列一元一次不等式解實(shí)際問(wèn)…15_第1頁(yè)
列一元一次不等式解實(shí)際問(wèn)…15_第2頁(yè)
列一元一次不等式解實(shí)際問(wèn)…15_第3頁(yè)
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1、9.2 一元一次不等式(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題。體會(huì)抽象思想,從實(shí)際問(wèn)題到數(shù)學(xué)問(wèn)題,找出數(shù)量關(guān)系,建立一元一次不等式的數(shù)學(xué)模型。積累利用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),鞏固一元一次不等式的有關(guān)知識(shí)。重點(diǎn):由實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系列出不等式。難點(diǎn):列一元一次不等式描述實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系。學(xué)習(xí)過(guò)程情境導(dǎo)入老師想要舉辦以“速算”為主題的計(jì)算比賽,但是老師在籌劃的過(guò)程中遇到了幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們利用不等式幫助老師解決遇到的幾個(gè)問(wèn)題。老師遇到的第一個(gè)問(wèn)題:行走上的時(shí)間問(wèn)題老師遇到的第二個(gè)問(wèn)題:商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)商品問(wèn)題老師遇到的第三個(gè)問(wèn)題:比賽分?jǐn)?shù)計(jì)算問(wèn)題想一想(由學(xué)生在練習(xí)紙上

2、進(jìn)行默寫(xiě),組間串換檢查)我們學(xué)過(guò)的那些知識(shí)可以用到解決這些實(shí)際問(wèn)題上呢?1、不等式:用“”表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式。 用 “” 表示不等關(guān)系的式子,叫做不等式。 用“”“”表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式。2、不等式的性質(zhì):1.ab acbc 2.ab(c0) acbc(a/cb/c) 3.ab(c0) acbc(a/cb/c)3、解不等式的步驟:(1)去分母 (2)去括號(hào) (3)移 項(xiàng) (4)合并同類項(xiàng) (5)化系數(shù)為1(注意系數(shù)的正負(fù))4、一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題步驟:(1)審 (2)設(shè) (3)列 (4)解 (5)驗(yàn) (6)答例題體會(huì)(教師講解,學(xué)生體會(huì)解題過(guò)程)去年某市空氣質(zhì)量良好(

3、二級(jí)以上)的天數(shù)與全年天數(shù)(365天)之比達(dá)到60%,如果明年(365天)這樣的比值要超過(guò)70%,那么明年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)比去年至少要增加多少?幫一幫(以小組為單位討論解答,教師適時(shí)點(diǎn)撥,由小組進(jìn)行展示)1、老師遇到的第一個(gè)問(wèn)題:時(shí)間問(wèn)題老師家距離商場(chǎng)1600m,早上由于有事耽誤,吃完早飯時(shí)只差15min就到了與別人約定的時(shí)間,忙中出錯(cuò),出門(mén)時(shí)又忘記帶書(shū)包,結(jié)果回家取書(shū)包又用去了3min,只好乘公共汽車,公共汽車的速度是600m/min,汽車行駛1.5min時(shí)發(fā)生了堵車,老師等了0.5min車還沒(méi)有動(dòng),于是決定步行,那么老師步行的速度至少為多少才能不遲到?2、老師遇到的第二個(gè)問(wèn)題:購(gòu)物問(wèn)題老

4、師在周日的時(shí)候去了庫(kù)倫兩大商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)商品,溫州商城與兔兒嶺商場(chǎng),這兩家商場(chǎng)以同樣價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在溫州商城累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元后,超出100元部分按90%收費(fèi);在兔兒嶺商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過(guò)50元后,超出部分按的95%收費(fèi),老師怎樣選擇商場(chǎng)購(gòu)物能獲得更大優(yōu)惠?3、老師遇到的第三個(gè)問(wèn)題:分?jǐn)?shù)問(wèn)題在這次計(jì)算比賽中,有10道搶答題,分?jǐn)?shù)設(shè)置如下:答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)一題扣5分,不答得0分。 為了考慮比賽中可能出現(xiàn)的各種得分情況,現(xiàn)老師假設(shè)一種得分情況,請(qǐng)同學(xué)們幫助老師解決。這位同學(xué)有一道題沒(méi)有作答,成績(jī)?nèi)匀徊坏陀?0分,她至少答對(duì)幾道題?并有幾種答題可能?小總結(jié)(師生共同

5、總結(jié))應(yīng)用一元一次不等式解實(shí)際問(wèn)題的步驟:(1)審 (2)設(shè) (3)列 (4)解 (5)驗(yàn) (6)答中考小鏈接(以大組為單位進(jìn)行抽題,小組間互判)(臨沂中考)有3人攜帶會(huì)議材料乘坐電梯,這3人的體重共210kg,每捆材料重20kg,電梯最大負(fù)荷1050kg,則該電梯在此3人乘坐的情況下最多能搭載 捆材料.(2015東營(yíng))東營(yíng)市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:起步價(jià)8元(即行駛距離不超過(guò)3千米都需付8元車費(fèi)),超過(guò)3千米以后,每增加1千米,加收1.5元(不足1千米按1千米計(jì))某人從甲地到乙地經(jīng)過(guò)的路程是x千米,出租車費(fèi)為15.5元,那么x的最大值是 (2015酒泉)定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b都有:ab=a(ab)+1,其中等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算如:25=2(25)+1=2(3)+1=5,那么不等式3x13的解集為 (2015株洲)為了舉行班級(jí)晚會(huì),孔明準(zhǔn)備去商店購(gòu)買(mǎi)20個(gè)乒乓球做道具,并買(mǎi)一些乒乓球拍做商品已知乒乓球每個(gè)1.5元,球拍每個(gè)22元如果購(gòu)買(mǎi)金額

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