2022暑期學(xué)生托管服務(wù)方案六篇

1、暑期學(xué)生托管服務(wù)方案暑假來臨，針對部分特殊家庭暑期照管孩子難的現(xiàn)狀， 落實為民辦實事的教育初衷，解決家長的后顧之憂，幫助家 庭確有需要的學(xué)生過好暑假生活，我校根據(jù)有關(guān)中小學(xué)生課 后服務(wù)工作要求和XX市關(guān)于做好全市義務(wù)教育階段學(xué)校 課后服務(wù)工作的通知文件精神，計劃暑期開展學(xué)生托管服 務(wù)活動，具體方案如下：一、總體目標(biāo).讓家長放心。不斷滿足家長的合理新需求，提供高質(zhì) 量的托管服務(wù)，提升我校的社會滿意度和美譽度。.對學(xué)生負(fù)責(zé)。以暑期托管服務(wù)為平臺，組織學(xué)生開展 形式多樣的托管服務(wù)活動，讓學(xué)生在假期校園生活中享受幸 福、健康成長。二、實施原則.學(xué)校主體原則。學(xué)校將根據(jù)自身辦學(xué)條件、教師資源 等實際情況

2、，開展具有校本的暑期托管服務(wù)活動，從而促進(jìn) 學(xué)生健康全面發(fā)展。.家長自愿原則。凡愿意參加暑期托管服務(wù)活動的學(xué)生, 由家長自愿向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可參加暑 期托管服務(wù)。第四，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實嚴(yán)格的考勤、管理措施。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組（略）。領(lǐng)導(dǎo)工作小組 主要做好以下工作內(nèi)容：.制訂好假期托管工作方案，落實具體的活動小組，提 出明確的活動要求；.根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)托管服務(wù)小組 （內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；.每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什 么問題，定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使活動開展

3、 得富有成效。U!從2022年7月X日至X日，雙休日正常休息。每天托 管服務(wù)時間一般為6個小時（上午8： 3011： 30、下午1： 3016： 30）o五、服務(wù)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，本著“充分發(fā)揮 學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相 促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地制宜的原則，以切實減 輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步為目的。.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在場所自主完成作業(yè)，并可 進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予 免費輔導(dǎo)幫助，堅決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補課”。.參加社團活動。安排學(xué)生參加各種社團和興趣小組活 動。要立足本校實際和建設(shè)，

4、開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興 趣愛好的各類社團活動，可依托體育、科技、文化、藝術(shù)等 部門，充分挖掘和重點建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、 傳統(tǒng)工藝等各類社團或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服 務(wù)。.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或 開展讀書交流活動。.組織專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)安排專題教育等其他有益 活動。活動安排要體現(xiàn)實踐性、體驗性、自主性。.其他根據(jù)學(xué)校開展的活動。根據(jù)實際需要，會同婦聯(lián)、 工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多種形式提供專業(yè)化、 多樣化、化假期托管服務(wù)，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求，助 力生全面發(fā)展。六、實施步驟結(jié)合實際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資 源等方

5、面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起確有假期托管服務(wù)需求的學(xué)生 的托管責(zé)任。.開展調(diào)研。根據(jù)本校實際，組織開展假期托管服務(wù)需 求調(diào)查，了解清楚參與假期托管服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家 長對托管服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；開展托管服務(wù)資源 調(diào)查，摸清師資、場地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況， 為制定學(xué)校托管服務(wù)工作方案提供實施依據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)力保障 學(xué)生托管服務(wù)。.制定方案。2022年暑假放假前，學(xué)校要制定具體的假 期托管服務(wù)工作方案。要在方案中對托管服務(wù)組織機構(gòu)、服 務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團活動 菜單、報名組織、收費事項、安全措施、補貼發(fā)放等相關(guān)內(nèi) 容做出具體安排。.工作部署。在2022年暑

