湖北省各地2022年中考語文模擬試卷精選匯編：名著閱讀專題

1、名著閱讀專題2022年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)中考二模語文試卷（一）閱讀儒林外史節(jié)選部分，完成下面小題甲】匡超人想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進(jìn)來，一把拉了嫂子，指與他門外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時(shí)火已到門口，幾乎沒有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來了！”【乙】娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來，娘子到底不肯去，他請(qǐng)了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官，責(zé)備女兒不知好歹，著實(shí)

2、教訓(xùn)了一頓。女兒拗不過，方才允了。【丙】匡超人道：“潘三哥是個(gè)豪杰，他不曾遇事時(shí)，會(huì)著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了?！?3. 結(jié)合選文概括匡超人的變化。14. 試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會(huì)根源。2022年湖北省黃岡市中考二模語文試卷（一）閱讀下面的名著選段，完成下面小題。【甲】他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠很地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄

3、主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市了嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)?！薄疽摇楷F(xiàn)在，怎樣能占點(diǎn)便宜，他就怎么做。多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點(diǎn)力氣而多爭(zhēng)一兩個(gè)銅子，都使他覺到滿意。他占了便宜，別人就吃了虧，對(duì)，這是一種報(bào)復(fù)！慢慢的再把這個(gè)擴(kuò)大一點(diǎn)，

4、他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢，借了還是不想還；逼急了他可以撒無賴。初一上來，大家一點(diǎn)也不懷疑他，都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會(huì)作出極可憐的樣子去央求寬限；這樣還不成，他會(huì)去再借二毛錢，而還上一毛五的債，剩下五分先喝了酒再說。一來二去，他連一個(gè)銅子也借不出了，他開始去騙錢花。凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會(huì)編一套謊，騙幾個(gè)錢；沒有錢，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒。他低著頭思索，想壞主意，想好一個(gè)主意就能進(jìn)比拉一天車還多的錢；省了力氣，而且進(jìn)錢，

5、他覺得非常的上算。他甚至于去找曹宅的高媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等著高媽出來買東西，看見她出來，他幾乎是一步便趕過去，極動(dòng)人的叫她一聲“高大嫂”?！皢?！嚇?biāo)牢伊耍∥耶?dāng)是誰呢？祥子??！你怎這么樣了？”高媽把眼都睜得圓了，像看見一個(gè)怪物?！笆橇耍≈x謝太太！”祥子接過錢來，心里盤算著上哪兒開發(fā)了它。高媽剛一轉(zhuǎn)臉，他奔了天橋，足玩了一天。8. 下列關(guān)于以上名著片段的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 甲文段中的“他”是保爾柯察金，是奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公。B. 乙文段中的祥子已經(jīng)徹底墮落，此前的情節(jié)是虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車安葬了她，這也成了“壓死駱駝的最后一根稻草”。C. 導(dǎo)致保爾自殺的原因是：他

6、受了重傷，而且病情日益惡化，這使他徹底失去了歸隊(duì)的希望，也永遠(yuǎn)失去了在他看來最寶貴的東西戰(zhàn)斗能力。D. 乙文段中的畫線句運(yùn)用側(cè)面描寫，襯托出祥子徹底墮落后與之前判若兩人。9. 結(jié)合甲文段及小說其他相關(guān)內(nèi)容，分析保爾能夠戰(zhàn)勝自己的原因。10. 結(jié)合乙文段的內(nèi)容，分析祥子的性格特點(diǎn)。2022年湖北省黃岡市中考全真模擬語文試卷（一）（6分）閱讀下列名著選段，完成下面各題?！炯住肯挛缒硞€(gè)時(shí)候，我抬起頭來，向四周瞧了瞧，看見西沉的太陽正在墻上涂上金色的落日印記，我問道：“我該怎么辦？”我心靈的回答“立即離開桑菲爾德”是那么及時(shí)，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我說，這些話我現(xiàn)在可受不了?！拔也划?dāng)愛德華羅切

7、斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我斷言，“我從一場(chǎng)美夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)全是竹籃打水一場(chǎng)空，這種恐懼我既能忍受，也能克服。不過要我義無反顧地馬上離他而去卻讓我受不了，我不能這么做。”但是，我內(nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做。我斟酌著這個(gè)決定，希望自己軟弱些，以躲避已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心已變成暴君，抓住激情的喉嚨，嘲弄地告訴她，她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼，還發(fā)誓要用鐵臂把她推入深不可測(cè)的痛苦深淵。“那么把我拉走吧！”我嚷道，“讓別人來幫助我！”“不，你得自己掙脫，沒有人幫助你。你自己得剜出你的右眼，砍下你的右手，把你的心作為祭品而且要由你這位祭司把它刺穿。

