考研英語圖片作文實(shí)用性萬能模板

1、考研英語圖片作文實(shí)用性萬能模板臨近考研，廣大考研學(xué)子們都會(huì)去找得分點(diǎn)，那么最大的得分處就是作文，我們能在最后的沖刺階段把作文準(zhǔn)備好，那么我們就會(huì)事半功倍。關(guān)于作文，我們也總結(jié)了一些規(guī)律和實(shí)用模板，這樣學(xué)員們就更能節(jié)省時(shí)間，有針對性的，高效的復(fù)習(xí)。下面我們就圖片作文各段落的萬能句子進(jìn)行總結(jié)與分析：第一段開門見山的簡單描述圖片：As is vividly illustrated above, in the +地方+動(dòng)詞（be, come, run, walk, jump, sit, stand, lie, crouch, float等）+主題詞，非謂語動(dòng)詞/非限制性定語從句，獨(dú)立主格/非限制性定語

2、從句。第二段分析原因，影響，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)等，第一句是總結(jié)性的句子，下面分條寫，根據(jù)不同題材的作文我們也需要自己做下調(diào)整使作文的銜接更通順，自然。最后再總結(jié)一句。The picture, which is thought-provoking, depicts a common phenomenon in contemporary society that+同位語從句. First of all,原因一/影響一/優(yōu)點(diǎn)一/缺點(diǎn)一；What is more,原因二/影響二/優(yōu)點(diǎn)二/缺點(diǎn)二。According to a recent surrey, people who have the characte

3、r of_will be more likely to success and gain other peoples respects. They generally have an optimistic attitude and a brighter future.第三段采取具體的措施，建議或解決方案，第一句總結(jié)性的句子，然后分條寫，最后總結(jié)。同樣我們要根據(jù)不同題材的作文進(jìn)行個(gè)別詞語的調(diào)整，使作文看起來不那么生硬。It is important to take concrete measures to put this phenomenon on hold (push forward thi

4、s phenomenon). First and foremost, relevant authority is expected to make some rules or regulations in regard to +主題, and improve peoples awareness of doing sth at the same time. For another thing, as citizens, we should step up efforts to support/fight against+主題詞. Owing to +主題, not only can we acc

5、umulate wealth, but also establish our career, fit into society and even attain social status.下面我們給大家提供一篇完整的范文：（2008真題）As is vividly illustrated above, in the picture runs two one-legged persons, heading toward the same direction side by side, holding each others shoulder tightly, with crutches bein

6、g put aside.The picture, which is thought-provoking, depicts a common phenomenon in contemporary society that cooperation is important in our daily life. First of all, with the development of society, competition is more and more fierce. So we must cooperate to accomplish the task. What is more, it

7、is acknowledged that teamwork has been a kind of essential qualification.According to a recent surrey, people who have the character of cooperation will be more likely to success and gain other peoples respects. They generally have an optimistic attitude and a brighter future.It is important to take

8、 concrete measures to push forward this phenomenon. First and foremost, relevant authority is expected to make some rules or regulations in regard to cooperation, and improve peoples awareness of cooperating at the same time. For another thing, as citizens, we should step up efforts to support teamw

9、ork. Owing to cooperation, not only can we accumulate wealth, but also establish our career, fit into society and even attain social status.上面的模板與范文只是起到拋磚引玉的作用，希望學(xué)員們能靈活運(yùn)用我們的圖片作文萬能模板，并經(jīng)過自己的簡單加工轉(zhuǎn)化為自己的萬能模板，最后文都老師祝愿大家快樂學(xué)習(xí)，順利通過考研這一關(guān)，進(jìn)入人生下一個(gè)華麗篇章。小作文建議信Dear _,I am writing to express my suggestions with reg

10、ard to _, and I will try to make some conductive suggestions here.In my personal level, you would be wise to take the following actions: First of all,_(建議一). What is more,(建議二)I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Yours s

11、incerely,Li Ming這篇關(guān)于2014考研英語：讀透新大綱，是無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！2014年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱翻譯部分與2012年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱相比，沒有作出實(shí)質(zhì)性的調(diào)整，翻譯部分仍舊在閱讀C節(jié)出現(xiàn)，占10分的分值考生可以按照原計(jì)劃復(fù)習(xí)，下面對翻譯的考試特點(diǎn)以及應(yīng)對策略進(jìn)行具體分析，以便考生在復(fù)習(xí)翻譯時(shí)方向更加明確，目標(biāo)更加清晰，內(nèi)容更有針對性。希望對考生的復(fù)習(xí)有所幫助。一.大綱要求：翻譯共五道題，主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)劃