6、假放假前要召開教師會、學(xué) 生會、家長會，宣傳假期托管服務(wù)政策和學(xué)校工作方案，講 明原則、講清政策、講透要求。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由 學(xué)生家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參 加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。.費用收取。學(xué)校根據(jù)托管服務(wù)性質(zhì)適當(dāng)收取費用，收 費標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)成本調(diào)研和測算確定為每生每天20元，合計XXX yG o.組織報名。通過發(fā)放告訴家長書的形式組織開展報名 工作，將托管的時間、地點、內(nèi)容和收費標(biāo)準(zhǔn)等事項明確告 知家長。對有托管課需求的學(xué)生，按“家長申請、班級審核、 學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機制確定參加托管服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng) 組織實施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨

7、 遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟需服務(wù)，經(jīng)學(xué)校假期托管服 務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意并在學(xué)校公示后，確定全校參加假期托 管服務(wù)的學(xué)生名單。.班級編制。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報名情況，以年級為單位 進(jìn)行學(xué)生托管服務(wù)編班，一般每班30人左右。如果一個年 級學(xué)生報名人數(shù)較少，可與相鄰年級學(xué)生合并編班。學(xué)校按 每班1課時或2課時配備1名教師，每個年級配備1名管理 人員和1名后勤保障人員，具體由學(xué)校根據(jù)實際情況確定。.編排課表。學(xué)校根據(jù)學(xué)生報名情況和校情實際，為每 個托管服務(wù)班級安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團 活動、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)?；顒印?開展服務(wù)。托管服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真 按學(xué)校要求

8、組織托管服務(wù)。要積極開發(fā)和實施社團活動課程、 專題教育活動，精心做好教學(xué)設(shè)計，提升課程實施水平和質(zhì) 量。要為學(xué)生作業(yè)個別答疑、為個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前托管服務(wù)教師要做好點名考勤工作。.組織管理。成立假期服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全托 管服務(wù)管理制度，加強托管服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo), 明確部門和人員職責(zé)，落實工作責(zé)任，確保托管服務(wù)規(guī)范有 序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。.安全管理。要加強對師生安全教育，強化活動場所、 設(shè)施設(shè)備安全檢查、托管服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理, 對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實嚴(yán)格 的學(xué)生考勤、管理、交接班制度，切實消除安全隱患。

9、要進(jìn) 一步細(xì)化完善托管服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。.津貼發(fā)放。假期托管服務(wù)收費要堅持非營利原則， 收費標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由價格主管部門、教育行政部門聯(lián)合報 本級批準(zhǔn)后執(zhí)行。學(xué)校要制定發(fā)放辦法，做好參與課后服務(wù) 教師、管理人員的補助分配（初步計劃為每課時60元）。做 到專款專用，據(jù)實結(jié)算、列支，結(jié)余留用，不得截留、擠占 和挪用。.調(diào)研評估。學(xué)校要在假期托管服務(wù)中開展一次托管 服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評估托管服務(wù)開展情況，研究解決托管 服務(wù)中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時修訂工作方案、完 善運行機制，不斷提升托管服務(wù)工作水平。開展學(xué)生暑期托管服務(wù)工作方案為滿足學(xué)生成長和家長托管需求，抓實推進(jìn)“我為群眾

10、辦實事”實踐活動，根據(jù)我校實際，本著公益、志愿的原則， 擬開展暑假托管服務(wù)工作，有關(guān)事項如下。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX二、服務(wù)對象1-6年級學(xué)生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，現(xiàn)役軍人子女等。三、服務(wù)時間本次暑期托管服務(wù)將分兩期開展，每一期時間為10天。.托管日期。第一期：7月11日 7月22日（周一至 周五）；申請時間為7月9日一7月10日上午H：00,過期不 再受理；第二期：8月8日一8月22日（周一至周五）；申請時 間為8月2日8月4日上午11：00,過期不再受理；.托管時間。每天上午8：30H： 30,下午

11、2:305:30； 學(xué)校提供午餐、午休服務(wù)，午餐費用據(jù)實公開收取，雙休日 和節(jié)假日不組織實施托管服務(wù)。1、服務(wù)場所托管具體地點為教室、圖書室、操場、社團活動場所等。五、服務(wù)內(nèi)容學(xué)校主要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動場所，開展自主閱讀、藝 體活動、綜合實踐等，學(xué)生可以做暑期作業(yè)，學(xué)校和教師不 進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，不組織學(xué)科培訓(xùn)、集體授課補課及學(xué)業(yè)測試 等。六、服務(wù)申請報名參加托管的學(xué)生應(yīng)確實是家中無人照管的，由家長 提出申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)同意后，家長與學(xué)校簽訂服 務(wù)協(xié)議，學(xué)校根據(jù)申請情況，制定托管服務(wù)日程計劃。七、服務(wù)收費本次暑期托管服務(wù)不收取托管服務(wù)費。八、服務(wù)電話XXXXX九、服務(wù)主體以學(xué)校干部、優(yōu)秀教

