心理學(xué)部分答案

1、窗體頂端鼓勵(lì)獨(dú)立完成作業(yè)，嚴(yán)懲抄襲。1、三國(guó)演義中曾與諸葛亮齊名的龐統(tǒng)去拜見(jiàn)孫權(quán)，“權(quán)見(jiàn)其人濃眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜”；龐統(tǒng)又見(jiàn)劉備，“玄德見(jiàn)統(tǒng)貌陋，心中不悅”。孫權(quán)和劉備都認(rèn)為龐統(tǒng)這樣面貌丑陋之人不會(huì)有什么才能，因而都沒(méi)有重用龐統(tǒng)。這反映的是（ B） （十一章）A. A. 首因效應(yīng)B. B. 暈輪效應(yīng)C. C. 近因效應(yīng)D. D. 刻板印象2. 2、反對(duì)意識(shí)并且反對(duì)內(nèi)省的心理學(xué)家是（ C ）（第一章）A. A. 馮特B. B. 弗洛伊德C. C. 華生D. D. 桑代克3. 3、在動(dòng)機(jī)理論中，提出需求層次理論的人是（ D ） （ 第八章）A. A. 馮特B. B. 華生C. C

2、. 弗洛依德D. D. 馬斯洛4. 4、以下選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是心理學(xué)研究的目的？（ D）（第一章）A. A. 解釋行為B. B. 預(yù)測(cè)行為C. C. 改善行為D. D. 控制思想5. 5、以下哪一項(xiàng)不屬于操作性條件作用的4種類型？（ B ）（第四章）A. A. 獎(jiǎng)賞B. B. 威脅C. C. 逃避條件作用D. D. 消退6. 6、“差別閾限與刺激量近似為恒定的正比關(guān)系”指的是（B ）（第二章)A. A. 桑代克效果律B. B. 韋伯定律C. C. 斯金納強(qiáng)化律D. D. 托爾曼迷津律7. 7、當(dāng)眼睛注視電燈三秒鐘，關(guān)閉電燈，眼前仍出現(xiàn)光亮的現(xiàn)象成為（ D）（第二章）A. A. 感覺(jué)正后像B.

3、B. 感覺(jué)適應(yīng)C. C. 感覺(jué)對(duì)比D. D. 感覺(jué)恒常性8. 8、根據(jù)巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō)，具有強(qiáng)、平衡、不靈活特點(diǎn)的神經(jīng)類型對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（ C）（第十章）A. A. 膽汁質(zhì)B. B. 多血質(zhì)C. C. 黏液質(zhì)D. D. 抑郁質(zhì)9. 9、經(jīng)過(guò)劇烈的五公里長(zhǎng)跑后，一般情況下，你會(huì)吃很多的食物，喝很多的水，霍爾將這一失水和再次攝入水的過(guò)程稱為（B ）（第八章）A. A. 驅(qū)力B. B. 動(dòng)態(tài)平衡C. C. 壓力D. D. 脫水10. 10、烈的爆發(fā)性的為時(shí)短促的情緒狀態(tài)是（B ）（第九章）A. A. 心境B. B. 激情C. C. 應(yīng)激D. D. 情感11. 11、下面哪一項(xiàng)不是意識(shí)的

4、功能？（D ）（第三章）A. A. 控制著我們注意什么和思考什么B. B. 意識(shí)使我們能夠?qū)⒏杏X(jué)與學(xué)習(xí)記憶相結(jié)合來(lái)認(rèn)識(shí)世界C. C. 意識(shí)幫助我們選擇和存儲(chǔ)有意義的信息D. D. 意識(shí)控制我們的思維和情緒12. 12、對(duì)于語(yǔ)言的理解，其除了依賴正確理解話語(yǔ)中的詞匯和句子外，還受（C ）因素影響？（第六章）A. A. 文化背景B. B. 推理和智力C. C. 推理和語(yǔ)境D. D. 思維和語(yǔ)境13. 13、如果一個(gè)人的實(shí)際年齡是20歲，而其智力所能達(dá)到的年齡25歲，則其智商為（ A ）。（第七章）A. A. 125B. B. 85C. C. 80D. D. 12014. 14、當(dāng)你拿50公斤物體時(shí)

