創(chuàng)意美勞-學(xué)前班上活動(dòng)11拉拉虎

1、導(dǎo)入活動(dòng) 活動(dòng)延伸學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做圖片欣賞作品呈現(xiàn)操作步驟導(dǎo)入活動(dòng)說(shuō)明動(dòng)手做說(shuō)明活動(dòng)延伸說(shuō)明材料準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)學(xué)前班拉拉虎活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)：1.掌握剪類似圓的方法。2.在類似圓的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)剪盤香狀，并加以添畫、組合。3.體驗(yàn)制作后游戲的樂(lè)趣。學(xué)前班拉拉虎材料準(zhǔn)備材料包：紙板、彩色紙、玉線自備材料：水彩筆、膠棒學(xué)前班拉拉虎導(dǎo)入活動(dòng)說(shuō)明導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。教師：小朋友們，今天我們班來(lái)了一位新朋友，你們看它是誰(shuí)？它要和你們打招呼啦！小朋友們好?。ɡ瓌?dòng)玉線）教師：這只小老虎是什么樣子的？它有個(gè)特別的本領(lǐng)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？小結(jié)：這只小老虎的特別本領(lǐng)就是可以被拉動(dòng)、伸展哦，所以它叫拉拉虎。學(xué)前班拉拉虎動(dòng)

2、手做說(shuō)明(1/4)1.引導(dǎo)幼兒觀察,、討論老虎的身體結(jié)構(gòu)。教師：拉拉虎是由哪些部分組成的呢？（臉、拉的繩子、底板）學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做說(shuō)明(2/4)2.引導(dǎo)幼兒探索材料、討論制作的方法。教師：老師這里有做拉拉虎的材料，小朋友們你們想一想它們分別可以做什么？怎么做？ 教師：正方形的紙卡可以做什么？怎么剪？為什么可以拉呢？怎么做？教師：剩余的長(zhǎng)方形的紙卡可以做拉拉虎的哪個(gè)部分呢？教師：怎么組合呢？教師和幼兒小結(jié)制作拉拉虎的步驟。學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做說(shuō)明(3/4)3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教師交代任務(wù)及要求： 在剪盤香造型時(shí)不要剪斷，打開(kāi)時(shí)盡量不硬拉，從上往下依次打開(kāi)！學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做說(shuō)明(4/4)

3、4.展示作品，游戲活動(dòng)。教師：小朋友們，我們帶著拉拉虎一起跳跳舞吧！學(xué)前班拉拉虎活動(dòng)延伸說(shuō)明活動(dòng)延伸：區(qū)角活動(dòng)：將材料投放到美術(shù)角，讓幼兒重復(fù)練習(xí)，可以更替為其他小動(dòng)物的造型。也可將制作完成的拉拉虎造型作為吊飾進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。學(xué)前班拉拉虎導(dǎo)入活動(dòng)圖片欣賞(1/3)圖片欣賞說(shuō)明拉拉虎學(xué)前班拉拉虎導(dǎo)入活動(dòng)圖片欣賞(2/3)“紙塔”學(xué)前班拉拉虎導(dǎo)入活動(dòng)圖片欣賞(3/3)“紙塔”剪法學(xué)前班拉拉虎圖片欣賞說(shuō)明導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。教師：小朋友們，今天我們班來(lái)了一位新朋友，你們看它是誰(shuí)？它要和你們打招呼啦！小朋友們好?。ɡ瓌?dòng)玉線）教師：這只小老虎是什么樣子的？它有個(gè)特別的本領(lǐng)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？小結(jié)：這只小老

4、虎的特別本領(lǐng)就是可以被拉動(dòng)、伸展哦，所以它叫拉拉虎。材料包：紙板、彩色紙、玉線自備材料：水彩筆、膠棒學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做操作步驟(1/6)動(dòng)手做說(shuō)明學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做操作步驟(2/6)1.將彩色紙折成正方形，并裁去多余的部分，多余的彩紙可留下備用。2.將正方形紙折成三角形，再對(duì)折，以三角形一角為中心，在底端畫出一條弧線，并沿線剪開(kāi)。學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做操作步驟(3/6)3.展開(kāi)彩紙，在彩紙上畫出老虎的造型。畫好后再將彩紙折成扇形，用剪刀在扇形兩條邊上交錯(cuò)剪開(kāi)口，剪的時(shí)候注意不要剪斷。學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做操作步驟(4/6)4.展開(kāi)彩紙，在最外圈涂上膠水，將其粘貼在底板上?？衫枚嘤嗟牟始堊隼匣⒌亩涞?/p>

5、造型。學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做操作步驟(5/6)5.在中心點(diǎn)粘貼上繩子，拉動(dòng)繩子小老虎就能動(dòng)啦！學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做操作步驟(6/6)3542學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做操作步驟（全）1學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做說(shuō)明(1/4)1.引導(dǎo)幼兒觀察、討論老虎的身體結(jié)構(gòu)。教師：拉拉虎是由哪些部分組成的呢？（臉、拉的繩子、底板）學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做說(shuō)明(2/4)2.引導(dǎo)幼兒探索材料、討論制作的方法。教師：老師這里有做拉拉虎的材料，小朋友們你們想一想它們分別可以做什么？怎么做？ 教師：正方形的紙卡可以做什么？怎么剪？為什么可以拉呢？怎么做？教師：剩余的長(zhǎng)方形的紙卡可以做拉拉虎的哪個(gè)部分呢？教師：怎么組合呢？教師和幼兒小結(jié)制作拉拉虎的步驟。學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做說(shuō)明(3/4)3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教師交代任務(wù)及要求： 在剪盤香造型時(shí)不要剪斷，打開(kāi)時(shí)盡量不硬拉，從上往下依次打開(kāi)！學(xué)前班拉拉虎動(dòng)手做說(shuō)明(4/4)4.展示作品，游戲活動(dòng)。教師：小朋友們，我們帶著拉拉虎一起跳跳舞吧！學(xué)前班拉拉虎活動(dòng)延伸作品