搭起創(chuàng)新的橋梁(魯教版)

1、搭起創(chuàng)新(chungxn)的橋梁在科技(kj)飛速發(fā)展的時(shí)代里建湖縣中學(xué) 夏樹賢共二十三頁創(chuàng)新(chungxn)的故事 小小(xio xio)故事會共二十三頁故事一：鬼谷子與創(chuàng)新思維相傳中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子在教學(xué)中極善于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。其方法(fngf)別具一格。有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求“木柴無煙，百擔(dān)有余”，并限期10天內(nèi)完成。龐涓未加思索，每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過認(rèn)真考慮后，選擇一些榆木放到一個(gè)大肚子小門的窯洞里，燒成木炭，然后用一根柏樹枝做成的扁擔(dān)，將榆木燒成的木炭擔(dān)回鬼谷洞。意為百（柏）擔(dān)有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中點(diǎn)燃龐涓

2、的木柴，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點(diǎn)燃孫臏的木炭，火旺且無煙。這正是鬼谷子所期望的。共二十三頁故事二：也是“買一贈一” 美國宣傳奇才哈利十五六歲時(shí)，在一家馬戲團(tuán)做童工，負(fù)責(zé)在馬戲場內(nèi)叫賣小食品。但每次看的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料。有一天，哈利的腦瓜里誕生了一個(gè)想法：向每一個(gè)買票的人贈送一包花生，借以吸引觀眾。老板不同意這個(gè)“荒唐(hung tng)的想法”。哈利用自己微薄的工資作擔(dān)保，懇求老板讓他試一試。于是，馬戲團(tuán)演出場地外就多了一個(gè)聲音：“來看馬戲，買一張票送一包好吃的花生!”在哈利不停地叫喊聲中，觀眾比往常多了幾倍。觀眾們進(jìn)場后，小哈利就開始叫賣起飲料。而絕大多數(shù)觀眾

3、在吃完花生后覺得口干時(shí)都會買上一杯，一場馬戲下來，營業(yè)額比以往增加了十幾倍。共二十三頁創(chuàng)新(chungxn)是一個(gè)民族進(jìn)步靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠引進(jìn)技術(shù)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。 -江澤民 名言(mngyn)欣賞共二十三頁一、讓創(chuàng)新思維(swi)閃光共二十三頁故事(gsh)三：故事一：安全刀片大王吉利，未發(fā)明刀片以前是一家瓶蓋公司的推銷員。他從20多歲時(shí)就開始節(jié)衣縮食，把省下來的錢全用在發(fā)明研究中。過了近20 年，他仍舊一事無成(y sh w chng)。 1985 年夏天，吉利到保斯頓市去出

4、差，在返回的前一天買了火車票。翌晨，他起床遲了一點(diǎn)，正匆忙地用刀刮胡子，旅館的服務(wù)員忽匆匆地走進(jìn)來喊道：“再有5 分鐘，火車就要開了”吉利聽到后，一緊張，不小心把嘴巴刮傷了。 吉利一邊用紙擦血一邊想：“如果能發(fā)明一種不容易傷皮膚的刀子，一定大受歡迎。” 這樣，他就埋頭鉆研。經(jīng)過千辛萬苦之后，吉利終于發(fā)明發(fā)明了現(xiàn)在我們每天所用的安全刀片。他搖身一變成為世界安全刀片大王。共二十三頁故事四：克魯姆是位美國印第安人，他是炸馬鈴薯片的發(fā)明者。1853 年，克魯姆在薩拉托加市高級餐館中擔(dān)任廚師。一天晚上，來了位法國人，他吹毛求疵總挑剔克魯姆的菜不夠味，特別是油炸食品太厚，無法下咽，令人惡心。 克魯姆氣憤之

