2022感恩老師班會活動方案

1、Word - 15 -2022感恩老師班會活動方案一、活動要求：1、通過本次班會讓同學把握有關(guān)老師節(jié)的學問。2、通過學習、溝通，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立敬重老師，尊敬老師的思想，以實際行動來回報師恩。二、活動預備：預備有關(guān)的詩歌，歌曲等。三、中隊長講話：金風送歡樂，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，已悄然來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛苦。老師對我們的撫愛，我們永久不會遺忘。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天際海角。現(xiàn)在我宣布，304班老師節(jié)感恩教育主題班會現(xiàn)在開頭。主持1：同學們，這節(jié)課

2、我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。校內(nèi)到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。打一節(jié)日名稱(謎底：老師節(jié))主持2：很好，同學們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝老師節(jié)”。主持1：“老師節(jié)”這個節(jié)日我們并不生疏，你知道“老師節(jié)”的來歷嗎?其實早在1932年，國民政府曾規(guī)定6月6日為老師節(jié)，解放后廢除了6月6日的老師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為老師節(jié)，但老師沒有單獨活動，沒有特點。而將老師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、學校新學年開頭，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開頭尊師重教，可以給“老師教好、同學學好”制造良好的氣氛。1985年9月10日，是

3、中國恢復建立的第一個老師節(jié)，而從今以后，老師便有了自己的節(jié)日。由請同學A、B一起朗誦詩歌老師，我想對您說老師，我想對您說，您是藍天，我就是白云，在您寬敞的胸懷暢游!老師，我想對您說，您是平安的港灣，我就是一只揚帆的小船，在您安靜的碧波里蕩漾!老師，我想對您說，您是一首動人的樂曲，我就是樂譜上流淌的音符，在您布滿愛的旋律中跳動!老師，我想對您說，您是火紅的太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您暖和的懷抱中成長!老師，您多么宏大，多么親和，多么慈愛，您用自己的一生，培育了多少國家棟梁!老師，您辛苦了!主持2：是啊，那么我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?(請同學C講一講)

4、同學C:老師每天要給同學們講課;還要批改同學厚厚的作業(yè)本;更要管理日常班內(nèi)的各項事務(wù)，這些也只是一小部分而已。主持1：老師的工作很辛苦，所以，我們要更加敬重老師，尊敬老師。下面請同學D:朗誦一株紫丁香踮起腳尖兒，走進寧靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓他綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。老師綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消退一天的疲乏。老師滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時吧我們掛念，夜深了，星星困得刺眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準時又香又甜。主持2：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來許多知名人士也都特別敬重他們的老師，下面我

5、來簡潔列舉幾個感人故事。(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九寒冷，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打攪，就悄悄地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，趕忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍舊是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全向徐老學習。主持1：多么感人肺腑的故事啊!請觀賞歌曲每當我走過老師窗前總結(jié)：主持2：在不知不覺的音樂聲中已接近了我們班會的尾聲，九月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來

6、。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得敬重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心系學子之心;她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地召喚一聲老師，您辛苦了!中隊長：我宣布，北海學校304中隊老師節(jié)感恩教育主題班隊活動到此結(jié)束。感恩老師班會活動方案2活動目標：1、通過本次班會讓同學把握有關(guān)老師節(jié)的學問,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。2、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立敬重老師的思想，以實際行動慶祝第_屆老師節(jié)?；顒舆^程：一、謎語老師：同學們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日

7、到，落葉翩翩來慶賀。校內(nèi)到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。謎底：老師節(jié)老師：很好，同學們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝老師節(jié)”。板書：慶祝老師節(jié)二、學問搶答老師：這節(jié)課老師為大家預備了一些有關(guān)老師節(jié)的學問競猜題，以小組為單位進行競賽，每題時分，積分勝出。1、老師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?2、每年的幾月幾日是老師節(jié)?3、你們知道哪些宏大的人物他們的老師是誰?4、人們常把老師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比三、故事進行完激烈、緊急的競賽后，信任大家對老師皆有了新的熟悉。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學敘述個感人的小

8、故事。故事：程門立雪四、學習兒歌。假如我們是星星，您就是藍天。假如我是小草，您就是大地。假如我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。假如我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。假如我們是小魚，那您是大海培育育了我們啊!我愛您!五、總結(jié)：今日我們這節(jié)慶祝老師節(jié)班會課進行了學問競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，盼望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成果來報答老師辛勤的勞動。感恩老師班會活動方案3班會目標：1.讓同學了解感恩，即讓同學懂得為什么要感恩。2.讓同學懂得怎樣去感恩。班會過程：一、播放歌曲感恩的心，導入班會主題。我們每一個人都獲得過別人的關(guān)心和支持，應(yīng)當

