(精品兩課時(shí)全)最新部編版2020年春季五年級下冊道德與法治-2.讓我們的家更美好-課件(PPT 30頁)

1、道德與法治五年級下冊第一單元 我們一家人第 一 課時(shí)2.讓我們的家更美好第一頁，共三十頁。第1頁，共30頁。 年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點(diǎn)。 貝多芬第二頁，共三十頁。第2頁，共30頁。新知導(dǎo)入思考： 這句話是音樂巨人貝多芬的名言，同學(xué)們讀一讀，說一說你是如何理解這句話的含義的。第三頁，共三十頁。第3頁，共30頁。活動一：家庭責(zé)任清單123 隨著年齡的增長和能力的提高，我們在家里承擔(dān)的事務(wù)會越來越多，現(xiàn)在請同學(xué)們你們家的家庭責(zé)任單。和同學(xué)交流分享。 爸爸媽媽我第四頁，共三十頁。第4頁，共30頁。思考： 從交流中我們發(fā)現(xiàn)每

2、個(gè)家庭的責(zé)任清單都有不同的地方，那同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)相同之處呢？媽媽責(zé)任爸爸責(zé)任孩子的責(zé)任第五頁，共三十頁。第5頁，共30頁?；顒佣合嚓P(guān)鏈接 中華人民共和國婚姻法第二十一條 父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。第六頁，共三十頁。第6頁，共30頁。 家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。一個(gè)家庭承擔(dān)多方面的責(zé)任，也滿足家庭成員的基本生活需求，還有更重要的是滿足了我們的感情需求，讓我們感受的有家的和幸福。和諧第七頁，共三十頁。第7頁，共30頁?；顒尤鹤粤⒆詮?qiáng)，方能悅親父母都希望我們自強(qiáng)自立，這也是我們的責(zé)任，回想一下自己在家里的表現(xiàn)，看看你在家里是否做到了自理、自立。完

3、成自我評價(jià)和家長評價(jià)表格。我能做到自理、自立的具體表現(xiàn)：家長我能做到自理、自立的方面：第八頁，共三十頁。第8頁，共30頁。理解：思考：1.2. 通過比較，你獲得了哪些啟示？你今后會在哪些地方要提高呢？ “自立自強(qiáng)，方能悅親”含義。 我們作為家庭成員，孩子的身份，我們一定要做到自立自強(qiáng)，才是對我們家人最大的精神安慰。第九頁，共三十頁。第9頁，共30頁?；顒铀模河赂颐鎸彝プ兓?有沒有同學(xué)愿意說一說自己家的情況，能把自己家的變化說一說嗎?第十頁，共三十頁。第10頁，共30頁。小組討論： 面對家庭中突如其來的變化，我們需要做哪些準(zhǔn)備、哪些考慮呢？該如何去適應(yīng)呢？第十一頁，共三十頁。第11頁，共30頁

4、。視頻媽媽生病了，小女孩承擔(dān)照顧責(zé)任第十二頁，共三十頁。第12頁，共30頁。視頻媽媽生病了，小女孩承擔(dān)照顧責(zé)任 看了視頻，說說你有什么感受？你想對小女孩說點(diǎn)什么？第十三頁，共三十頁。第13頁，共30頁。課堂總結(jié) 生活從來不是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會面對突發(fā)狀況，有時(shí)候一聲關(guān)心的問候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水，都是對家人的支持，都是在為家庭做貢獻(xiàn)。第十四頁，共三十頁。第14頁，共30頁。作業(yè)布置 一周內(nèi)堅(jiān)持完成一項(xiàng)家務(wù)！第十五頁，共三十頁。第15頁，共30頁。第一單元 我們一家人第2課 讓我們的家更美好 第二課時(shí)統(tǒng)編教材道德與法治五年級下冊第十六頁，共三十頁。第16頁，共30頁。家長認(rèn)為17

