【小升初】全國通用2021-2022學年語文期末模擬試卷（六）含答案

1、【小升初】全國通用2021-2022學年語文期末模擬試卷（六）（總分值100分,時間90分鐘）一、積累與運用（42分）.看拼音寫漢字，并按要求答題。（4分）心驚膽zhGn（ ）應接沒有xid（）迫沒有ji （ ）待 shdu（ ）屈一指落huGng（）而逃 li （）兵秣馬 等量qi （）觀 蜂yGng （）而至 2.同一個字讀音全相同的是（）組，全沒有同的是（）組。（4分）A.含糊糊弄糊涂B.勉強頑強強詞奪理C.摩托摩平按摩D.吆喝喝住齊聲喝彩3,以下說法錯誤的一項為哪一項（ ）o （3分）“卓有成效”的“卓”起筆是部首，音序是Z,聲母是zh?！皼]有聞沒有問”中的“沒有”讀音沒有同，“剛勁”

2、“疾風知勁草中的“勁讀音也沒 有同?！安逖怼⒈夼?、吭聲、語無倫次”中帶點字都是形聲字。 4,下面一段話橫線處標點使用正確的一項為哪一項（）o （3分）為什么瓜秧開了沒有結(jié)瓜 是水澆的沒有夠 是肥施的沒有足 還是土壤根本沒有行 一位雷達兵懂一些農(nóng)業(yè)知識 他找到了答案 西瓜開了花要授粉 A? ?,! B. ?, o ?, o o?, o ?, o D. ?,?,： O5.按要求寫成語。（6分）（1） 含有動物名字的成語： （2）含有反義詞的成語： （3）給廣告詞“消毒”，恢復原貌。例：藥廣告詞：快治人口一一（膾炙人口）摩托車廣告詞：騎樂無窮一一 營養(yǎng)液廣告詞：口蜜腹健一一 6.在下面句子中填入恰當

3、的關聯(lián)詞。（4分） （1）閻振三（）自己受苦刑，（）愿說出李大釗。（2）（）我們今天已經(jīng)領導著有九千一百萬人口的根據(jù)地，（）還沒有夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。第1頁/總6頁（3）捉來的小魚，小蝦，我們并（）拿來吃，（）養(yǎng)在瓶子里玩。.我會運用古詩。請把以下詩句填到恰當?shù)奈恢谩＃?分）海內(nèi)存知己，天涯假設比鄰獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親隨風潛入夜，潤物細無聲少壯沒有努力，徒傷悲欲窮千里目，更上一層樓莫等閑，白了少年頭，空悲切（1）期末寫評語時，老師為了鼓勵學生，會用上王之渙的詩句“二 （2）小明十分貪玩，沒有肯用功，請你用一句詩來勸勉他：“L （3）人們常用杜甫的“”來形容老師對學生

4、默默無聞的培育、潛 移默化的影響。（4）人們常用岳飛的“”來激勵自己要珍惜時間，沒有要等到滿 頭白發(fā)時，再悲傷懊悔。（5）朋友面臨別離之時，常用王勃的“”來互相勉勵；單獨在外 時，又常會用王維的“”來表達自己的思鄉(xiāng)之情。.請你當小詩人，把這節(jié)詩接下去。（4分）幸福，就是幫媽媽做家務，讓她沒有再那么勞累；幸福，就是;幸福，就是 O9,古典文學名著西游記是一部充滿浪漫主義的文學作品，其中最戶對抗的人物是誰？請寫 出一個與他有關的故事情。（4分）10.語文實踐。（5分）（1）在畢業(yè)之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學寫條贈言。（3分）（2）中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉2個嗎

5、？ （2分）二、閱讀與理解（28分）（一）你看出了一只狗的的寒冷你看出了一只狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會久久地看著你。 它沒有能說話，只能用這種方式表達它的感激。你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水療治它的傷口，給它食物，然后將 它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭看你，同樣沒有能說話，只能用這種方式銘記你的救助。第2頁/總6頁它們畢竟是低智能動物，也許很快會忘記這一切，將來再見你的時候，目光十分陌生， 漫沒有經(jīng)心，東張西望，追逐它們的食物和快樂，它們沒有會注意你肩上的木犁或者柴捆。它 們沒有會像很多童話里描述的那樣送來珍珠寶石，也沒有會在你渴斃路途的時候，在你嘴唇

