加拿大傳媒專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)

1、 加拿大傳媒專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書(shū) 加拿大傳媒專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書(shū) Dear _, My ultimate career objective is to become a freelance writer using bilingual skills in the broad media industry. Making use of my experience as a copywriter, I want to extend the possibility of my career in the literary profession by acquiring not only English skil

2、ls but professional knowledge gained from the Media and Communications degree course My affinity with languages stems originally from my primary school where I received several awards in annual essay-writing competitions Being encouraged by teachers and parents, I gained great confidence and interes

3、t in languages. Reading has always been one of my most enjoyable activities since infancy. In order to broaden my communication and cultural horizons, I majored in German at my junior college. During this time, I also studied English in London. My passion for learning foreign languages developed aft

4、er this opportunity and following this I enrolled in a French and Spanish class as a part time student at the NANZAN community college As for my business career, I did not hesitate in choosing to be a copywriter because I felt I could contribute to the advertising industry using my perceptive and ar

5、ticulate nature. I have worked in this field for nine years and have been engaged in a wide range of advertising, such as making print works, planning campaigns and producing TV commercials. These experiences have undoubtedly enhanced not only my creativity but also my flexibility, multilateral thin

6、king and managing ability. Through participating in following the progress of sales promotions, I recognized the importance of having convictions which are created through genuine involvement, a relationship and dialogue These qualities enlightened my focus on furthering my career. As a matter of fa

7、ct, clients now demand work that communicates to people across national boundaries. Accordingly, I hope studying will enable me to further develop my knowledge and skills so I can gain wide opportunities as a in future work placement I have great ambitions, and self-determination to carry me through

8、 a challenging university degree. Diligence, enthusiasm and an abundance of energy are my strengths, also paying close attention to detail with the ability to work under pressure if need be. My work experiences so far makes me confident that I could will enjoy a successful university career. Yours s

9、incerely, 加拿大留學(xué)傳媒專(zhuān)業(yè)大學(xué)推薦 1、卡爾頓大學(xué) 學(xué)校的新聞學(xué)院被公認(rèn)是加拿大新聞學(xué)院，給學(xué)生提供將課堂學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)踐中機(jī)會(huì)，經(jīng)常安置學(xué)生在國(guó)內(nèi)各媒體、當(dāng)?shù)仉娕_(tái)、電視臺(tái)實(shí)習(xí)。傳媒學(xué)院也因此吸引各國(guó)留學(xué)生。 2、紐布倫斯威克大學(xué) 紐布倫斯威克大學(xué)是加拿大第二個(gè)建校英語(yǔ)大學(xué)，教育，法律，理科和工程課程方面成果卓越，全國(guó)學(xué)校專(zhuān)業(yè)排名名列前茅。近十幾年學(xué)校出現(xiàn)六個(gè)羅德獎(jiǎng)獲得者。 3、多倫多大學(xué) 多倫多大學(xué)是加拿大一所頂尖學(xué)府，亦為加拿大傳統(tǒng)四大之一。學(xué)術(shù)及研究方面，多倫多大學(xué)處地位。其經(jīng)費(fèi)、捐款、國(guó)家教授獎(jiǎng)項(xiàng)、研究出版規(guī)模和藏書(shū)量皆為加拿大之首。 4、圭爾夫大學(xué) 圭爾夫大學(xué)是加拿大一所規(guī)

