202_年11月教師試用期工作總結(jié)范文

1、2022年11月老師試用期工作總結(jié)范文本人2022.8月入職，擔(dān)任了兩項(xiàng)工作，一個是高二和高三的地理教學(xué)工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓(xùn)，有沖動，也有傷心，如今就把我的感受和認(rèn)識總結(jié)一下。第一， 對學(xué)校經(jīng)營本人2022.8月入職，擔(dān)任了兩項(xiàng)工作，一個是高二和高三的地理教學(xué)工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓(xùn)，有沖動，也有傷心，如今就把我的感受和認(rèn)識總結(jié)一下。第一， 對學(xué)校經(jīng)營理念和形式的認(rèn)識學(xué)校以進(jìn)步學(xué)生的成績?yōu)橹行?，以進(jìn)步學(xué)生的安康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為根本點(diǎn)，把學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意和社會滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實(shí);學(xué)校管理標(biāo)

2、準(zhǔn)、注重實(shí)效，不搞形式;對老師對學(xué)生充滿人文關(guān)心;各部門各司其職，不見互相踢球的現(xiàn)象;獎罰清楚，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂。第二， 對教育教學(xué)方面的總結(jié)本人擔(dān)任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學(xué)到什么”，“地理沒有用途”。這種認(rèn)識，將會嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮，會成為將來教學(xué)工作的障礙。為了進(jìn)步學(xué)生的興趣，我主要從以下三個方面對學(xué)生進(jìn)展了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學(xué)生體會到地理知識來于生活，學(xué)好地理有利于進(jìn)步他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別才能。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，

3、例如辯證的分析p 問題，用開展的觀點(diǎn)考慮，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以進(jìn)步學(xué)生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，進(jìn)步學(xué)習(xí)的自主性。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式。第三，對班主任工作的考慮安康向上，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣，浸潤、撫育著每個學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動力，進(jìn)步他們的自主性，引導(dǎo)他們安康、快樂而又充實(shí)的生活。班級工作繁雜瑣碎，但是學(xué)生的進(jìn)步和變化，也讓我體會到了喜悅和成就。高二三班由6個來自青鳥班的學(xué)生和11個來自重點(diǎn)班的同學(xué)重新組合而成，他們的成績偏低，參差不

4、齊，從180550分不等，為了進(jìn)步他們的自信心和主動性，我班級管理的第一項(xiàng)措施就是：賞識教育。看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處就立即表揚(yáng)、鼓勵。為了讓他們的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)下去，我組織了 “成功=目的+方案+行動”、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”、“雄鷹和蝸?！?、“如何做一個富有成效的學(xué)生”、“怎樣做到努力學(xué)習(xí)” 等主題班會，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的品質(zhì)，這是我班級管理的第二項(xiàng)措施，既激發(fā)內(nèi)動力，進(jìn)步自主性。針對學(xué)生之間的矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”、“珍惜緣分 快樂生活”的班會，給學(xué)生的日常言行制訂了一個標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵他們說積極的話，說自信的話，說團(tuán)結(jié)的話，說友愛的話，說有利于集體的話，說鼓舞人心的話，說可以進(jìn)步個人形象的話;不說消極的話，不說妒忌的話，不說夸耀的話，不說狂妄的話，不說尖酸刻薄的話，不說泄氣的話，不說無情的話，不說悲觀的話，不說破壞團(tuán)結(jié)的話，不說損害集體和別人榮譽(yù)的話，不說破壞個人形象的話。寬容的對待別人，記得別人對自己的好。這是我班級管理的第三項(xiàng)措施，即建立積極向上、學(xué)風(fēng)濃重的班集體。其他事情，例如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，孤僻學(xué)生的引導(dǎo)，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效。我班級管理的主題是“安康快樂是生活”，希望他們能在追求理想的過程中，尋找到快樂?？?/p>