12、線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。1.準(zhǔn)確-忠實(shí)于原文。對原文的準(zhǔn)確理解是一篇優(yōu)質(zhì)譯文的前提。要求譯文內(nèi)容不能與原文所表達(dá)的內(nèi)容有出入或相違背，否則一定會(huì)影響譯文得分。2.通順-譯文符合漢語表達(dá)習(xí)慣。在準(zhǔn)確理解原文的前提下，把所理解的譯文按照中文的表達(dá)習(xí)慣，表達(dá)出來。譯成漢語后，譯文一定要讀得懂，讀得通。3.完整-無漏譯。要求考生對原文的內(nèi)容完整地進(jìn)行翻譯，不得有遺漏。如有遺漏，評卷老師會(huì)酌情減分。注：若不完整，譯出的部分可給分。二.題目特點(diǎn)翻譯部分考查大家在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，按照英語語法結(jié)構(gòu)拆分句子，準(zhǔn)確完整地翻譯成漢語的能力。文章涉及到科普，報(bào)刊評論等題材的文章，內(nèi)容

13、都具有一定深度，近年來翻譯的難度逐年增加，根據(jù)對歷年考題的總結(jié)，每套考題中5個(gè)被翻譯的句子長度比較平均，而英語中30詞左右的句子已經(jīng)算是長難句了，這些所考句子的句式多樣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，且所涉及的專業(yè)術(shù)語生澀。三. 應(yīng)對策略翻譯的考點(diǎn)是確定的，因此在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中，考生應(yīng)該有意識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)總結(jié)最?？嫉恼Z法點(diǎn)，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、從句、特殊句型、結(jié)構(gòu)及用法、句子的完整性及一致性等，多分析長難句，在體裁方面，其中社會(huì)科學(xué)類較多，在平時(shí)多關(guān)注科普類的文章。具體來說，做翻譯首先要把句子的結(jié)構(gòu)分析清楚。一旦出現(xiàn)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤得分就不超過0.5，結(jié)構(gòu)的分析應(yīng)從語法的角度入手，找準(zhǔn)句子的主句和從句、句子的主干和

14、修飾成分，以便更好地把握句子的整體意思以及各成分之間的邏輯關(guān)系。其次，在保證結(jié)構(gòu)正確的情況下，應(yīng)該把句子采分點(diǎn)中的詞匯含義弄清。考研的詞匯考的是詞匯的深度，而不是詞匯的廣度，也就是考查同學(xué)們能不能真正的掌握和運(yùn)用這個(gè)詞匯，真正在上下文中理解這個(gè)詞匯。所以建議同學(xué)們要結(jié)合語境真正的理解詞匯在上下文中的具體意思。最后，還要兼顧中英文的語言差異。比如說中國人經(jīng)常喜歡以人做主語的主動(dòng)語態(tài)，而英文中則多為物作主語的被動(dòng)語態(tài)。了解了這種差異，我們在翻譯成中文時(shí)，就要符合漢語的習(xí)慣表達(dá)，讓考官看得很舒服，很流暢。2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試（一）考試大綱考試性質(zhì) 英語（一）考試是為高等學(xué)校和

15、科研機(jī)構(gòu)招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公正、有效地測試考生對英語語言的運(yùn)用能力，評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高等學(xué)校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，并有利于各高等學(xué)校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔?？荚囆问胶驮嚲斫Y(jié)構(gòu) (一)考試形式 考試形式為筆試?？荚嚂r(shí)間為180分鐘。滿分為100分。 試卷分試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2。考生應(yīng)將145題的答案按要求填涂在答題卡1上，將4652題的答案寫在答題卡2上。 (二)考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu) 試題分三部分，共52題，包括英語知識運(yùn)用、閱讀理解和寫作。 第一部分 英語知

16、識運(yùn)用 該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。 在一篇240280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡1上作答。 第二部分 閱讀理解 該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。 A節(jié)(20小題)：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所

17、提供的四篇(總長度約為1600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。B節(jié)(5小題)：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查?？忌诖痤}卡1上作答。 備選題型有： 1)本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。 2)在一篇長度約500-600詞的文章中，各段落的原有順序已經(jīng)被打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個(gè))重新排序。其中有2-3個(gè)段

