




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第二章第二節(jié) 化學反應(yīng)的快慢和限度7/19/2022 在化學實驗和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象: 有的化學反應(yīng)進行得快,有的化學反應(yīng)進行得慢。7/19/2022快慢差別很大的化學反應(yīng)7/19/2022 怎樣比較和判斷反應(yīng)的快慢? 請思考:冒氣泡快慢 顏色變化 固體量減少 渾濁程度 溫度變化等 7/19/2022學生分組探究學生4人一組, 分組探究組長負責檢查預(yù)習方案一、化學反應(yīng)的快慢7/19/2022活動探究: 請你根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計實驗證明這些因素(反應(yīng)物本身的性質(zhì)以及溫度、溶液濃度、固體表面積等外界因素)將對化學反應(yīng)速率產(chǎn)生怎樣的影響? 試劑:表面積大致相同的鎂條、鐵絲 ,鹽酸(0.
2、 5mol/L, 3mol/L),塊狀碳酸鈣,碳酸鈣粉末,二氧化錳,3%過氧化氫溶液。儀器:試管,藥匙,鑷子,膠頭滴管,酒精燈,石棉網(wǎng),燒杯。7/19/2022思考與討論:根據(jù)已有的知識,對課本所給的試劑 分類,判斷它們間哪些物質(zhì)會發(fā)生反應(yīng)?我們應(yīng)如何判斷反應(yīng)的快慢?3根據(jù)方法導引和工具欄的提示設(shè)計實驗:7/19/20221、化學反應(yīng)速率及其表示方法:濃度常用mol.L-1,時間常用s,min。化學反應(yīng)的速率單位為: mol/(Lmin) 或 mol/(Ls)數(shù)學表達式為: 用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量或生成物濃度的增加量(均取正值)來表示均取正值不是瞬間速率(單位由濃度和時間的單位決定)(
3、B ) =Ct7/19/2022練習:向一個容積為1L的密閉容器中,放入2molSO2和1molO2,在一定條件下,2s末測得容器內(nèi)有0.8molSO2,求2s內(nèi)SO2、SO3、O2的反應(yīng)速率和反應(yīng)速率比注意:化學反應(yīng)速率為平均速率,而非瞬時速率7/19/20222. 有關(guān)化學反應(yīng)速率的計算例、反應(yīng)N23H22NH3在2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),5min內(nèi)NH3的質(zhì)量增加了1.7g 求(NH3)、 (N2)、 (H2)。據(jù)公式計算 思考:各物質(zhì)的速率之比與方程式計量數(shù)之比有何關(guān)系?7/19/2022解:5min內(nèi)生成NH3的物質(zhì)的量濃度為:0.05mol/LC(NH3)1.7g17g/mol2L
4、=(NH3)=0.05mol/L5min=0.01mol/(Lmin)7/19/2022N2 3H2 2NH31mol3mol2mol0.01mol/(Lmin)(H2)(N2)所以,(H2)3mol0.01mol/(Lmin)2mol0.015mol/(Lmin)7/19/2022(N2)1mol0.01mol/(Lmin)2mol0.005mol/(Lmin)結(jié)論:各物質(zhì)的速率之比等于方程式計量數(shù)之比7/19/2022小結(jié):1、化學反應(yīng)速率及其表示方法:數(shù)學表達式為:可用不同反應(yīng)物或生成物來表示一般不用固體和純液體來表示濃度2、有關(guān)化學反應(yīng)速率的計算A、據(jù)公式計算B、據(jù)關(guān)系式計算C、比較反
5、應(yīng)速率的快慢(B ) CtB7/19/2022想一想?新鮮的水果和食物保存在冰箱里能存放得更久;實驗室硫在純氧中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈;實驗室用氯酸鉀制氧氣使用二氧化錳反應(yīng)更快;木材劈得小一些燒得更快。7/19/20223.影響化學反應(yīng)速率的因素不同化學反應(yīng)的速率反應(yīng)物本身性質(zhì)(內(nèi)因)同一化學反應(yīng)的速率外界條件(外因)?7/19/2022影響化學反應(yīng)速率的外界因素顆粒大小濃度溫度 催化劑7/19/2022濃度對反應(yīng)速率的影響實驗1:鐵與不同濃度的鹽酸反應(yīng)快慢 比較實驗內(nèi)容:取兩支試管,分別加入3ml0.5mol/L和3ml3mol/L的鹽酸。取兩塊表面積相同的鐵絲分別放入兩支試管中,觀察鐵