5、，如果差別閾限為1000克，那么在50公斤的基礎(chǔ)上再增加或減少（ C ），我們才感到兩個(gè)物體在重量上有變化。（第二章）A. A. 2000克B. B. 500克C. C. 1000克D. D. 3000克15. 15、遠(yuǎn)親不如近鄰，說(shuō)的是什么因素對(duì)人際吸引的影響？（D ）（第十一章）A. A. 相互性B. B. 相似性C. C. 互補(bǔ)性D. D. 接近性 16. 1. 指一種口吃現(xiàn)象，即說(shuō)話者錯(cuò)誤地將一個(gè)短語(yǔ)或句子中一個(gè)或更多的詞首音的互換。（第六章） 17. 2. 睡眠障礙的原因可從兩個(gè)角度來(lái)分析：生物學(xué)角度、心理社會(huì)的角度。（第三章） 18. 3. 影響信度的因素有受測(cè)者，施測(cè)者，施測(cè)內(nèi)容

6、和施測(cè)環(huán)境。（第一章） 19. 4. 在動(dòng)機(jī)理論中，強(qiáng)調(diào)環(huán)境刺激可以激發(fā)人的行為，誘使個(gè)體趨向刺激或推動(dòng)個(gè)體離開(kāi)刺激物的理論是誘因理論。（第七章） 20. 5. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與引起知覺(jué)的刺激特征之間不一致的現(xiàn)象被稱為錯(cuò)覺(jué)。（第二章） 21. 6.構(gòu)成學(xué)習(xí)的三個(gè)要素學(xué)習(xí)者、刺激情景和反應(yīng)。（第四章） 22. 7. 問(wèn)題解決的三種成分指、和。（第六章） 23. 8. 在心理學(xué)的研究情景中，當(dāng)行為反應(yīng)受到個(gè)人對(duì)做什么和如何感受的預(yù)期的影響，而不受特定的介入或產(chǎn)生某種反應(yīng)程序的影響時(shí)，安慰劑效應(yīng)就發(fā)生了（第一章） 24. 9. 在巴普羅夫的經(jīng)典條件作用理論中，新刺激越接近原刺激，越可能喚起這種對(duì)類似刺激的

7、反應(yīng)，這被稱為刺激的泛化；刺激的分化是對(duì)刺激差異的反應(yīng)；條件刺激不再與無(wú)條件刺激一起出現(xiàn)，條件反應(yīng)會(huì)減退，則被稱為刺激的消退。（第四章） 25. 10、人體的基本生理活動(dòng)過(guò)程和心理狀態(tài)的周期性自然變化被稱為心理節(jié)律。（第三章） 26. 1、歸納推理和演繹推理（參考教材第9章）27. 2、旁觀者效應(yīng)和責(zé)任擴(kuò)散（第十一章）旁觀者效應(yīng)也稱為責(zé)任分散效應(yīng)，是指對(duì)某一件事來(lái)說(shuō)，如果是單個(gè)個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù)，責(zé)任感就會(huì)很強(qiáng)，會(huì)作出積極的反應(yīng)。但如果是要求一個(gè)群體共同完成任務(wù)，群體中的每個(gè)個(gè)體的責(zé)任感就會(huì)很弱，面對(duì)困難或遇到責(zé)任往往會(huì)退縮責(zé)任擴(kuò)散，指當(dāng)發(fā)生了某種緊急事件時(shí)，如果有其他人在場(chǎng)，那么在場(chǎng)者所

8、分擔(dān)的責(zé)任就會(huì)減小。因?yàn)槊總€(gè)人都認(rèn)為助人的責(zé)任和助人的失敗所帶來(lái)的可能成本應(yīng)由大家共同承擔(dān)，也就是說(shuō)提供幫助的責(zé)任擴(kuò)散到其它人身上28. 3、絕對(duì)閾限和差別閾限（第二章）絕對(duì)閾限：能夠可靠地引起感覺(jué)的最小刺激強(qiáng)度叫作此感受的絕對(duì)閾限。差別閾限：50%的幾率被察覺(jué)的的最小刺激物理量的差別或變化，叫作差別閾限：它的量值又叫最小可覺(jué)差。29. 4、知覺(jué)恒常性和方位恒常性（第二章）知覺(jué)恒常性，是指在一定范圍內(nèi)改變知覺(jué)條件的情況下，人們對(duì)物體或品質(zhì)的知覺(jué)卻保持恒定的一種心理傾向。方位恒常性，是指在視網(wǎng)膜上的成像發(fā)生改變的條件下，你識(shí)別環(huán)境中的真實(shí)圖形方向的能力。30. 5、基本歸因誤差 （第十一章）基本