18、落在文章中的位置已經(jīng)給出。 3)在一篇長度為500詞的文章的前或后有6-7段文字或6-7個(gè)概括句或小標(biāo)題，這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。 C節(jié)(5小題)：主要考察考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求疑問準(zhǔn)確、完整、通順?？忌诖痤}卡2上作答。 第三部分 寫作 該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)能力。總分30分。 A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用

19、性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等?？忌诖痤}卡2上作答。滿分10分。 B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？忌诖痤}卡2上作答。滿分20分。全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語（一）試卷結(jié)構(gòu)表部分 節(jié) 為考生提供的信息 指導(dǎo)語言 測試要點(diǎn) 題型 題目數(shù)量 計(jì)分 答題卡種類 英語知識運(yùn)用（10分） 1篇文章（240280詞） 英語 詞匯、語法和結(jié)構(gòu) 完形填空多項(xiàng)選擇題（四選一） 20 10 答題卡1（機(jī)器閱卷） 閱讀理解（ 60分）A 4篇文章（共約1600詞） 英語 理解主旨要義、具體信息、概

20、念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等 多項(xiàng)選擇題（四選一）20 40 B 1篇文章（約500600題） 英語 對連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解 選擇搭配題 5 10 C 1篇文章（約400詞）5處劃線部分（約150詞） 英語 理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料 英譯漢 5 10 答題卡2 （人工閱卷、機(jī)器登分） 寫作（ 30分） A 規(guī)定情景 英語 書面表達(dá) 應(yīng)用文（約100詞） 1 10 B 主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等 英語 書面表達(dá) 短文寫作（160詞200詞） 1 20 總計(jì) 502 100 考查內(nèi)容：考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能： (一

21、)語言知識1. 語法知識 考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語法知識。 本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識。2. 詞匯考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。英語語言的演化是一個(gè)世界范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。此外，全國

22、碩士研究入學(xué)英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的?？紤]到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰等方面的詞匯。(二)語言技能1. 閱讀考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料，考生應(yīng)能：1)理解主旨要義；2)理解文中的具體信息；3)理解文中的概念性含義；4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義；6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系；7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。2. 寫作考生應(yīng)

23、能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時(shí)，考生應(yīng)能：1)做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；2)遵循文章的特定文體格式；3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。2010年與2011 年英語考試大綱2011年與2010年考研英語(一)大綱變化對照表 內(nèi)容題型2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱要求2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱要求大綱變化詞匯考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。 除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義

24、關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。英語語言的演化是一個(gè)世界范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。此外，全國碩士研究生入學(xué)英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的?？紤]到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰等方面的詞匯?？忌鷳?yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)

25、系，如動(dòng)詞與介詞，形容詞與介詞，形容 詞與名詞等；掌握詞匯生產(chǎn)的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。 英語語言的演化是一個(gè)世界范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。此外，全國碩士研究生入學(xué)英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰等方面的詞匯。 注：詞匯部分詳細(xì)解析請參考高等教育出版社出版的2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)第二章第一節(jié)內(nèi)容。沒有變化語法考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語法知識。 本大綱沒有專門列出對語法

26、知識的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識?？忌鷳?yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語法知識。 本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識。注：語法部分詳細(xì)解析請參考高等教育出版社出版的2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)第二章第一節(jié)內(nèi)容。沒有變化英語知識運(yùn)用該 部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共 2

27、0小題，每小題0.5分，共10分。 在一篇240280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整?？忌诖痤} 卡1上作答。該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。 在一篇240280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題 卡1上作答。注：此部分詳細(xì)解析請參考2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試

28、大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)第二章第一節(jié)內(nèi)容。沒有變化閱讀理解A語言技能：閱讀考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說明和產(chǎn) 品介紹等。對所讀材料，考生應(yīng)能：1)理解主旨要義；2)理解文中的具體信息；3)理解文中的概念性含義；4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義；6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系；7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。該節(jié)主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供

29、的4篇(總長度 約為1600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。共20小題，每小題2分，共40分?？忌诖痤}卡1上作答。語言技能：閱讀考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說明和產(chǎn) 品介紹等。對所讀材料，考生應(yīng)能：1)理解主旨要義；2)理解文中的具體信息；3)理解文中的概念性含義；4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義；6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系；7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。該節(jié)主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念