12、師、育人標(biāo)兵、青年教師為主體, 托管服務(wù)期間，學(xué)校至少1名校級干部在校，統(tǒng)籌做好各項 工作。十、服務(wù)保障一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實行暑期托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù) 責(zé)制，加強暑期托管服務(wù)工作的組織、協(xié)調(diào)和管理，切實增 強大意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，積極回應(yīng)社會期盼和家長 訴求。二是強化安全保障。開展托管服務(wù)的學(xué)校要全面做好學(xué) 生安全工作，認(rèn)真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管 理，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善 應(yīng)急預(yù)案措施，牢牢守住學(xué)校安全底線。三是建立激勵保障機制。為提高廣大教職工參與托管服 務(wù)工作的積極性，學(xué)校把參與暑期托管服務(wù)按照課時數(shù)計入工作量，納入教職工績效工資發(fā)放范圍，

13、在師德考核、評優(yōu) 樹先等方面予以體現(xiàn)。學(xué)校暑期托管服務(wù)工作方案為積極推進(jìn)“雙減”工作，夯實“我為群眾辦實事”實 踐活動，認(rèn)真落實關(guān)于做好中小學(xué)場館開放和暑期托管服 務(wù)工作的實施方案的工作要求，結(jié)合我校實際，特制定本 方案。一、托管對象面向一至五年級的在校學(xué)生，重點是雙職工家庭子女、 居住地在XX城區(qū)的留守兒童、父母在XX城區(qū)務(wù)工（有務(wù)工 合同）等無人看管、確有需求的學(xué)生。二、托管時間暑期托管服務(wù)時間：8月9日一一 8月27日（雙休日不展開托管服務(wù)）。暑期托管每日作息：上午：8:3011:30下午：14:3017:00三、托管地點：學(xué)校1、托管服務(wù)內(nèi)容.開放圖書室、閱覽室、美術(shù)室、書法室、運動場

14、館、 棋藝室進(jìn)行集中看護(hù)。.指導(dǎo)學(xué)生自主完成暑期作業(yè)。不組織集體補課、講授 新課。五、相關(guān)要求.關(guān)于申請、報名堅持學(xué)生自愿、家長申請、班主任初 審、學(xué)校終審并統(tǒng)實施的工作機制。如確有暑期托管服務(wù)需 求的學(xué)生、家長，請于8月8日前向班主任申請，并填寫暑 期托管報名表遞交班主任處；經(jīng)班主任和學(xué)校審核同意后， 于8月9日上午8： 30由監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)到來簽訂托管服務(wù)安 全協(xié)議，方可享受暑期托管服務(wù)。.關(guān)于紀(jì)律參加托管服務(wù)的學(xué)生必須遵守服務(wù)場所的 紀(jì)律要求，絕不能影響別人的學(xué)習(xí)。不得遲到早退、不得隨 意缺席、不得攜帶電子產(chǎn)品到校。在托管期間，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不 聽從教育、不服從管理者，學(xué)校將終止其托管資格，由家長

15、 將孩子領(lǐng)回家自行看護(hù)。.關(guān)于接送家長根據(jù)暑期托管服務(wù)作息時間，做好學(xué)生 的接送工作。家長必須準(zhǔn)時到來校門口接孩子安全回家。.關(guān)于請假家長要配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和放 學(xué)后的接送工作，遇特殊情況不能參加當(dāng)天暑期托管服務(wù)的, 必須提前向班主任請假。私自脫離托管服務(wù)的，學(xué)校將終止 其托管資格。.關(guān)于安全暑期托管服務(wù)期間，家長根據(jù)托管服務(wù)作息 時間，準(zhǔn)時接送孩子，全權(quán)負(fù)責(zé)接送途中安全。不在規(guī)定時 間內(nèi)接回孩子而發(fā)生的安全事故，責(zé)任由家長自行承擔(dān)；家 長在接送途中發(fā)生任何安全事故的，一切責(zé)任由家長自行承擔(dān)。.關(guān)于防疫學(xué)生進(jìn)出校門要遵守防疫戴口罩、測體溫等規(guī)定，家長原則上一律不得進(jìn)入學(xué)校。六、有關(guān)說