5、 孩子年齡還很小，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他事情不應(yīng)該去接觸。家里的事情也不許跟著參與。 老師想聽聽你們對這個(gè)觀點(diǎn)的判斷，誰來談?wù)勀愕目捶?？第十七頁，共三十頁。?7頁，共30頁。兩種觀點(diǎn)，舉手表決0102支持家長的舉手不支持家長的舉手第十八頁，共三十頁。第18頁，共30頁。 排憂解難，方能幫親。我們的家人，爸爸媽媽為了家都很辛苦賺錢，我們非常心疼爸爸媽媽，也特別想出一份力，減輕他們的負(fù)擔(dān)。但是，怎樣做才能幫助家里呢？01活動一：用行動表達(dá)愛？第十九頁，共三十頁。第19頁，共30頁。01活動一：用行動表達(dá)愛在家里我們要留心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)父母的情緒變化；能夠主動詢問，并用行動關(guān)心和幫助家人。第二十

6、頁，共三十頁。第20頁，共30頁。21我們可以做些什么？情境三：爸爸是農(nóng)民，到了秋收的時(shí)節(jié)，晚上要很晚才能回家。情境一：媽媽是一名老師，她經(jīng)常因?yàn)橹v課說話多而嗓子疼，有時(shí)甚至聲音沙啞。01結(jié)合下面情境，表達(dá)我們對家人的關(guān)愛：活動一：用行動表達(dá)愛情境二：奶奶剛做的眼部手術(shù)，心情很不好，愛發(fā)脾氣。第二十一頁，共三十頁。第21頁，共30頁。01 我們班級這么多同學(xué)，每個(gè)家庭的情況各不相同，大家都來說一說你是如何幫助家人的。 小組交流分享自家的情況。結(jié)合生活實(shí)際第二十二頁，共三十頁。第22頁，共30頁。 說一說小男孩的媽媽為什么愁眉苦臉？她家有哪些難處？小男孩又是怎么做的？ 如果我們的爸爸媽媽突然有一

7、件棘手的事情要處理，我們能像小男孩一樣了不起嗎？02活動二：閱讀角第二十三頁，共三十頁。第23頁，共30頁。 你們的家人意見不一致時(shí)，你會怎么做呢？會像老師一樣躲起來，不聞不問，還是像老師妹妹一樣想辦法勸架呢？老師的故事 老師小的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)樾愿裨蚪?jīng)常吵架，我當(dāng)時(shí)很害怕，每次都悄悄地躲起來，可是我的妹妹比我小四歲，她很勇敢，她會去勸架，爸爸媽媽看到妹妹那么小還去勸架，一下子就冷靜下來。03活動三：當(dāng)好“潤滑劑”第二十四頁，共三十頁。第24頁，共30頁。 演一演： 當(dāng)父母意見不一致時(shí)，都希望你站到他們各自的立場，下面的情形，你會怎樣處理？03活動三：當(dāng)好“潤滑劑”第二十五頁，共三十頁。第

8、25頁，共30頁。 家人商討事情時(shí)，你會參與嗎？會發(fā)表自己的意見嗎？ 舉例說明。小組討論：03活動三：當(dāng)好“潤滑劑”第二十六頁，共三十頁。第26頁，共30頁。 當(dāng)家人意見不一致時(shí)，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時(shí)要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。請?jiān)诖颂庉斎肽臉?biāo)題03活動三：當(dāng)好“潤滑劑”第二十七頁，共三十頁。第27頁，共30頁。1.你家會召開民主生活會嗎?你贊同這種方式嗎？說說你的理由。2.布置作業(yè)，回家后認(rèn)真準(zhǔn)備召開一次家庭民主生活會。先在班級說一說你打算怎么召開家庭民主會議。04活動四：家庭民主生活會第二十八頁，共三十頁。第28頁，共30頁。 如果將來你們當(dāng)了爸爸媽媽，你會同意你的孩子參與家庭決策嗎？為什么？ 現(xiàn)在爭取個(gè)做個(gè)好孩子將來做