30、性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度 約為1600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出答案。共20小題，每小題2分，共40分?？忌诖痤}卡1上作答。注：閱讀理解A部分詳細(xì)解析請參考2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)第二章第三節(jié)內(nèi)容。沒有變化閱讀理解B (新題型)主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。共5小題，每小題2分，共10分。考生在答題卡1上作答。備選題型有：1)本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500600詞的

31、文章，其中有5段空白，文章后有67段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這67段文字中選擇能分別放進(jìn) 文章中5個(gè)空白處的5段。2)在一篇長度500600詞的文章中，各段落的原有順序已經(jīng)被打亂。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(78個(gè))重新排序，其中有23個(gè)段落 在文章中的位置已經(jīng)給出。3)在一篇長度約500詞的文章的前或后有67段文字或67個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根 據(jù)文章內(nèi)容，從這67個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種

32、備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。共5小題，每小題2分，共10分?？忌诖痤}卡1上作答。備選題型有：1)本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500600詞的文章，其中有5段空白，文章后有67段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這67段文字中選擇能分別放進(jìn) 文章中5個(gè)空白處的5段。2)在一篇長度500600詞的文章中，各段落的原有順序已經(jīng)被打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(78個(gè))重新排序，其中有23個(gè)段落 在文章中的位置已經(jīng)給出。3)在一篇長度為500詞的文章的前或后有67段文字或67個(gè)概括句或小標(biāo)題，這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根 據(jù)文章內(nèi)容，從這67個(gè)選項(xiàng)中選出最恰

33、當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。注：閱讀理解B部分詳細(xì)解析請參考2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)第二章第四節(jié)內(nèi)容。沒有變化閱讀理解C (翻譯)主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。共5小題，每小題2分，共10分?？忌诖痤}卡2上作答。主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準(zhǔn) 確、完整、通順。共5小題，每小題2分，共10分。考生在答題

34、卡2上作答。注：閱讀理解C部分詳細(xì)解析請參考2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)第二章第五節(jié)內(nèi)容。沒有變化寫作語言技能：寫作 考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時(shí)，考生應(yīng)能： 1)做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)； 2)遵循文章的特定文體格式； 3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫； 4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域*。該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。A節(jié)：題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。1)考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號不

35、計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。2)要求考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80-100詞的文章摘要。 考生在答題卡2上作答?？偡?0分。B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？忌诖痤}卡2上作答?？偡?0分。語言技能：寫作 考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時(shí)，考生應(yīng)能：1)做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；2)遵循文章的特定文體格式；3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；4)根據(jù)

36、寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域*。該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。A節(jié)：題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。1)考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。 2)要求考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80-100詞的文章摘要。 考生在答題卡2上作答?？偡?0分。B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？忌诖痤}卡2上作答?？偡?0分。注：寫作部分在高等教育出版社出版的2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大

37、綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)第二章第六節(jié)內(nèi)容中進(jìn)行了詳細(xì)解析。沒有變化總結(jié)通過對2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱與2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱的對比，發(fā)現(xiàn)2011 年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱的內(nèi)容沒有變化?？忌梢园凑赵械乃悸愤M(jìn)行更加系統(tǒng)、更具深度地復(fù)習(xí)。高等教育出版社出版的 2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)對考研英語各個(gè)題型進(jìn)行了深度分析，并且以近三年真題進(jìn)行了例證。希望考生通過學(xué)習(xí) 2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)這本資料，抓住近幾年考研英語試卷對英語語言能力考查加深的趨勢，把更

38、多的精力放在扎 扎實(shí)實(shí)提高自身英語語言能力、提高對文章長難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握能力上。在堅(jiān)實(shí)的語言能力基礎(chǔ)上，掌握一定的應(yīng)試技巧和策略，才能真正在2011年的 考研考試中取得優(yōu)異的成績。 HYPERLINK / o 中國會(huì)計(jì)碩士網(wǎng):友情提供，僅供參考。 詞組表A few少許，一些A great deal/A good deal許多，大量；得多A great manyA good many許多，大量A little 一些，少許；稍許，一點(diǎn)兒A lot/ a lot of /lots of 大量，許多；非常，相當(dāng)A number of 許多About to 即將Above all 首先，尤其Ac