9、時刻感謝這些關(guān)心你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母哺育，沒有師長教導，沒有國家愛惜，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!二、爭論：自己怎樣熟悉感恩的?同學1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己關(guān)心的人。同學2：我認為我們在生活中就是要多關(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。同學3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會歡樂，生活中才會有真摯的情感。同學4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過我的人。老師總結(jié)

10、：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，由于他們教育了我們;另外，我們還要感恩伴侶和對手，由于他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、爭論：1.為什么要感恩父母?2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?同學先自己考慮，然后再進行小組溝通。四、連續(xù)爭論：1.怎樣感恩父母?2.怎樣感恩老師?3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?同學針對以上三個問題進行爭論，而后老師總結(jié)。1.分組爭論發(fā)言2.老師總

11、結(jié)五、感恩小故事：六旬老父_救子：2022年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!六、結(jié)束語：做老師的有兩個盼望，一是盼望你們做好人，二是盼望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我信任我們的同學都是人才，因此盼望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必需養(yǎng)成良好的習慣，做文明的同學。父母哺育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)當做的，但大家應(yīng)當懷揣一顆感恩的心，專心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩

12、，你才會去關(guān)心應(yīng)當關(guān)心的人，才能得到別人的關(guān)心?？傊瓮瑢W們：孝敬父母，敬重師長，學會感恩。感恩老師班會活動方案4一、活動目的1、通過本次班會抒發(fā)同學對老師的感謝之情，通過活動讓同學進一步熟悉老師工作的艱辛和崇高，從而激勵同學更加喜愛老師、敬重老師，努力向上!2、通過朗誦、唱歌、表演、爭論等一系列豐富多彩的形式，來表達同學對老師的禮贊和祝愿。3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)老師節(jié)的學問、古今中外尊師重教的故事，使同學備受教益，既激發(fā)同學的愛師、尊師的情感，又增加同學的學問儲備。二、活動預備1、老師細心制作活動課件2、同學自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧

13、;班長：羅聰)，編寫串詞。4、同學學會音樂每當我走過老師窗前和手語版感恩的心。5、邀請參與活動的老師。6、布置好教室三、活動過程(一)導入主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們尊敬的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把盼望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇;主持甲：您的愛，我們永久也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好!主持乙：感謝您，老師主題班會現(xiàn)在開頭。(二)表演1唱歌每當我輕輕走過老師的窗前主持甲：今日的主

14、題班會，從歌聲開頭，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最敬重的人：全班齊唱每當我輕輕走過老師的窗前!2、詩朗誦老師，辛苦了主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學子，鞠躬盡瘁，奉獻全部，也收獲盼望。請聽，詩朗誦老師，辛苦了(小組分角色)3、禮贊主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學們，我們的老師平常指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關(guān)懷我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學們的比方真是太恰當了!

15、老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請觀賞小組合唱隱形的翅膀(三)競答主持甲：老師節(jié)即將來臨，你對老師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行學問小競賽。(四)祝愿主持甲：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的尊敬之情和祝愿之愿吧!同學發(fā)言表達心聲全班齊讀尊師頌主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應(yīng)當有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。個別同學發(fā)言。(五)結(jié)束甲：老師是石，敲出星星之火;乙：老

16、師是火，點燃生命之燈;甲：老師是燈，照亮前進之路;乙：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教導;乙：贊頌恩師，贊頌您們的美妙心靈;甲：祝愿恩師，祝愿您們老師節(jié)歡樂;乙：祝愿恩師，祝愿高尚的您們永久健康，歡快!感恩老師班會活動方案5一、主題：感恩老師感恩老師主題班會活動策劃方案二、時間：_年年9月17日第九節(jié)課三、地點：高一(4)班教室四、活動目的：現(xiàn)在的同學，就其心靈的一翼-“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人圓滿地成了不懂得感謝、不愿感謝、不會感動，只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的喜愛之情，以此為

17、契機，讓同學們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。五、活動預備：1、制作“感恩”邀請卡邀請相關(guān)任課老師參與本次主題班會2、確定主持人及落實串詞3、落實并排練節(jié)目4、布置教室六、活動過程：1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容2、魏春凱同學敘述感恩節(jié)的由來3、石笑言等同學：歌曲愛的奉獻4、王宇同學:感恩故事我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)5、陸勇等同學：小品二話西游6、竇靜等舞蹈7、表演唱：感恩的心8、同學代表發(fā)言：老師，我想對您說什么9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么10、班長小結(jié)本次主題班會11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束七、會后小結(jié)：回顧本次主題班會，具有如下特點：1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合同學實際，圍繞同學熟識的學習、生活環(huán)境，綻開活動。這次主題班會，選在老師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特別的意義。2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合同學年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器