《口語(yǔ)交際我是小小講解員》ppt課件完美版

1、第七單元口語(yǔ)交際我是小小講解員談話導(dǎo)入我想站在大舞臺(tái)上為人們講解家鄉(xiāng)的美食美景，我想在博物館里為人們講解歷史悠久的文物，我想走在校園的小路上為人們講解我最愛(ài)的學(xué)校明確要求 1.學(xué)校來(lái)了客人，需要你幫忙講解學(xué)校里有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開(kāi)始了，博物館需要志愿講解員請(qǐng)你選擇一種情景，做一名小講解員。各小組推舉代表輪流展示，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組可以提問(wèn)。親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；確定好講解的主題，圍繞這個(gè)主題整理自己課余時(shí)間查閱和搜集的文字及圖片資料。根據(jù)查到的資料列一個(gè)提綱，自己試著講一講。（1）要介紹清楚周邊的環(huán)境，要注意哪些方面？這

2、就是我家，有它的陪伴，我感覺(jué)自己就像一條自由地遨游在海洋的小魚，歡樂(lè)無(wú)比！有“讓梨”的孔融、有擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機(jī)智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門生公冶長(zhǎng)等等。學(xué)校大門北面那棟又高又大的五層樓就是我們的教學(xué)樓。我想站在大舞臺(tái)上為人們講解家鄉(xiāng)的美食美景，我想在博物館里為人們講解歷史悠久的文物，我想走在校園的小路上為人們講解我最愛(ài)的學(xué)校（1）要介紹清楚周邊的環(huán)境，要注意哪些方面？接下來(lái)，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。閉館的時(shí)間馬上要到了，請(qǐng)有秩序地離開(kāi)博物館。教學(xué)樓頂那兩個(gè)小籃球場(chǎng)大小的大陽(yáng)臺(tái)，是我們嬉戲的“戰(zhàn)場(chǎng)”！上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥(niǎo)兒一樣的符號(hào)是云氣，而下面是五座像手指一樣

3、的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽(yáng)一樣蒸蒸日上。（1）要介紹清楚周邊的環(huán)境，要注意哪些方面？明確要求2.當(dāng)講解員要具備哪些優(yōu)勢(shì)？（1）普通話要說(shuō)得好，口齒清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，熟悉所講解的內(nèi)容。（2）要注重個(gè)人基本禮儀。儀容要整潔、衛(wèi)生、自然。要有正確的站姿、坐姿、走姿等。明確要求3.讀教材，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？（1）先確定好要講解什么，在搜集相關(guān)資料。（2）如果有條件，可以實(shí)地看一看。（3）根據(jù)了解到的信息列一個(gè)提綱，自己試著講一講。（4）還可以做一些小卡片，標(biāo)注要講的關(guān)鍵信息。明確要求4.怎么講解？（1）講解的時(shí)候，條理要清楚，語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適

4、當(dāng)，還可以用動(dòng)作、表情輔助講解。（2）可以根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)調(diào)整講解內(nèi)容。如，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)眾對(duì)某個(gè)部分不太感興趣時(shí)，可以適當(dāng)刪減內(nèi)容。（3）為了使講解更吸引人，可以把要講的內(nèi)容做成小展板，還可以在講的時(shí)候配上圖片、影像或者音樂(lè)。學(xué)習(xí)技巧1.學(xué)校來(lái)了客人，需要你幫忙講解學(xué)校里有代表性的地方。（1）要介紹清楚一個(gè)地方，要注意哪些方面？學(xué)習(xí)講解技巧選擇位置：家、博物館、教室確定順序：觀察順序、從外到內(nèi)、從下到上確定內(nèi)容：結(jié)構(gòu)、外觀、功用講解技巧：抓住特點(diǎn)、多個(gè)角度、采用不同的說(shuō)明方法學(xué)習(xí)技巧（2）提綱賞析我們的教學(xué)樓a.學(xué)校大門北面那棟又高又大的五層樓就是我們的教學(xué)樓。b.請(qǐng)看教學(xué)樓前聳立著的一排又高又粗的白