6、上 滴下甘露。它們甚至再也沒有會回頭。但它們長久地凝視過你，好像一心要知道更多關于你的事情，好像希望能盡可能記住你 的面容，決心做出動物能力以外的什么事情。這一刻很快就會過去。但有了這一刻，世界就沒有再是原來的世界，沒有再是沒有過這 一刻的世界。感激和信任的目光消失了，但感激和信任彌散在里，群山就有了溫暖，有了親切。 某，你在里行走的時候，給你一片樹陰；你在一條草木覆蓋的暗溝前失一足的時候，墊給你一塊 石頭或者借給你一根樹枝，阻擋你危險地下墜。在那個時候，你就會感觸到一只狗或一只鳥的 體溫，在石頭里，在樹梢里。你抬起頭來眺望群山，目光隨著馱馬鈴聲在那里消失，看到起伏的山脊線那邊，有無數(shù) 的蜻蜓

7、從霞光的深處飛來，在你的逆光的視野里顫抖出萬片金光，剎那間撒滿了寂靜天空一一 這是更大的一扇家門向你洞開，更大的一個家族將把你迎候和收留一一只需要你用新的語言來 與骨肉相認，需要你觸撫石塊或樹梢的問候。你現(xiàn)在知道了這一點。.作者在文中提到的與動物相處的經(jīng)歷是什么？ （3分）.“這一刻很快就會過去”中的“這一刻”指的是哪一刻？ （3分）.談談你對劃線句子的理解。（4分）.根據(jù)你的理解，談談作者通過本文索要傳達的思想？ （4分）（二）生命的源泉長流沒有息“小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個小洞洞，滴到太陽下山坡 歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我

8、們班“讓生 命的源泉長流沒有息”主題隊會在在歡快飛的音符中開始了?！岸＿?，叮咚好”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同 學在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的 雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著 一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧 波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布小，這些美難道沒有是水給我們帶來的嗎？第3頁/總6頁“剛才是主題班會的局部一一美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來要展示 的是第二局部一一生命的水”。人稱“博士后”的

9、張X走上講臺?！八侨梭w的重要組成局部。人體的75%是水，血漿 中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水?？梢哉f，水在人體 中無處沒有在；水是生命的源泉J語音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲半是給 張X的，另一半那么是給生命的源泉一一水的。講臺上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會的第三局部一一“呻吟的水”。畫面上只見工廠的 工業(yè)廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是 水的呻吟：“我們從綠變黑我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋二我們對人 類忠心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢主題班會結(jié)束前，班主任老師沉重地說

10、：“同學們，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我們自己。 同學們，為了大地的豐收，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。保護和珍惜水資源，讓生命的源泉長流沒 有息！”L短文是按照怎樣的順序?qū)懙?，請找出關鍵詞語。（3分） 2,閱讀短文，寫出文章的句。（3分）3.“人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10% 的水:這句話用的說明方法及其。（4分）4現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞，你有什么措施來保護我們的環(huán)境？ （4分）三、寫作（30分）半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們離開后都經(jīng)歷了什么？請展開 想象，用大約80字來表達第4頁/總6頁參考答案小

11、升初語文模擬試卷一、積累與運用.戰(zhàn)暇及首荒厲齊擁. D B 3.B4. D(1)例如：膽小如鼠 狐假虎威牛氣沖天畫蛇添足(2)例如：東倒西歪先人后己內(nèi)憂外患大驚小怪(3)其樂無窮口蜜腹劍(1)寧愿也沒有(2)雖然但是(3)沒有是而是(1)欲窮千里目，更上一層樓(2)少壯沒有努力，徒傷悲(3)隨風潛入夜，潤物細無聲(4)莫等閑，白了少年頭，空悲切(5)海內(nèi)存知己，天涯假設比鄰獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親.例如：幸福，就是每天迎著初生的太陽，走在上學的路上。幸福，就是每天迎著初生的太陽, 走在上學的路上。幸福，就是早晨和爸爸媽媽一起出門，黃昏和他們一起回家。.孫悟空 大鬧天宮：孫悟空向東海龍王借

12、的定海之寶金箍，卻被龍王告狀，騙到天庭當弼馬 溫。悟空知道受騙，回花果山稱“齊天大圣”。李天王率領天兵天將捉拿悟空，被悟空打敗，逃 回天庭。.例如：(1)明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、 無限燦爛、無限迷人！春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來 富有的金秋！用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的天地。(2)刻舟求劍濫竽充數(shù)葉公好龍畫龍點睛畫蛇添足愚公移山守株待兔買梗 還珠 鄭人買履 自相矛盾 狐假虎威 掩耳盜鈴 二、閱讀與理解第5頁/總6頁(). “你看出了一只狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會久久地看著你它沒 有能說話，只能用這種方式表達它的感激。”和“你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來， 用藥水療治它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭看你，同樣沒有 能說話，只能用這種方式銘記你的救助。.“這一刻”指的是一個人給其他生命以幫助租關愛，它們注視著人，表達它們的感激與信任 的時候。3,人善待自然界的生命，自然界的生命會感激和信任人，這意味著人與自然界建立起了一種親 切友善的關系。人也會得到自然的善待，會受到自然的感激和信任。文中