39、customed to 習(xí)慣于Add to增加，添加，補(bǔ)充Add up to總計(jì)，等于；意指After a while過了一會(huì)After all 畢竟，雖然這樣 Agree on/upon同意Agree with與意見一致Ahead of在前，先于Ahead of time提前Aim at瞄準(zhǔn)，針對；在，旨在All at once突然；同時(shí)，一起All of a sudden突然All out 全力以赴All over到處，遍及All right行，可以；順利，良好All round周圍，處處All the same 仍然，照樣地And so forth 等等And so on等等Apply

40、to將應(yīng)用于；涂，抹Approve of 贊賞，同意；批準(zhǔn)，通過Around the clockRound the clock晝夜不斷地，連續(xù)24小時(shí)地As a matter of fact實(shí)際情況，真相As a result由于，因此As a rule通常As far as /so far as只要；就而言As for/as to至于；就而言As if/as though好象，仿佛As long as /so long as只要，如果；既然As soon as 一就As usual象往常一樣，照例As well as既又，除之外As well同樣，也倒不如，不妨As.as與一樣Ask for

41、請求，要求At a loss困惑，不知所措At a time每次，一次At all costs無論如何，不惜任何代價(jià)At all完全，根本At any rate無論如何，至少At best/at the best充其量，至多At first最初，首先At hand在手邊，在附近At heart在內(nèi)心，實(shí)質(zhì)上At home在家，在國內(nèi)；自在，自如At large總的，一般；在逃At last最終，終于At least最低限度At most/at the most最多，至多At once立刻，馬上At present目前，現(xiàn)在At cost of以為代價(jià)At the moment此刻At time

42、s有時(shí)At work在工作，忙于At worst/at the worst在最壞的情況下Back and forth來回，往返Back down/off放棄，讓步，退卻Back up 支持，援助Based on以為基礎(chǔ)Be friends with對友好，與交上朋友Be made up of由組成/構(gòu)成Because of 由于，因?yàn)锽efore long不久以后Begin with從開始Benefit from收益于Both. And .既又Break away (from)脫離，逃跑Break down分解，瓦解Break in 強(qiáng)行進(jìn)入，闖入；打斷，插嘴Break into闖入Break

43、 out突然發(fā)生，爆發(fā)Break throught突破Break up打碎，拆散bring about使發(fā)生bring forward將提前；提議bring out使出現(xiàn)，使顯明bring up撫養(yǎng)，教育；提出問題build up增長；積累；增強(qiáng)burn out燒掉burn up燒盡by accident/by chance偶然，碰巧by all means一定，務(wù)必by and by不久以后，將來by far得多by hand用手by heart牢記，憑記憶by itself單獨(dú)地，獨(dú)自地by means of用，憑借by mistake錯(cuò)誤地by the way順便提一下，另外by tur

44、ns輪流，交替地by way of通過方式Call for要求，需要call off取消call on/upon訪問，拜訪號召，呼吁call up召集，動(dòng)員；打電話can not help禁不住，忍不住care for照管，關(guān)心喜歡，意欲carry on繼續(xù)，堅(jiān)持下去從事，經(jīng)營carry out執(zhí)行，貫徹catch fire著火，燒著catch up with追上，趕上Check in辦理登記手續(xù)Check out結(jié)帳后離開檢驗(yàn)，核查Check up/(up) on校對，檢驗(yàn)，檢查Clear up解釋，澄清（天氣）變晴come about發(fā)生，產(chǎn)生come aross偶遇，碰到；發(fā)生效果com

45、e off成功，奏效come on請，來吧，快點(diǎn)come out出版，刊出；傳出，顯出，長出；結(jié)果是，結(jié)局是come round/around來訪，前來；蘇醒，復(fù)原come through經(jīng)歷，脫險(xiǎn)come to蘇醒，復(fù)蘇come true實(shí)現(xiàn)，達(dá)到come up出現(xiàn)compareto把比做consist in在于，存在consist of由構(gòu)成，由組成contribute to為出力/貢獻(xiàn)convince.of使信服correspond to相當(dāng)于，對應(yīng)，符合count up把相加cross out刪去，取消cut back削減，減少cut down削減，減少，降低cut in插嘴，打斷cu