9、歸因誤差也被稱作基本歸因偏差或基本歸因錯(cuò)誤，指的是即使非常強(qiáng)大的環(huán)境力量在起作用時(shí)，人們?nèi)匀槐憩F(xiàn)出以行為個(gè)體的特征來(lái)解釋人類行為的傾向，即這種只重視性格因素而忽視情境因素而造成的對(duì)行為解釋的偏頗傾向。31. 1. 簡(jiǎn)述主試效應(yīng)和霍桑效應(yīng)(Hawthorne Effect)的內(nèi)容。（第一章）主試效應(yīng)：在心理學(xué)研究中，當(dāng)主試對(duì)被試有某種期望時(shí)，就會(huì)于無(wú)形中對(duì)被試的行為產(chǎn)生微妙的影響。這種影響稱為主試效應(yīng)?；羯Ｐ?yīng)：1927-1932年期間，位于美國(guó)芝加哥的西部電氣公司霍桑工廠進(jìn)行了一系列有關(guān)工作條件與生產(chǎn)力之間關(guān)系的研究。研究者發(fā)現(xiàn)。工人的生產(chǎn)力隨著照明強(qiáng)度的增加而提高。然而，當(dāng)照明強(qiáng)度逐漸降低時(shí)

10、，工人的生產(chǎn)力仍在提高。研究者很快意識(shí)到，工人生產(chǎn)力的提高，并不是因?yàn)檎彰鲝?qiáng)度的變化，而是因?yàn)楣と酥雷约赫谑艿窖芯空叩年P(guān)注，自己正在被研究；人們吧被試的行為改變不是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)處理，而是因?yàn)楸辉囈庾R(shí)到自己正在被研究這種現(xiàn)象，稱作霍桑效應(yīng)?；羯Ｐ?yīng)實(shí)際上是一種被試效應(yīng)，反映了被試對(duì)自身的某種期待對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所造成的影響。32. 2、“順從”的概念是什么，其影響因素和提高順從的技巧有哪些？（第十一章）33. 3. 簡(jiǎn)述社會(huì)角色的定義和斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容（教材第12章）社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會(huì)群體

11、或組織的基礎(chǔ)。 具體說(shuō)來(lái)，它包括以下四方面涵義： 1、角色是社會(huì)地位的外在表現(xiàn)； 2、角色是人們的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范和行為模式； 3、角色是人們對(duì)于處在特定地位上的人們行為的期待； 4、角色是社會(huì)群體或社會(huì)組織的基礎(chǔ)。斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)是心理學(xué)家菲利普津巴多1971年在斯坦福大學(xué)進(jìn)行的。實(shí)驗(yàn)把征募來(lái)的通過(guò)了專門(mén)測(cè)試的受試者24名身心健康、情緒穩(wěn)定的大學(xué)生分成兩組，一組扮作獄警，一組扮作犯人。本來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是十五天，但到了第六天就宣告終止。終止的原因是該實(shí)驗(yàn)對(duì)扮演囚犯的實(shí)驗(yàn)者造成了傷害。34. 5、什么是感覺(jué)后像，簡(jiǎn)述正后像和負(fù)后像的定義及實(shí)例。（第二章）感覺(jué)后像：刺激物對(duì)感受器的作用停止后，感覺(jué)現(xiàn)象并不立即消失，它能保留一個(gè)短暫的時(shí)間，這種現(xiàn)象成為后像。正后像：后像的品質(zhì)與刺激物相同。負(fù)后像：后像的品質(zhì)與刺激物相反。35. 4. 簡(jiǎn)述外顯記憶和內(nèi)隱記憶（第五章）內(nèi)隱記憶，及過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)個(gè)體當(dāng)前活動(dòng)的一種無(wú)意識(shí)的影響。根本特征是被試