名家筆下的母親——名家寫母親的散文閱讀

1、 名家筆下的母親 寫母親的散文閱讀導(dǎo)入，理解內(nèi)容 交流對每篇文章內(nèi)容 的理解 朱 德 回憶我的母親 鄒韜奮 我的母親 胡 適 我的母親 老 舍 我的母親 回憶性散文：是以散文的基本形態(tài)為基礎(chǔ)，在敘述上用回憶過去的方式，對過去發(fā)生的事件進(jìn)行闡述，回憶描寫。閱讀，感知母親 文中寫了母親做的哪些事？ 找出你印象最深刻的，談?wù)勀愕睦斫狻?母親一生值得回憶的事情很多，作者為什么選擇這些事情來寫呢？ 文中寫的事件很多，但是卻又不顯得零碎、孤立，作者是怎樣做到的呢？ 文章線索的作用：貫穿全文，使文章渾然一體，使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。如果有暗線，與明線共同貫穿全文，也為抒發(fā)的感情找到了一個(gè)很巧妙的切點(diǎn)。 （1）母親是

2、個(gè)好勞動。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。 （2）我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋做給我穿的。這時(shí)萬籟俱寂，只聽到滴答的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。 （3）現(xiàn)在想來，才感覺到母親的情感的豐富，并覺得她的講故事能那樣地感動著妹仔，如果母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會把自己造成一個(gè)教員，必可成為一個(gè)循循善誘的良師。 必須有獨(dú)特的視角、精彩的細(xì)節(jié)、深刻的思想和好的語言。 張守仁 真情實(shí)感是為散文。 陸文夫 1234品析，體會母愛 跳讀文本，找出你心中最細(xì)膩的描寫、最抒情的句子，讀出自己的理解，并談?wù)勼w會。“我感謝母親，她教給我與困難

3、作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。 我感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路?！?（男同學(xué)讀）“她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。”（女同學(xué)讀）“這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 ”“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母?！?（一起讀） 情意綿綿謝母恩典型事例 真實(shí)性描寫細(xì)膩 母親 散文 議論抒情 文學(xué)性小結(jié) 學(xué)習(xí)文中運(yùn)用典型事例表現(xiàn)人物性格、夾敘夾議的寫法，寫一個(gè)自己母親的小片段，200字左右。練筆，書寫母愛推薦閱讀梁曉聲母親和我的書豐子愷我的母親關(guān)仁山我的母親肖培東母親站

4、在門口朱德回憶我的母親 我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。 我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。 我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。鄒韜奮我的母親 我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋做給我穿的。這時(shí)萬籟俱寂，只聽到滴答的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。 她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。 母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。胡適我的母親 我母親只忍耐著，忍到實(shí)在不可再忍的一天，她也有她的法子。這一天的天明時(shí)，她便不起，輕輕的哭一場。她不罵一個(gè)人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫來照管她。 如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。老舍我的母親 （我）由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須