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1、2022小學(xué)理科教研組工作總結(jié)一學(xué)期又在大家的繁忙中匆匆度過,回望本學(xué)期的工作,有讓人會心微笑的成績,也有不盡人意的地方,為了在今后的工作中揚(yáng)長避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一學(xué)期又在大家的繁忙中匆匆度過,回望本學(xué)期的工作,有讓人會心微笑的成績,也有不盡人意的地方,為了在今后的工作中揚(yáng)長避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、本組根本情況本教研小組由18名老師組成,這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研小組。二、本學(xué)期開展的主要工作本學(xué)期初,我們教研組確定了如何打造高效課堂的研究主題,在教學(xué)中,老師都能充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會編者意圖的根底上創(chuàng)造性地使用教材,用活教材。在教學(xué)中,老師們也都
2、能以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手理論、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)氣氛,能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗、猜想、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識,從而進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。在教學(xué)方面?!白“宓剩葑湔n,上好每一節(jié)課,認(rèn)真批好每一本作業(yè),保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性”,是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識。在搞好教學(xué)工作的同時,老師們不斷對自己進(jìn)展進(jìn)步學(xué)習(xí),老師們各自利用周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并力求把學(xué)到的知識用到自己的教學(xué)活動之中。除了組內(nèi)組織學(xué)習(xí)之外,大家還積極參加由市教研室組織的各種教研活動。在做好本職工作之外,本組老師還積極配合班主任對班級進(jìn)展恰當(dāng)?shù)模茖W(xué)的管理,硬是做到不讓學(xué)生出現(xiàn)平安事故,順利的、完好的教
3、好每一個學(xué)生,讓家長放心,學(xué)校放心。對于學(xué)校舉辦的各種活動,老師們更是不辭辛苦,盡心盡力的做好屬于自己的每一件事情。三、獲得的成績1、在今年的全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中,各年級都獲得了可喜的成績,為學(xué)校爭了光。2、撰寫的教研論文多篇送市教研室參評并獲獎。4、配合班主任和學(xué)校做好各項工作,為學(xué)校的工作順利進(jìn)展出了應(yīng)有的力量。四、存在的問題1、由于平時教學(xué)任務(wù)較重,沒有更多空余時間,聽評課的時機(jī)太少,所以對聽評課的根本功有待于進(jìn)一步進(jìn)步。2、雖然學(xué)了不少理論知識,但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上,也有待于大家繼續(xù)研究。3、有了新的教育教學(xué)理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中?其實(shí)在大喊素質(zhì)
4、教育的同時,我們卻還在不停的進(jìn)展著應(yīng)試教育的傳統(tǒng)教育方式。4、學(xué)生個別成績好象是不錯,但是兩極分化嚴(yán)重,如何培優(yōu)輔差,進(jìn)步教學(xué)效率,這也是實(shí)際存在應(yīng)該考慮的問題。五、反思1、我們老師的聽課及評課的根本功仍有待于進(jìn)步,對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上,未能從全面的進(jìn)展綜合分析p 評課。我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱募僭O(shè)干建議。從而進(jìn)步老師聽評課的才能。(2)、我們的理論程度仍存在著欠缺,在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步進(jìn)步理論的素質(zhì),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的理論。總之,學(xué)無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充分概括了我們教
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