16、明.因條件限制，學(xué)校不提供托管學(xué)生的午餐和午休安排。.因疫情防控工作的需要，不接受有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的學(xué)生報名。三、服務(wù)內(nèi)容學(xué)校根據(jù)家長需求，遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué) 生全面發(fā)展、個性成長的活動，包括提供學(xué)習(xí)場所，開放圖 書館、閱覽室，有組織地開展體育、閱讀、寫字、暑期作業(yè) 輔導(dǎo)等形式多樣的活動。不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課。U!服務(wù)對象為現(xiàn)小學(xué)1-5年級中確有需求的學(xué)生，滿30 人開1個班。五、服務(wù)時間暑期托管共有兩期：第一期7月8日至7月28日，第 二期8月2日至8月20日，每期不包括周六周日，各15天。 每名學(xué)生只能申請其中的一期。托管服務(wù)時間計劃安排半日 制和全日制，供家長自主選擇

17、，時間為上午8： 0011： 00, 下午 2： 305:30o六、服務(wù)場所班級教室、各功能活動室、圖書館閱覽室、室內(nèi)乒乓球 館、籃球館等場所。七、服務(wù)經(jīng)費建立暑期托管服務(wù)成本合理分擔(dān)機制，向參加托管服務(wù) 的工作人員發(fā)放適當(dāng)勞務(wù)報酬，所產(chǎn)生費用采取學(xué)校補貼和 家長承擔(dān)相結(jié)合等方式解決。托管服務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn)為26元/ 天每生，每期15天，共計390元。學(xué)生參加托管服務(wù)后， 如中途退班原則上不予退費。八、服務(wù)要求.凡是有暑期托管服務(wù)需求的家長，自愿填寫暑期托 管服務(wù)學(xué)生申請表，并告知班主任看管孩子困難的具體原 因，待班主任審核通過后，再與學(xué)校簽定暑期托管服務(wù)安全 協(xié)議書，明確家長和校方的職責(zé)。.托管

18、服務(wù)期間，學(xué)校實行校園封閉管理，安排專人值 班，認(rèn)真落實疫情防控各項要求，全力做好學(xué)生安全工作。.托管服務(wù)時段，家長要保障通信暢通，對不能按時參 加托管服務(wù)的學(xué)生，要及時和班主任請假。托管服務(wù)結(jié)束后, 家長要按時到校接回學(xué)生，保障學(xué)生安全。暑期托管服務(wù)是學(xué)校幫助部分家長解決孩子無人看管、 減少意外事故發(fā)生的一項為民辦實事的舉措。我校把暑期托 管服務(wù)的要求與學(xué)校暑期日常工作同安排、同部署、同檢查, 切實提高托管服務(wù)工作的實效性和公益性，增強教育服務(wù)功 能，滿足群眾需要，促進(jìn)孩子健康快樂成長！學(xué)校關(guān)于開展暑期托管服務(wù)的工作方案為認(rèn)真貫徹落實關(guān)于開展暑期托管服務(wù)工作的通知和相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特

19、制定我校開展暑期托管服務(wù)工作方案。一、指導(dǎo)思想工作中，以上級相關(guān)文件精神和要求為指導(dǎo)，以問題需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，以滿足學(xué)生的 多樣化需求為目的，促成學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛 好，做有良好師德的育人者，辦滿意的教育。二、工作原則.自愿參加。開展暑期托管服務(wù)工作，將充分征求家長意見，主動向 家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長 申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)實施的工作機制。學(xué)生是否參加暑 期托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不強迫或變相強迫學(xué) 生參加。學(xué)生愿意參加的，由其家長向?qū)W校提出申請，學(xué)校根據(jù) 實際進(jìn)行審核，學(xué)校審核通過同意參與后家長與學(xué)校簽訂相 關(guān)安全責(zé)任

