的2倍。3.由于v1、v1/、v2/ 均為水平方向,且兩球的豎直下落高度相等,所以它們飛行時間相等,若以該時間為時間單位,那么小球的水平射程的數(shù)值就等于它們的水平速度。在右圖中分別用OP、OM和O /N表示。因此只需驗證:m1OP=m1OM+m2(O /N-2r)即可。一.碰撞中的動量守恒24.必須以質量較大的小球作為入射小球(保證碰撞后兩小球都向前運動)。5.小球落地點的平均位置要用圓規(guī)來確定:用盡可能小的圓把所有落點都圈在里面
2、,圓心就是落點的平均位置。6.所用的儀器有:天平、刻度尺、游標卡尺(測小球直徑)、碰撞實驗器、復寫紙、白紙、重錘、兩個直徑相同質量不同的小球、圓規(guī)。7.若被碰小球放在斜槽末端,而不用支柱,那么兩小球將不再同時落地,但兩個小球都將從斜槽末端開始做平拋運動,于是驗證式就變?yōu)椋簃1OP=m1OM+m2ON,兩個小球的直徑也不需測量了(但必須相等)。3例1.在研究碰撞中的動量守恒實驗中,讓質量為m1的小球從圓弧軌道上沿軌道向下運動,去碰原來靜止在小支柱上的質量為m2的小球(1)選用小球時,應滿足 Am1=m2Bm1m2Cm1m2Dm1mB使兩球水平正碰每次都從同一高度釋放16例6.在碰撞中的動量守恒實
3、驗中,(1)用游標卡尺測量直徑相同的入射球與被碰球的直徑,測量結果如圖(a)所示,該球直徑為_cm(2)實驗中小球的落點情況如圖(b)所示。入射球A與被碰球B的質量比為mA:mB=3:2,則實驗中碰撞結束時刻兩球動量大小之比pA:pB=_2.141:217練習6.在做碰撞中的動量守恒實驗中,可以用小球飛出的水平距離代表小球碰撞前后的速度是因為_下落高度相同,飛行時間相同,水平速度與飛行距離成正比18例7.用圖裝置驗證碰撞中的動量守恒,某次實驗中入射小球A與被碰小球的半徑均為r,質量分別為m1,m2,且m1大于m2,M、N、P分別表示兩小球落點的平均位置。(1)下述操作中,可以保證兩小球碰撞后做
4、平拋運動的是 A調節(jié)斜槽,使入射小球放在平軌道上任何位置都能靜止B調節(jié)支球架,使被碰小球與平軌道上的入射小球等高C每次從斜軌上由靜止開始釋放鋼球的位置都相同D質量大的小球A做入射小球(2)過O、N兩點在紙上作一條直線,如果此次實驗比較準確,就會發(fā)現(xiàn)_點也在這條直線上(3)本實驗的實質是利用_ 水平位移之比代替速度之比,在本次實驗的操作中,應滿足的實驗式是:_=_+_ABDM、P兩相同時間內 m1OPm1OMm2ON19練習7.如下列圖所示在驗證動量守恒定律實驗中,O為水平軌道末端的豎直投影,N、P、M為碰撞小球的三個平均落點,則:A這個實驗用小球飛出的水平距離來表示小球水平速度的大小,則必須保
5、持初速水平和拋出等高BOP表示入射球碰撞前的速度COM表示被碰球碰撞后的速度DON表示入射球碰撞后的速度A B D20例8.某同學在用如圖所示的裝置做碰撞中的動量守恒實驗時,采用如下的實驗步驟A測量兩小球的質量m1、m2和它們的直徑d,選取符合實驗要求的兩個小球B在地面上依次鋪白紙和復寫紙C用重錘線確定對應點O,并由小球的直徑確定O點D不放m2,讓m1從斜槽上S處由靜止?jié)L下確定m1落地點位置PE將m2放在立柱上,讓m1從斜槽上S處滾下,與小球m2正碰后,分別確定它們的落地點M和N上述步驟中的不完善的和錯誤的有(1)_。(2)_。21D、E項未確定多次落地點的平均位置22練習8.某同學做碰撞中的動量守恒實驗,他在實驗的最初幾步依次是(1)把實驗用的斜槽固定在實驗桌的邊緣處;(2)在斜槽口下方的水平地面上依次鋪上白紙和復寫紙;(3)用重錘確定斜槽口末端在水平白紙上的投影并記錄下來;(4)不放被碰小球,取質量較大的球為入射小球,使入射小球自斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,重復10次,取10次中小球落地最遠的點為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 郵件通知分發(fā)記錄表
- 健康管理與養(yǎng)生服務合作協(xié)議
- 中國寓言中的人物性格讀后感
- 企業(yè)內訓師培訓教程作業(yè)指導書
- 生產車間承包協(xié)議
- 購買墳墓土地協(xié)議書
- 邊坡支護施工合同
- 辦公室設備采購申請說明文書
- 西游記賞析傳統(tǒng)神話的魅力
- 走近哲學世界:大二哲學導論教學教案
- 電動車 - 新能源汽車電機驅動系統(tǒng)拆裝
- 南充市高2025屆高三高考適應性考試(二診)生物試卷(含答案)
- 2025年雙方共同離婚協(xié)議書樣本
- 2025版七年級下冊歷史必背知識點
- TSG21-2025固定式壓力容器安全技術(送審稿)
- DZ∕T 0207-2020 礦產地質勘查規(guī)范 硅質原料類(正式版)
- 水泥廠熟料庫屋面鋼網架施工方案(46頁)
- AWS D1.8 D1.8M-2021 結構焊接規(guī)范
- 檢驗批分部分項工程質量驗收匯總表
- 高中三年成績單模板(新留學)
- 汽車新能源汽車產業(yè)專利趨勢分析
評論
0/150
提交評論