1-3課基礎(chǔ)知識(shí)填空

1、2012九年如皋實(shí)驗(yàn)初中級(jí)思品基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)填空 整理：初三備課組- PAGE 5 -第一課 成長(zhǎng)在社會(huì)班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 1現(xiàn)代文明包含物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明等方面的內(nèi)容。人類社會(huì)從古代文明發(fā)展到現(xiàn)代文明，是經(jīng)濟(jì)、政治、文化相互促進(jìn)、全面發(fā)展的過程2在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，極大地改變著世界的面貌和人類的生活。P4 3. 改革開放以來，我國(guó)取得重大成就的原因主要有哪些？P4答：（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；（2）人民群眾艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新；（3）堅(jiān)持改革開放；（4）形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路（根本原因，見七下課本）。421世紀(jì)我國(guó)的奮斗目

2、標(biāo)是：全面建設(shè)小康社會(huì)；構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；努力把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。（四大建設(shè)：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的目標(biāo)） 促進(jìn)社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。P55不和諧現(xiàn)象的表現(xiàn)及影響分別是什么？P5答：表現(xiàn)：人口問題突出、資源日益短缺、生態(tài)環(huán)境惡化、地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距擴(kuò)大等等；影響：嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，影響著人們生命和財(cái)產(chǎn)的安全，也影響著人們的道德觀念和生活方式。 6人類社會(huì)是以物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)，由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類生活的共同體。P67.人與社會(huì)的關(guān)系是什么？P6第二段、P7第一段

3、 答：（1）個(gè)人離不開社會(huì)（人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)提供的條件，總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約，人的全面發(fā)展是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的；人具有自然屬性和社會(huì)屬性。人的本質(zhì)屬性是：社會(huì)性。）（2）社會(huì)離不開個(gè)人，任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果。8了解時(shí)事政治的途徑和意義分別是什么？答： 途徑：上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報(bào)紙等；意義：（1）有助于我們了解社會(huì)，了解世界，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)；（2）有助于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國(guó)的情感；（3）有助于我們提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。9.青少年學(xué)生為什么要關(guān)心社會(huì)發(fā)展？P6-P8答：原因：個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)離不開個(gè)人。意義：

4、（1）是熱愛祖國(guó)的重要表現(xiàn)，也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)。（2）有助于我們了解社會(huì)，了解世界，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)；有助于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國(guó)的情感；也有助于我們提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。10.我們青少年學(xué)生如何關(guān)心社會(huì)？（基本要求和做法）P7-8答：（1）從關(guān)心時(shí)事做起，了解社會(huì)的變化發(fā)展（2）更重要的是明確自己的職責(zé)和義務(wù)，以健康的心態(tài)親近社會(huì)、融入社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。11.如何親近社會(huì)？（親近社會(huì)的技能和途徑主要有哪些？）P9-P12答：必須克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任；（不做“看客”）遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好

5、的文明行為，樹立良好的道德形象；正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和辨別是非的能力，不斷提高自身的素質(zhì)。（善于明辨是非）自覺服務(wù)社會(huì)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)。12. 為什么要親近社會(huì)？P9 答：(1)只有親近社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)；(2)才能發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。13. “看客”現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些具體表現(xiàn)？P9答：對(duì)他人缺乏同情、關(guān)心和幫助；見義不為，見死不救；反映在對(duì)集體事業(yè)、國(guó)家利益漠不關(guān)心，不愿承擔(dān)義務(wù)；發(fā)現(xiàn)小偷不報(bào)警；遇事繞著走等。14.我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容是文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。1

6、5遵守社會(huì)公德的必要性和重要性有哪些？ P10答：（1）這是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的客觀要求。(2)遵守社會(huì)公德是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志；(3)對(duì)維護(hù)公共利益和公民個(gè)人利益，對(duì)維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展都有十分重要的作用。16.我們可以參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（公益活動(dòng)）的方式或途徑：捐款捐物、義務(wù)植樹、去街道擦護(hù)欄、去敬老院幫助孤寡老人、自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)等。17.我們?yōu)槭裁匆杂X服務(wù)社會(huì)？答：（1）P14原因：個(gè)人離不開社會(huì)，每個(gè)人都曾他人和社會(huì)獲得過幫助，也應(yīng)該以合適的方式積極回報(bào)他人和社會(huì)

7、；（2）意義:有利于增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣；使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；使我們心情愉快，對(duì)心理有保健功能；有利于形成“我為人人、人人為我”的和諧社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 。18.如何自覺服務(wù)社會(huì)？答：（1）親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，首先必須自覺履行自己的工作職責(zé)，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民義務(wù)；P12（2）還要樂于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。（P14）19.如何正確看待責(zé)任？P13承擔(dān)的責(zé)任,有主有次,有輕有重。對(duì)個(gè)人來說,最重要的是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，不能將個(gè)人、家庭責(zé)任置于國(guó)家、社會(huì)之上。對(duì)國(guó)家來說，應(yīng)以人為本，關(guān)心人民群眾生活，一切從維護(hù)人民利益出發(fā)。第二課

8、融入民族文化1文化有什么重要性?(作用?)P17文化形成一個(gè)民族的精神世界和精神力量，是民族和國(guó)家生存的前提條件。文化積淀著一個(gè)民族和國(guó)家的全部文明成果，是這個(gè)民族和國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。2.漢字的地位：漢字是世界上最古老的文字之一,歷史悠久。P18漢字的特點(diǎn)：它是抽象性與形象性、哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。漢字的作用：它是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中華文化都是通過“它”來記載和傳播的。3.中華文化的特點(diǎn)是 歷史悠久 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深。P194.中華文化的來源、作用分別是什么？P19來源：中華文化是中國(guó)各族人民在改造自然、改造社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中共同創(chuàng)造的。地位、作用： 是世界文化寶庫