6、片上產(chǎn)生氣泡的快慢。7/19/2022濃度對反應(yīng)速率的影響當其他條件不變時 反應(yīng)速率增大增大反應(yīng)物濃度減小反應(yīng)物濃度反應(yīng)速率減小結(jié)論:7/19/2022濃度對反應(yīng)速率的影響討論濃度的改變,不是無限制的變化,而是在適當范圍內(nèi)改變。 注意:對于氣體或溶液反應(yīng) ,濃度的改變會引起反應(yīng)速率的改變。對于固體或純液體反應(yīng)物,一般情況下其濃度是常數(shù),因此改變其量的多少,并不影響其濃度,其反應(yīng)速率不會改變。7/19/2022溫度對反應(yīng)速率的影響實驗2:鐵與不同溫度的鹽酸反應(yīng)快慢比較實驗內(nèi)容:取兩塊大小相等的鐵絲分放在兩支試管中,再向兩支試管中分別加入3ml0.5mol/L的鹽酸,給一支試管加熱,觀察鐵絲上產(chǎn)生
7、氣泡的快慢7/19/2022溫度對反應(yīng)速率的影響當其他條件不變時 升高溫度降低溫度反應(yīng)速率減小結(jié)論:反應(yīng)速率增大7/19/2022溫度對反應(yīng)速率的影響溫度每升高10,反應(yīng)速率 通常增大到原來的24倍。注意:爆炸反應(yīng)、催化反應(yīng), 中的規(guī)律不適用。7/19/2022化學反應(yīng)方程式為:2H2O2= 2H2O + O2催化劑 現(xiàn) 象 結(jié) 論不加其它試劑加入MnO2加入FeCl3反應(yīng)較慢MnO2能加快反應(yīng)速率FeCl3能加快反應(yīng)速率放出氣泡速率加快,能使帶火星木條復(fù)燃有極少量氣泡產(chǎn)生實驗3方案:取3支試管,各加入3mL3%的過氧化氫溶液,往其中1支試管中加入少量二氧化錳粉末,另一支加FeCl3 放出氣泡速率加快7/19/2022對氣體物質(zhì)參加的反應(yīng),壓強的改變對反應(yīng)速率有影響嗎? 思 考一定溫度一定物質(zhì)的量的氣體,壓強越大體積越小。所以加壓使體積減小,濃度增大,故加壓能加快反應(yīng)速率。 7/19/2022增大或減小減小增大反應(yīng)速率的變化增大影響化學反應(yīng)速率的外界因素增大減小減小升高溫度增大反應(yīng)物濃度降低溫度溫度減小反應(yīng)物濃度濃度反應(yīng)條件改變編號壓強增大壓強減小壓強催化劑7/19/2022師生交流1、請用實驗現(xiàn)象分析影響化學反應(yīng)速率的內(nèi) 在原因(不同物質(zhì)與同一物質(zhì)的化學反應(yīng) 速率有無不同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司股權(quán)授權(quán)合同范本
- 光纖面板采購合同范本
- 商場門店售賣合同范本
- 中華美德頌的演講稿
- 中專生學期個人總結(jié)
- 個人賣房委托書
- 分公司注銷合同范本
- 下半年會計工作總結(jié)
- 不起訴合同范本
- 代評職稱合同范本
- 2025新人教版英語七年級下單詞默寫表(小學部分)
- 2025江蘇蘇州高新區(qū)獅山商務(wù)創(chuàng)新區(qū)下屬國企業(yè)招聘9人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 《蒙牛集團實施財務(wù)共享過程中存在的問題及優(yōu)化建議探析》8800字(論文)
- 《高壓直流輸電換流閥用金屬管狀電阻器技術(shù)規(guī)范(征求意見稿)》
- 科研方法講座模板
- 投資學基礎(chǔ)(第二版)教案全套 李博
- 專職安全員述職報告
- 【MOOC】斷層影像解剖學-山東大學 中國大學慕課MOOC答案
- 同等學力人員申請碩士學位英語試卷與參考答案(2024年)
- 警民懇談會民警發(fā)言稿
- 2024年3月30日事業(yè)單位聯(lián)考C類《職業(yè)能力傾向測驗》試題
評論
0/150
提交評論