46、t off切掉，剪去，刪去deal with處理，對付；討論die down漸漸消失，平息die out消失，滅絕do away with消滅，丟掉do ones best盡力而為do without沒有也行，將就draw up寫出，畫出，草擬dress up穿上盛裝，打扮得漂漂亮亮drop by/in順便來訪drop out逃學(xué)，離隊(duì)出走due to由于each other互相eitheror或或，不是就是enjoy oneself過的快樂even if/even though即使，縱然every now and then有時(shí)，時(shí)時(shí)，偶而every other每隔一個(gè)的Except for

47、除.以外face to face除以外face up to大膽面對fall behind落后fall in love (with)相愛，愛上far from決不，決非feel like想要figure out算出，估計(jì)，推測fill in填充，填寫fill out填好，填寫find out發(fā)現(xiàn)，查明，找出focus on集中于for example例如for good永久的，一勞永逸的for instance舉例說，比如for short簡稱，縮寫for the better好轉(zhuǎn)，向好的方向發(fā)展for the moment暫時(shí)，目前for the present目前，暫時(shí)for the tim

48、e being目前，暫時(shí)from time to time時(shí)常get across 解釋清楚，使人了解get along (with)相處；有進(jìn)展，有起色get away (from)逃脫，離開get hold of抓住，掌握get in收獲；到達(dá)，進(jìn)站get off下車，從下來離開，動(dòng)身，開始get on (with)繼續(xù)做；上車；在方面取的進(jìn)展get out of逃避，改掉get over克服，（從病中）恢復(fù)過來get rid of擺脫，除去get through結(jié)束，完成；接通電話get together集會(huì)，聚會(huì)get up起床，起立give away泄露，暴露，出賣give back

49、送還，恢復(fù)give in投降，讓步，認(rèn)輸give off發(fā)出，放出give out分發(fā)，分派give rise to引起，造成give up放棄，辭去投降，屈服give way to讓位于，被代替go about從事，干；閑逛go after追逐，追求go ahead開始；前進(jìn)，領(lǐng)先go along with陪同前往，隨行g(shù)o around/round足夠分配go by經(jīng)過，放過，過去go for竭力想取得；喜愛，支持，擁護(hù)go in for從事，致力于，追求，沉迷于go into研究，討論，調(diào)查，審查go off爆炸，被發(fā)射；離去，走調(diào)go on (with)繼續(xù)，持續(xù)go on the s

50、tage當(dāng)演員go out熄滅go over瀏覽，讀一遍；檢查；復(fù)習(xí)；重說（讀，看）go through完成，做完；檢查，審查，搜查go with陪同前往；與一致，與調(diào)和go without沒有，缺乏，將就；無需，沒有也行g(shù)ood for有效，適用，勝任had better最好還是，應(yīng)該hand down傳下來，傳給，往下遞hand in交上，遞交hand in hand手拉手；聯(lián)合，連在一起hand on傳下來，依次傳遞hand out分發(fā)，發(fā)給hand over交出，移交，讓給hang about閑蕩，徘徊，逗留hang on to緊握??；堅(jiān)持下去hang on緊抓不放hang up掛斷（

51、電話）have back要回，收回have on穿著，戴著have to do with與有關(guān)have to/have got to不得不，必須have.in mind牢記head for朝走去heart and soul全心全意help oneself自取所需（食物等）here and there 到處，處處hold back躊躇，退縮不前hold on to緊緊抓住hold on握住不放hold out堅(jiān)持，不屈服hold up舉起，支撐，承載；阻擋，使停止how about如何，怎么樣hurry up使趕快；迅速完成if only要是就in a hurry匆忙，立即in a moment

52、一會(huì)兒in a sense從某種意義上說in a word總而言之in addition (to)除之外，加之in advance提前，預(yù)先in all總共，共計(jì)in any case總之，無論如何in brief簡單地說in case of 假如，萬一in case假如，以防in charge (of)負(fù)責(zé)，管理in common共用，共有in danger在危險(xiǎn)中，垂危in debt欠債，欠情in detail詳細(xì)地in difficulty/ties處境困難in effect實(shí)際上，事實(shí)上in fact實(shí)際上，事實(shí)上in favo(u)r of贊成，支持有利于in front of在前面

53、，面對in future今后，從今以后in general通常，一般來說in half成兩半in hono(u)r of向表敬意，為慶祝，為紀(jì)念in no time立即，馬上in ones way/in the way妨礙，阻礙in order that以便in order to以便，為了in order整齊，秩序井然in other words換句話說，也就是說in particular特別，尤其；詳細(xì)地in person親自in place在適當(dāng)?shù)奈恢胕n place of代替in practice實(shí)際上，在實(shí)踐中in public公眾地in question在考慮中，在議論中的in re