20、書，達(dá)成相關(guān)管理協(xié)議后方可參與活動。.志愿服務(wù)。充分展現(xiàn)良好師德形象，發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。學(xué) 校領(lǐng)干、青年教師為主體，志愿為有需求的學(xué)生提供暑假托 管服務(wù)。.全面發(fā)展。暑期托管服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極提供 符合學(xué)生實際的豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生身心全面健 康發(fā)展。三、組織實施.服務(wù)對象。托管服務(wù)對象是有服務(wù)需求的我校在籍XX年級學(xué)生， 優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、家庭經(jīng) 濟困難學(xué)生等確需服務(wù)XX。.服務(wù)時間。根據(jù)我校實際，服務(wù)時間計劃為：XXX,共XXX天。.服務(wù)場所。學(xué)校開放教室、圖書室、運動場地。特殊情況可進(jìn)行入 戶指導(dǎo)。.服務(wù)內(nèi)容。(1)組織學(xué)生在教

21、室、圖書室內(nèi)集中自主閱讀教育部、 省教育廳書目，組織學(xué)生做暑假作業(yè)，對個別學(xué)習(xí)有困難的 學(xué)生進(jìn)行答疑。嚴(yán)禁借托管服務(wù)名義組織集體補課或教學(xué)。(2)開展校內(nèi)音、體、美、科普等活動，以及勞動實 踐教育等。組織暑期實踐和科普活動、提高學(xué)生興趣，培養(yǎng) 綜合素質(zhì)和能力。注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生 德智體美勞全面發(fā)展。(3)對于特殊的學(xué)生，組織教師志愿入戶指導(dǎo)。.以學(xué)生為本，突出本校，切實增強服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué) 生身心全面健康發(fā)展。.做好學(xué)生安全工作，明確有關(guān)人員責(zé)任，加強師生安 全教育。嚴(yán)格落實考勤、管理、交接班制度，認(rèn)真落實疫情 防控各項要求，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度, 實行校園

22、封閉管理。.服務(wù)期間，家長必須按時接送，保證學(xué)生往返安全。.將暑期托管服務(wù)工作納入常規(guī)管理，與課程建設(shè)等工 作有機結(jié)合。將參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況 納入工作評價考核，切實提高廣大教師參與托管服務(wù)工作的 積極性。學(xué)生暑期托管服務(wù)工作方案為滿足學(xué)生成長和家長托管需求，抓實推進(jìn)“我為群眾 辦實事”實踐活動，根據(jù)我校實際，本著公益、志愿的原則， 擬開展暑假托管服務(wù)工作，有關(guān)事項如下。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX二、服務(wù)對象1-6年級學(xué)生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，現(xiàn)役軍人子女等。三、服務(wù)時間本次暑期托管服務(wù)將

23、分兩期開展，每一期時間為10天。.托管日期。第一期：7月11日一7月22日（周一至 周五）；申請時間為7月9日 7月10日上午11：00,過期不 再受理；第二期：8月8日一8月19日（周一至周五）；申請時 間為8月2日-8月4日上午11:00,過期不再受理；.托管時間。每天上午8:3011:30,下午2:305:30； 學(xué)校提供午餐、午休服務(wù)，午餐費用據(jù)實公開收取，雙休日 和節(jié)假日不組織實施托管服務(wù)。U!h服務(wù)場所托管具體地點為教室、圖書室、操場、社團活動場所等。五、服務(wù)內(nèi)容學(xué)校主要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動場所，開展自主閱讀、藝 體活動、綜合實踐等，學(xué)生可以做暑期作業(yè)，學(xué)校和教師不 進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，不組織學(xué)科培訓(xùn)、集體授課補課及學(xué)業(yè)測試 等。六、服務(wù)申請報名參加托管的學(xué)生應(yīng)確實是家中無人照管的，由家長 提出申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)同意后，家長與學(xué)校簽訂服 務(wù)協(xié)議，學(xué)校根據(jù)申請情況，制定托管服務(wù)日程計劃。七、服