9、中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分，為世界文化的豐富和豐富和發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。 P205.增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的重要性（意義）？P23-26（1）只有文化上認(rèn)同，才會(huì)有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和促進(jìn)社會(huì)安定。（2）熱愛祖國(guó)，具有高度的民族自豪感、責(zé)任心，源于對(duì)民族文化的認(rèn)同。（3）各族人民對(duì)文化的認(rèn)同，這是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。(4）中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力，和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。6. 怎樣增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感（具體要求）？P24（五點(diǎn)）要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神 就是要隨著時(shí)

10、代的進(jìn)步,在實(shí)踐中不斷推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展.熱愛祖國(guó)，有高度的民族責(zé)任感，自豪感，勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國(guó)的利益要正確地對(duì)待外來文化。7.怎樣正確對(duì)待外來文化?（對(duì)待外來文化的正確態(tài)度是什么？）P28（）對(duì)外來文化實(shí)行全盤肯定和全盤否定都是錯(cuò)誤的。（）正確的態(tài)度應(yīng)該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕！8. 怎樣正確對(duì)待中華民族的傳統(tǒng)文化? P28（1）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，注意防止和剔除民族文化中的消極、落后成分；（2）同時(shí)積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果；（3）并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化。9.中華民族精神的基本內(nèi)涵

11、是以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 10.中華民族精神在不同歷史時(shí)期的具體表現(xiàn)分別是什么？P30（1）在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等；(2)在社會(huì)主義建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的：大慶精神、雷鋒精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神、世博精神等。11.為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？P30-31（1）凝聚著中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族整體風(fēng)貌和精神特征的集中展示，是激勵(lì)和支撐中國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展、中華民族興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。（2）民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。（3）是全面建設(shè)小康社會(huì)的

12、重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。 第三課 笑對(duì)生活1. 導(dǎo)致挫折的因素有哪些？P34有客觀原因也稱外部原因（自然因素和社會(huì)因素）和主觀原因也叫內(nèi)部原因（個(gè)人生理和心理因素）兩方面。客觀因素通常難以控制，但主觀因素則多數(shù)可以控制。2.挫折對(duì)人的雙重影響有哪些？P33-P35(1) 挫折往往會(huì)引起人們心理上和行為上的一些消極反應(yīng) ，給人打擊，帶來損失和痛苦；成為生活中的災(zāi)難、成長(zhǎng)中的 障礙(2) 挫折會(huì)成為人生中的寶貴財(cái)富 ，給人以一種教育和磨練，使人奮起和成熟。人們正是在不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折的過程中取得成功與進(jìn)步。3. 青少年產(chǎn)生挫折的原因有哪些？P34由于 身心

13、發(fā)展 的特點(diǎn)和 社會(huì)閱歷 的限制，不少青少年對(duì) 社會(huì) 、對(duì) 人生、對(duì) 缺乏清醒的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，因而在實(shí)際生活中， 常會(huì)發(fā)生理想和現(xiàn)實(shí)之間的激烈沖突 ， 產(chǎn)生挫折感 。4.面對(duì)挫折的正確態(tài)度是什么？P36人生難免有挫折，挫折的存在具有普遍性。挫折并不可怕，可怕的是對(duì)挫折的畏懼和不重視，應(yīng)在挫折中迎難而上，理智地分析，努力尋求克服挫折的時(shí)機(jī)與良策。那么挫折就會(huì)成為 人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，成為幫助人們走向成功的鋪路石。 戰(zhàn)勝挫折的方法：（反挫訓(xùn)練的方法）確立崇高的目標(biāo)；樹立自信心；持之以恒，不輕言放棄；找準(zhǔn)基點(diǎn)，分析原因，尋求對(duì)策；呼吸放松；自我對(duì)話（安慰）；換個(gè)角度思考；請(qǐng)求幫助。6.我們中學(xué)生為什么要

14、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)能使自己的的發(fā)展。讀書學(xué)習(xí)是對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生存的一種方式。作為生存的方式，是一種生命的過程，這就是要我們不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。7.樹立正確的學(xué)習(xí)觀念有什么意義：可以幫助我們鞏固良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法；獲得理想的學(xué)習(xí)效果。8.對(duì)于我們初中生來說，需要樹立哪些正確的學(xué)習(xí)觀念：讀書學(xué)習(xí)是對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù)。自信心非常重要，相信自己經(jīng)過努力一定會(huì)有進(jìn)步，一定能成功！學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)成功很有價(jià)值，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，講究學(xué)習(xí)方法！確立終身學(xué)習(xí)觀念，適應(yīng)社會(huì)不斷變化發(fā)展的新要求。學(xué)習(xí)是一種有目的、有要求的活動(dòng)，不可能沒有壓力。關(guān)鍵是如何讓正確對(duì)待壓力9.適度的學(xué)習(xí)壓力，有利于保持學(xué)習(xí)興奮狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率；過重的學(xué)習(xí)壓力會(huì)造成過度緊張、焦慮、降低學(xué)習(xí)效率，甚至影響身心健康。10.考試焦慮產(chǎn)生的因素：能力水平、抱負(fù)水平、競(jìng)爭(zhēng)水平、考試失敗經(jīng)歷、心理生理狀態(tài)11.克服考試過度焦慮的關(guān)鍵：是對(duì)癥下藥，根據(jù)自己的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等實(shí)際情況，采取針對(duì)性的調(diào)控方法