小學(xué)一年級認(rèn)識人民幣課件_第1頁
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文檔簡介

1、認(rèn)識人民幣（二）探索交流，解決問題1、認(rèn)識人民幣師：在日常生活中，你用過哪些人民幣？學(xué)生發(fā)言。師：大家用過的人民幣有的是幾元的，有的是幾角的，還有幾分，你們知道嗎？元、角、分就是人民幣的常用單位（不過分這個單位，現(xiàn)在我們這里已經(jīng)不用了）。（板書：元角分）師：同學(xué)們誰能說說你是怎樣認(rèn)識這么多面值的人民幣的？學(xué)生發(fā)表自己的看法。師：你們真棒，用這么多方法來認(rèn)識人民幣，下面請每個小組的同學(xué)把你們課桌上的人民幣進(jìn)行分類？小組合作，共同完成。分完后匯報交流。甲組：我們把元的分成一類，角的分成一類，分的分成一類。乙組：我們把紙幣分一類，把硬幣分成另一類。師用課件展示這種分類的過程和結(jié)果。先展示以元為單位的

2、12種人民幣（按從小到大的順序排列）再展示以角為單位的6種人民幣。展示以分為單位的3種人民幣。師：各類面值的人民幣一共有多少個？哪種面值的人民幣種類最多，哪種最少？設(shè)計目的：這一設(shè)計，通過老師的引導(dǎo)，讓學(xué)生參與、交流、探索、歸納對我國人民幣有一個整體的了解，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了分類的方法，鞏固復(fù)習(xí)了最少、最多。通過小組合作匯報交流，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察、細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。人民幣按材質(zhì)分：紙幣硬幣按單位的不同來分：元角分一張2角可以換（ ）張1角1元1元10角一張1元可以換（ ）張2角一張1元可以換（ ）張5角一張1元可以換（ ）張1角一張5角可換（ ）張2角和（ ）張1角 1元=（ ）角2元=（ ）角 8元=（ ）角 50角=（ ）元 50角=（ ）元10 2080554元 4角60角 6元3元 49角=比

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