5、余，隨手拿起一個(gè)馬鈴薯，切成極薄的片，罵了一句便扔進(jìn)了沸油中，結(jié)果好吃(ho ch)極了。不久，這種金黃色、具有特殊風(fēng)味的油炸土豆片，就成了美國特有的風(fēng)味小吃而進(jìn)入了總統(tǒng)府，至今仍是美國國宴中的重要食品之一。共二十三頁故事(gsh)啟迪上述(shngsh)兩則故事給了你怎樣的啟示？要讓我們的創(chuàng)新思維閃光，我們還應(yīng)該注意哪些方面？善于觀察、見微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。共二十三頁讀一讀、想一想故事五：美國北部有家電力公司冬天遇到電線被積雪壓斷的問題，要想辦法清除電線上的積雪，工程師開了很多會，無計(jì)可施。有個(gè)孩子異想天開的提出用直升飛機(jī)吊掃帚掃雪，最后經(jīng)多方論證這是最可行(kxng)的方法。

6、 共二十三頁想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。偉大的創(chuàng)新皆起源于激發(fā)人們(rn men)創(chuàng)造動(dòng)機(jī)的偉大想象。故事(gsh)啟迪共二十三頁愛因斯坦曾指出：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力是概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化(jnhu)的源泉?！?讀一讀、想一想共二十三頁怎樣(znyng)開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀？首先，要“敢于(gny)想”，敢于(gny)“異想天開”。其次，要“能夠想”。最后，要“善于想”。共二十三頁 故事六：一個(gè)(y )禿頭的男人坐在理發(fā)店里。發(fā)型師問：“有什么可以幫你的嗎？”那個(gè)人解釋說：“我本來去做頭皮移植，但實(shí)在太痛了，如果你能夠讓我的頭發(fā)看起來像你

7、的一樣，而且沒有任何痛苦，我將付你5 000美元?！?“沒問題?！卑l(fā)型師說。然后他很快將自己和對方剃了個(gè)光頭。 共二十三頁故事(gsh)啟迪 求異思維是孕育一切(yqi)創(chuàng)新的源頭。共二十三頁打破思維的定勢(考考你)（1）廣場上有一匹馬，馬頭朝東站立著，后來又向左轉(zhuǎn)了270度，請問，這時(shí)它的尾巴指向哪個(gè)方向？ （2）玻璃瓶里裝著橘子水，瓶口塞著軟木塞既不準(zhǔn)打碎瓶子，弄碎軟木塞，又不準(zhǔn)拔出軟木塞，怎樣才能喝到瓶里的橘子水？ （3）有10只玻璃杯排成一行，左邊5只內(nèi)裝有汽水，右邊5只是空杯現(xiàn)規(guī)定(gudng)只能挪動(dòng)兩只杯子，使這排被子變成實(shí)杯與空杯相交替排列如何移動(dòng)兩只杯子？ （4）有一棵樹，樹

8、下面有一頭牛被一根2米長的繩子牢牢栓住鼻子，牛的主人把飼料放在離樹恰好5米之外就走開了牛很快就將飼料吃了個(gè)精光牛是怎么吃到飼料的？ 共二十三頁 最佳答案:1,朝下 2,把木塞推進(jìn)去. 3,將2,4個(gè)杯子(bi zi)的水到進(jìn)7,9. 4,牛沒有被栓在樹上. 共二十三頁二、積累(jli)知識 勇于實(shí)踐共二十三頁讀一讀請大家閱讀教材P76材料(cilio)，思考：1、知識儲備與創(chuàng)新的關(guān)系是什么？2、從這個(gè)事例中，你受到了哪些啟示？共二十三頁 知識是創(chuàng)新的前提。知識越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機(jī)會就越多。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面(fngmin)的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)

9、的知識基礎(chǔ)。共二十三頁讀一讀、想一想請大家閱讀教材P77的故事(gsh)思考書本的兩個(gè)問題：共二十三頁 1、提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。2、我們(w men)可以通過開展一些小制作、小發(fā)明、科技競賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會實(shí)踐等活動(dòng)，逐步提高自己的創(chuàng)新能力。共二十三頁內(nèi)容摘要搭起創(chuàng)新的橋梁。但每次看的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料。于是，馬戲團(tuán)演出場地外就多了一個(gè)聲音：“來看馬戲，買一張票送一包好吃的花生。而絕大多數(shù)觀眾在吃完花生后覺得口干時(shí)都會買上一杯，一場馬戲下來，營業(yè)額比以往增加了十幾倍。故事一：安全刀片大王吉利，未發(fā)明刀片以前是一家瓶蓋公司的推銷員。1985 年夏天，吉利到保斯頓市