5、楊樹(shù)。c.我們的教學(xué)樓樓梯與眾不同。 d.一二樓之間的樓梯拐角處是小賣部，那是專門為我們提供學(xué)習(xí)用品開(kāi)的。e.每樓拐角處張書法作品都是我們學(xué)生的杰作。學(xué)習(xí)技巧f.教學(xué)樓頂那兩個(gè)小籃球場(chǎng)大小的大陽(yáng)臺(tái)，是我們嬉戲的“戰(zhàn)場(chǎng)”！g.下課了，教學(xué)樓馬上要沸騰了！ h.我愛(ài)我們的教學(xué)樓。這篇講解稿選取了校園的教學(xué)樓作為講解的對(duì)象。緊緊抓住教學(xué)樓的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置內(nèi)容，把教學(xué)樓介紹得很細(xì)致。說(shuō)明小講解員很善于觀察，很善于捕捉校園中美好的事物。學(xué)習(xí)技巧2.親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境。（1）要介紹清楚周邊的環(huán)境，要注意哪些方面？確定順序：觀察順序、方位順序確定內(nèi)容：交通、環(huán)境、周圍的公共設(shè)施講解技巧：從

6、多個(gè)角度、采用不同的方法進(jìn)行介紹。學(xué)習(xí)技巧（2）提綱賞析這就是我家a.我家樓對(duì)面是一座美麗的花園，花園正中兩株高大的梧桐樹(shù)像哨兵一樣站立著。b.樹(shù)影中，五彩鵝卵石鋪成的小道穿過(guò)公園，圍繞著我家居住的四號(hào)樓，小路兩旁紫荊花一朵朵隨意地掛在樹(shù)上。c.樓的東西兩側(cè)是碧綠的草坪，淺草叢中透出一簇簇五顏六色的小花。d.我家樓房的背面，一排排健身器材有序地?cái)[放著。e.這就是我家，有它的陪伴，我感覺(jué)自己就像一條自由地遨游在海洋的小魚，歡樂(lè)無(wú)比！學(xué)習(xí)技巧3.暑假開(kāi)始了，博物館需要志愿講解員。 （1）要介紹清楚博物館，要注意哪些方面？確定順序：觀察順序、參觀的順序確定內(nèi)容：沿途所見(jiàn)的所有展品、沿途所見(jiàn)的重要展品

7、。講解技巧：從多個(gè)角度、采用不同的方法進(jìn)行介紹。學(xué)習(xí)技巧（2）提綱賞析軍事博物館a.參觀中國(guó)軍事博物館。 b.一號(hào)展區(qū)擺放著各種各樣的炮。c.二號(hào)展區(qū)擺放著各種各樣的導(dǎo)彈。d.三號(hào)展廳很大，我們按照順時(shí)針?lè)较騾⒂^。e.四號(hào)展區(qū)展出的是越野車。f.閉館的時(shí)間馬上要到了，請(qǐng)有秩序地離開(kāi)博物館。練習(xí)講解1.確定好講解的主題，圍繞這個(gè)主題整理自己課余時(shí)間查閱和搜集的文字及圖片資料。2.根據(jù)查到的資料列一個(gè)提綱，自己試著講一講。3.再次明確講解要求。練習(xí)講解1.回顧對(duì)講解員的要求：講解的時(shí)候，條理要清楚，語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng)，還可以用動(dòng)作、表情輔助講解。可以根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)調(diào)整講解內(nèi)容。如，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)眾對(duì)某個(gè)部分

8、不太感興趣時(shí)，可以適當(dāng)刪減內(nèi)容。為了使講解更吸引人，可以把要講的內(nèi)容做成小展板，還可以在講的時(shí)候配上圖片、影像或者音樂(lè)。練習(xí)講解 2.對(duì)其他同學(xué)的要求。其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，不要中途打斷；有疑問(wèn)或者要提意見(jiàn)的，等聽(tīng)完之后再舉手發(fā)言；發(fā)問(wèn)和提意見(jiàn)要有禮貌，注意禮貌用語(yǔ)。各小組推舉代表輪流展示，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組可以提問(wèn)。練習(xí)講解3.全班交流。（1）先講給小組成員聽(tīng)，聽(tīng)的同學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn)，還可以對(duì)不明白的地方提出疑問(wèn)。（2）根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的講解。（3）小組推薦交流分享。示范欣賞博物館講解員各位朋友們，大家好，歡迎您來(lái)到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員。今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起

9、了解濰坊簡(jiǎn)史。我們現(xiàn)在來(lái)到的是簡(jiǎn)史廳。大家請(qǐng)往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥(niǎo)兒一樣的符號(hào)是云氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽(yáng)一樣蒸蒸日上。示范欣賞下面，我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先原始人。他們用雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”?！暗皻ぬ铡庇小氨∪缂垺钡拿婪Q，而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長(zhǎng)腿”支撐著，堪稱完美。接下來(lái)，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機(jī)智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門生公冶長(zhǎng)等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史