8、”我驀地站了起來，被如此無情的法官所鑄就的孤獨(dú)，被充斥著如此可怕聲音的寂靜嚇壞了。（節(jié)選自簡(jiǎn)愛）【乙】沈瓊枝聽見，也不言語，下了轎，一直走到大廳上坐下。說道：“請(qǐng)你家老爺出來！我常州姓沈的，不是甚么低三下四的人家！他既要娶我，怎的不張燈結(jié)彩，擇吉過門，把我悄悄的抬了來，當(dāng)做娶妾的一般光景？我且不問他要?jiǎng)e的，只叫他把我父親親筆寫的婚書拿出來與我看，我就沒的說了！”老媽同家人都嚇了一跳，甚覺詫異，慌忙走到后邊報(bào)與老爺知道。那宋為富正在藥房里看著藥匠弄人參，聽了這一篇話，紅著臉道：“我們總商人家，一年至少也娶七八個(gè)妾，都像這般淘氣起來，這日子還過得！他走了來，不怕他飛到那里去！”躊躇一會(huì)，叫過一個(gè)丫

9、鬟來，吩咐道：“你去前面向那新娘說：老爺今日不在，新娘權(quán)且進(jìn)房去。有甚么話，等老爺來家再說?！鄙颦傊υ谒渭疫^了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動(dòng)用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑?！奔?xì)想：“南京是個(gè)好地方，有多少名人在那里。我又會(huì)做兩句詩，何不到南京去賣詩過日子？或者遇著些緣法出來也不可知?！绷⒍ㄖ饕猓絻x征換了江船，一直往南京來。（節(jié)選自儒林外史）9.

10、 下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 儒林外史是一部長(zhǎng)篇諷刺小說，全書圍繞著“范進(jìn)中舉”這一故事情節(jié)展開，將反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害這一中心貫穿始終。B. 簡(jiǎn)愛是一部具有自傳色彩的作品。主人公簡(jiǎn)愛雖然貧窮、低微、矮小，但一直堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)。C. “儒林”是指封建社會(huì)里“讀書人”這一群體，歷代正史皆相沿設(shè)有“儒林傳”，記述各朝有德才的大儒，而儒林外史刻畫的是“儒林”為正史所不載的面相，故稱為“外史”。D. 簡(jiǎn)愛在敘事描寫或人物對(duì)話中，經(jīng)常涉及歐洲的歷史、地理、文學(xué)等內(nèi)容，常常引用古希臘神話莎士比亞劇作等古代名著，體現(xiàn)了小說的文化內(nèi)涵。10. 運(yùn)用第一人稱的敘事視角是簡(jiǎn)愛的寫作特色

11、之一，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說說這種敘事角度的運(yùn)用有什么效果。11. 比較閱讀有助于提高我們的閱讀鑒賞力。聯(lián)系下面的評(píng)論，結(jié)合原著內(nèi)容，分析儒林外史中的沈瓊枝和簡(jiǎn)愛共同的“個(gè)性”?！炬溄硬牧稀糠▏?guó)評(píng)論家歐仁福薩評(píng)價(jià)簡(jiǎn)愛：“充滿生氣勃勃的個(gè)性。”2022年湖北省荊州市中考一模語文試題名著選讀一九五四年一月三十日晚親愛的孩子：你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去地睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個(gè)

12、年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的；我們啰里啰唆地抖出你尿布時(shí)代及一把鼻涕一把眼淚時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，即使我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！盡管將來你我之間離多別少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你

13、們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對(duì)，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞地這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！“湖畔讀書社”邀請(qǐng)你參加傅雷家書閱讀分享會(huì)，請(qǐng)你作如下準(zhǔn)備：13. 想讀：請(qǐng)為傅雷家書寫幾句書評(píng)，吸引還沒有讀過

14、這本書的讀者開卷讀“家書”。14. 在讀：作為家書的讀者，細(xì)細(xì)揣摩第二段畫橫線的句子，請(qǐng)結(jié)合書信的語言特點(diǎn)分享你的閱讀體驗(yàn)。15. 讀過：有讀者說：“傅雷管教孩子太嚴(yán)苛，我不愿成為傅雷的孩子?！蹦阕鳛樽x完傅雷家書的讀者，請(qǐng)你說說你的看法。16. 重讀：重讀傅雷家書，除了“父子情深”，你還能從“家書”中讀出哪些情懷？，請(qǐng)舉一例與讀者分享。2022年湖北省鄂州市中考一模語文試卷（一）閱讀下面的名著選段，完成1314題。昊用便道：“兄長(zhǎng)為尊，盧員外為次。”宋江道：“向者晁天王遺言：“但有人捉得史文恭者，不揀是誰，使為梁山泊之主。今日盧員外生擒此賊，赴山祭獻(xiàn)晁兄，報(bào)仇雪恨，正當(dāng)為尊，不必多說?！北R俊義

