《沁園春》PPT

1、江山如此多嬌沁園春雪毛澤東沁園春雪寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領導地位。毛澤東同志率領長征部隊勝利到達陜北之后，領導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國風光”，過后寫下了這首詞。寫作背景作者簡介毛澤東： 字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。 中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。 中國共產黨中央軍事委員會主席（19361976），中國共產

2、黨中央政治局主席（19431945）和中央委員會主席（19451976），中華人民共和國中央人民政府主席（19491954）和中華人民共和國主席（19541959）。1976年9月9日在北京逝世。 返回首頁溫故而知新 詞，又稱長短句。最初稱為“曲詞”，是配音樂的。后來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下闋。詞可以沒有題目，如果有，寫在詞牌的后面，比如今天學習的課文，“沁園春”是詞牌名，雪，就是這首詞的題目。沁園春 莽莽 素裹 妖嬈 稍遜 分外成吉思汗 數風流人物qn ro hn讀一讀：朗讀mngguxnfnsh欣賞朗讀誦讀訓練詩歌朗讀應注意些什么？停頓節(jié)奏重

3、音感情北國/風光，千里/冰封，萬里/雪飄。1、這首詞分為上下兩闋，能否概括上下兩闋的主要內容？2、詞的上闋是如何描寫北方的壯麗的雪景的？抒發(fā)詞作者怎樣的思想感情？研讀課文3、試用散文化的語言描述上闋最后三句詩的意境。北國雪景實寫虛寫總寫詳寫千里冰封、萬里雪飄望 長城、黃河、 山脈、高原看 紅裝 素裹抒發(fā)了詞作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。你看，紅日冉冉升起，放射出萬道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。云海茫茫，雪山巍巍，蒼松翠柏，郁郁青青。紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，格外妖艷多姿！4、找出詞中過渡句，并體會其作用？承上啟下，由描寫景物轉入描寫歷史人物祖太宋5、到底“引”出了哪些英雄人物？這些英雄人物有何共性？詩人用哪個詞對他們作了總的評價杰出人物，對中國歷史發(fā)展產生過重大影響惜1、肯定這些英雄人物的功績，他們在中國歷史上的巨大影響。2、委婉的批評了他們的不足，批評他們短于“文治”，在政治、思想、文化方面建樹不多。3、“惜”字包含后來居上的偉大氣概，體現了無產階級的革命英雄必將勝過前人的堅強信念。！秦皇漢武， 略輸文采； 唐宗宋祖， 稍遜風騷。 一代天驕， 成吉思漢；只識彎弓射大雕研讀探究 你心目中的“風流人物” 應具備哪些素質？返回首頁 這首詞以宏偉的氣魄