舉旗占位抓師培科研 突出“4321”特色促進(jìn)電大事業(yè)發(fā)展

1、舉旗占位抓師培科研突出“4321”特色促進(jìn)電大事業(yè)發(fā)展1國(guó)務(wù)委員陳至立在以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)電大教育新局面的文中指出：“電大的教育的主要任務(wù)：一是要為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高等教育大眾化發(fā)揮應(yīng)有作用；二是要大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)等非學(xué)歷教育，為各類(lèi)從業(yè)人員更新知識(shí)和掌握新的技能提供適時(shí)和有效的服務(wù)；三是利用教育資源，建設(shè)社會(huì)化的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，為高等學(xué)校以及國(guó)內(nèi)外其他教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育提供支持服務(wù)。” 2一 什么是攀枝花的“4321”工程。攀枝花市委、市政府根據(jù)溫家寶總理2003年9月就關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定作的重要講話(huà)精神，為解決攀枝花農(nóng)村教師隊(duì)伍存在的問(wèn)題，作出了從2003年

2、至2007年針對(duì)攀枝花市農(nóng)村1000名中小學(xué)骨干教師（含100名中小學(xué)校長(zhǎng)），分階段（三階段）、分層次（市、縣區(qū)和學(xué)校相結(jié)合）多部門(mén)（教師培訓(xùn)中心、教科所、電教技裝）參與，上下聯(lián)動(dòng)、以點(diǎn)帶面、分層推進(jìn)、整體提高的“4321”工程專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工作。簡(jiǎn)稱(chēng)攀枝花的“4321”工程。3二 在師培中科研，在科研中師培?！?321”的培訓(xùn)涉及方方面面，為了分塊進(jìn)行，我將它分解成六個(gè)子課題進(jìn)行。它們是：1.開(kāi)展“4321”工程過(guò)程管理的實(shí)踐與研究。2.關(guān)于“4321” 工程校本培訓(xùn)的實(shí)踐與探索。3.關(guān)于“4321” 工程校長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)踐與探索。4.關(guān)于“4321” 工程信息資源建設(shè)的實(shí)踐與探索。5.關(guān)于“4321

3、” 工程學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)踐與探索。（1）關(guān)于“4321” 工程小學(xué)語(yǔ)文教師的培訓(xùn)探索。（2）關(guān)于“4321” 工程小學(xué)數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn)探索。（3）關(guān)于“4321” 工程初中語(yǔ)文教師的培訓(xùn)探索。（4）關(guān)于“4321” 工程初中數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn)探索。（5）關(guān)于“4321” 工程初中英語(yǔ)教師的培訓(xùn)探索。（6）關(guān)于“4321” 工程初中計(jì)算機(jī)教師的培訓(xùn)與探索。 4三 科研為師培增色，師培為電大添彩。2006年8月，教育農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究課題專(zhuān)家組來(lái)攀枝花調(diào)研，對(duì)攀枝花市“4321”工程實(shí)施和研究給予高度評(píng)價(jià)：他們指出，“攀枝花“4321”工程培訓(xùn)模式的創(chuàng)新走在了全省甚至全國(guó)的前列，實(shí)實(shí)在在為農(nóng)村教

4、師培訓(xùn)搭建了一個(gè)務(wù)實(shí)平臺(tái)，通過(guò)“傳、幫、帶”工作，突出了“點(diǎn)、帶、面”的亮點(diǎn)，充分合理有效地整合了資源，更重要地是把培訓(xùn)和研究“二合一”，實(shí)現(xiàn)了教、研一體化，對(duì)提升培訓(xùn)質(zhì)量起到關(guān)鍵性作用，值得推廣”。 5同年11月，我參加了總課題組在北京召開(kāi)的總課題研究會(huì)，我寫(xiě)的農(nóng)村教師培訓(xùn)策略研究攀枝花市“4321”工程培訓(xùn)模式的實(shí)踐與思考被評(píng)為一等獎(jiǎng)。 6科研不僅為師培增色，更為電大添彩?！?321” 工程信息資源建設(shè)的實(shí)踐與探索的子課題，實(shí)際上也是我到電大來(lái)后一直在爭(zhēng)取一個(gè)大項(xiàng)目將攀枝花市的遠(yuǎn)程教育信息資源中心建在電大，通過(guò)近七年的奮斗，功夫不負(fù)有心人，去年6月，教育局終于做出綜合性的決策，將攀枝花市遠(yuǎn)程教育信息資源中心的牌子掛在教育局電教技裝中心，以便與省電教館聯(lián)系，設(shè)備建在電大，由電大管理，市遠(yuǎn)程教育信息資源中心的所有款項(xiàng)劃撥給電大執(zhí)行。 7目前，我們正加緊進(jìn)行機(jī)房升級(jí)改造。再過(guò)一個(gè)月，一個(gè)電大和攀枝花市遠(yuǎn)程教育信息資源