54、turn(for)作為回報(bào)，作為報(bào)答in secret秘密地，私下地in short簡言之，總之in sight被見到，在望in spite of盡管，不顧，雖然in tears流著淚，含淚，哭in the end最后，終于in the face of 面對in the first place起初，首先in the future將來in the least一點(diǎn)，絲毫in the world究竟，到底in time及時(shí)地，適時(shí)地in turn依次，輪流insist on/upon堅(jiān)持，堅(jiān)持認(rèn)為instead of代替interfere in/with妨礙，阻礙，干擾，干涉just now剛才，一

55、會(huì)兒以前keep an eye on留意，照看keep back阻止，阻擋；隱瞞，保留keep down控制，壓制，鎮(zhèn)壓；壓低，放低（聲音）keep house管理家務(wù)keep in touch保持聯(lián)系keep off不接近，避開keep on繼續(xù)，保持keep ones word守信用keep out of躲開，置身之外keep track通曉事態(tài)，注意動(dòng)向keep up with跟上，不落后keep up繼續(xù)，堅(jiān)持；保持，維持keepin mind記住knock down撞倒，擊倒knock out打昏，淘汰laugh at譏笑，嘲笑lay down放下，擬訂；鋪設(shè)lay off（臨時(shí)）解

56、雇；休息lay out安排，布置，設(shè)計(jì)；擺開，陳列，展示lead the way帶路，引路lead to 通向；導(dǎo)致，引起learnby heart牢記leave alone聽其自然，不要去管leave behind落后；把留下；忘帶leave out省略，遺漏let alone聽其自然，不要去管；更不用說let down放下，降低；使失望let go放開，松手let in讓進(jìn)入，放進(jìn)來let off放（炮，煙火），開槍let out放出，發(fā)出；放大（衣服）line up排隊(duì)，使排成一行l(wèi)ive on/by靠生活，以為食live through度過，經(jīng)受住live up to無愧于，不辜負(fù)lo

57、ok after照顧，關(guān)心，照料look at看，注視look back回顧，回頭看look down upon看不起look for尋找，尋求look forward to盼望，期盼look in順便看望，順便；訪問look into窺視，調(diào)查，過問look on旁觀，觀看look out注意，警惕look over檢查，查看，調(diào)查look through瀏覽，溫習(xí)look up to尊敬，敬仰look up查找，查閱，尋找，查出lose heart喪失勇氣，失去信心make a difference有影響，很重要make for走向，沖向make friends交朋友，友好相處make f

58、un of取笑，嘲弄make ones way前進(jìn)，行進(jìn)make out開列，書寫；看出，辨認(rèn)出；理解，了解make sense講得通，言之有理make sure查明，弄確實(shí)make the most of充分利用make up拼湊，組成，構(gòu)成；編造（故事，謊言等）make up for補(bǔ)償，彌補(bǔ)make up ones mind決定，下決心make use of利用make way開路，讓路mix up混合，混淆，搞糊涂more or less或多或少，多少有點(diǎn)neithernor既不也不never mind不要緊，沒關(guān)系no doubt無疑，必定no longer不再，已不no matte

59、r無論，不管no more不再no soonerthan一就no wonder難怪，怪不得not as/soas不如那樣not onlybut(also)不僅而且now that既然of course自然，當(dāng)然，無疑off and on斷斷續(xù)續(xù)，不時(shí)地off duty下班on behalf of代表on board在船（飛機(jī)）上on business因公，因事on duty值班，當(dāng)班on earth究竟，到底o(hù)n fire燒著on foot步行on hand在手邊，臨近on ones own獨(dú)自，靠自己on purpose故意，有意on sale上市，出售；減價(jià)，賤賣on schedule按預(yù)

60、定時(shí)間on the average平均，一般說來on the contrary相反，反之on the one handon the other hand一方面，另一方面on the road在旅途中on the spot當(dāng)場，在現(xiàn)場on the whole總的來說on time準(zhǔn)時(shí)on top of在之上once in a while偶而，有時(shí)once more再一次，又一次once upon a time從前once after another一個(gè)接一個(gè)One another互相or else否則，要不然or so大約，左右out of在外，離開，從里；出于，由于；缺乏，沒有out of b