10、模中等卻有著全面教育的綜合性公立大學(xué)，學(xué)校有“全加本科教育質(zhì)量第一”的名譽(yù)，更以“寬進(jìn)嚴(yán)出”、高淘汰率的研究生高等教育而出名。 5、卡爾加里大學(xué) 加拿大傳媒專(zhuān)業(yè)排名的十所大學(xué)有哪些?卡爾加里大學(xué)是加拿大排名前七研究性大學(xué)之一。近年因阿爾伯塔和卡爾加里的經(jīng)濟(jì)繁榮，政府和企業(yè)資助充裕，卡爾加里大學(xué)國(guó)內(nèi)國(guó)際的科研與教學(xué)地位漸趨重要，列入加拿大大學(xué)科研力量十強(qiáng)。 6、英屬哥倫比亞大學(xué) 英屬哥倫比亞大學(xué)是加拿大世界公立研究型大學(xué)，它龐大而又秀麗，坐落于風(fēng)光如畫(huà)溫哥華市，同時(shí)它是加拿大最難申請(qǐng)的大學(xué)以及淘汰率的大學(xué)之一。 7、女王大學(xué) 女王大學(xué)一直以來(lái)都被公認(rèn)為是加拿大頂尖學(xué)府之一，素稱(chēng)加拿大傳統(tǒng)四大校之

11、一。女王大學(xué)保持著很高的水準(zhǔn)，其生物、醫(yī)學(xué)、工程、法學(xué)、藝術(shù)及理科都聞名于世。 8、麥吉爾大學(xué) 麥吉爾大學(xué)是加拿大最古老的高等學(xué)府，百年來(lái)國(guó)際上享負(fù)盛譽(yù)，被視為“北方哈佛”或“加拿大哈佛”。麥吉爾大學(xué)申請(qǐng)資格線，錄取平均分和獎(jiǎng)學(xué)金門(mén)檻皆全國(guó)高校之最，在校學(xué)生獲得和獎(jiǎng)項(xiàng)亦遠(yuǎn)超其他大學(xué)，高居全國(guó)第一。 加拿大留學(xué)如何選擇導(dǎo)師 1、第一種導(dǎo)師叫Manager。 Manager的典范特點(diǎn)是把加拿大碩士留學(xué)的任務(wù)劃分得很詳細(xì)很具體，指導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)把每一步作完了，也就成功地完成了科研課題。這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)，是不會(huì)不知道要做什么，老師也會(huì)緊跟學(xué)生，隨時(shí)討論進(jìn)展。 但是這種類(lèi)型研究也存在有缺點(diǎn)，那就是學(xué)生會(huì)非

12、常依賴(lài)導(dǎo)師，在manager型導(dǎo)師手下，有些人沒(méi)什么機(jī)會(huì)真正鍛煉自己獨(dú)力完成工作的能力。因此，申請(qǐng)加拿大研究生的申請(qǐng)人如果渴望動(dòng)手鍛煉的話這種類(lèi)型的導(dǎo)師不是合適的人群選擇。 2、第二種導(dǎo)師叫Builder。 加拿大留學(xué)讀研選擇Builder的典范特點(diǎn)就是老師主要提供大體的方向，具體的工作步驟不會(huì)明確，讓學(xué)生進(jìn)行自由選擇。跟這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)非常明顯，知道怎么獨(dú)力地完成一個(gè)科研任務(wù)，很深入地理解里面的方方面面。 可以這樣說(shuō)，manager告訴你如何去做，builder讓你自己領(lǐng)悟，而自己領(lǐng)悟常常比別人說(shuō)教來(lái)的收獲更多。缺點(diǎn)是學(xué)生很容易找不到方向，有的人做得很失敗，受挫折比較多。加拿大研究生專(zhuān)業(yè)就讀，如果申請(qǐng)人對(duì)于研究方向沒(méi)有很好的認(rèn)知能力，那么很容易迷失自己。 3、第三種導(dǎo)師是Hybrid。 Hybrid前期作為Manager簡(jiǎn)單帶你一兩個(gè)學(xué)期，然后就放手作Builder，這個(gè)應(yīng)該是最理想的類(lèi)型。有的學(xué)科課程指導(dǎo)老師，也會(huì)因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)決定側(cè)重某種類(lèi)型，或者混合使用一些授課方式幫助學(xué)生成長(zhǎng)。加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質(zhì)，所以加拿大留學(xué)生一定要認(rèn)真抉擇。 去加拿大讀研究生，如何選擇導(dǎo)師的類(lèi)型，留學(xué)生一定