15、道：“小弟德薄才疏，怎敢承當(dāng)此位！若得居末，尚自過分?！彼谓溃悍撬文扯嘀t，有三件不如員外處：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙眾弟兄不棄，暫居尊位；員外出身豪杰之子，又無至惡之名，雖然有些兇險(xiǎn)，累蒙天祐，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功；員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風(fēng)而降。尊兄有如此才德，正當(dāng)為山寨之主。他時(shí)歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。宋江主張巳定，休得推托?！北R俊義恭謙拜于地下，說道：“兄長(zhǎng)枉自多談，盧某寧死，實(shí)難從命?！眳怯脛竦溃骸靶珠L(zhǎng)為尊，盧員外為

16、次，人皆所伏。兄長(zhǎng)若如是再三推讓，恐冷了眾人之心?！痹瓉韰怯靡寻蜒垡暠娙耍食龃苏Z。只見黑旋鳳李逵大叫道：“我在江湖，舍身拼命，跟將你來，眾人都饒讓你一步。我自天也不怕，你只管讓來讓去做甚鳥！我便殺將起來，各自散伙！”劉唐便道：“我們起初七個(gè)上山，那時(shí)便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人！”魯智深大叫道：“若還兄長(zhǎng)推讓別人，灑家們各自都散開！”（節(jié)選自水滸傳）13從選文中看，李逵所言“讓來讓去”指的是什么事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）14節(jié)選的文字中，宋江對(duì)盧俊義所說的話中表現(xiàn)了宋江怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）2022年湖北省黃石市中考終極模擬考試語文試題卷四、名著閱讀（8分）閱讀下面的文字

17、，完成2123題。（8分）某中學(xué)開展“朝花夕拾”師生共讀，請(qǐng)你參與其中，按要求完成21-23題。下表是某同學(xué)填寫的人物信息，有誤的一項(xiàng)是（ ）人物姓名關(guān)系與作者相關(guān)的主要事情作者對(duì)他們的感情A藤野先生師生修改講義、糾正解剖圖、關(guān)心解剖實(shí)習(xí)、了解中國(guó)女人裹腳尊敬、懷念、感激B范愛農(nóng)同學(xué)同鄉(xiāng)會(huì)爭(zhēng)執(zhí)、故鄉(xiāng)重逢、紹興共事、落水事件關(guān)心、同情C衍太太鄰居父親臨終時(shí)，讓我呼喚父親；鼓勵(lì)別人家的孩子吃冰打璇子尊敬、懷念D長(zhǎng)媽媽保姆睡相難看、平日喜歡“切切察察”、給我講瑣屑的道理、謀害我的隱鼠尊敬、懷念、感激22.關(guān)于朝花夕拾這本名著，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.朝花夕拾是一本散文集。雖不是小說，

18、但刻畫人物形象生動(dòng)；雖不是風(fēng)俗專著，但介紹了紹興一帶鄉(xiāng)村豐富多彩的眾多民風(fēng)民俗。B. 魯迅先生在這本書中，把對(duì)幼年到中年往事的回憶和對(duì)時(shí)弊的議論結(jié)合得自然恰當(dāng)，展示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。C. 這本書精心選擇富有典型意義的情節(jié)來塑造人物形象，展示生活畫面，雖然是個(gè)人的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，卻展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌，有時(shí)代意義。D.朝花夕拾這本書語言看似樸實(shí)，實(shí)際上很精巧，無論是寫人還是寫景都十分準(zhǔn)確生動(dòng)，讓讀者仿佛身臨其境，讓人看到一個(gè)親切的魯迅。23.主題探討：童年的樣子我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三

19、十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？父親以上的所作所為，其結(jié)果對(duì)當(dāng)時(shí)的“我”造成了怎樣的直接影響？聯(lián)系課文從百草園到三味書屋，說說一個(gè)幸福、健康的童年應(yīng)該是個(gè)什么樣子的？（4分）2022年湖北省潛江市九年級(jí)教學(xué)調(diào)研考試一模語文試卷（三）名著閱讀（9分）我剛想問問，給我換心的手術(shù)怎么做法，里德太太插了進(jìn)來。她叫我坐下，然后自顧自說起話來?！安蹇撕账固叵壬?，我想我在三個(gè)星期前給你的信中已經(jīng)說過，這個(gè)小女孩的性情脾氣，和我希望的不大一樣。要是你肯把她收進(jìn)洛伍德學(xué)校，讓那些學(xué)監(jiān)和教師對(duì)她嚴(yán)加看管，特別是提防她

20、愛騙人這一最壞的缺點(diǎn)，我會(huì)很高興的。簡(jiǎn)，我有意當(dāng)著你的面說這話，就是為了要你別打算去欺騙勃洛克赫斯特先生。”難怪我會(huì)那么害怕、那么憎惡里德太太了，因?yàn)闅埧岬貍ξ?，已?jīng)成了她的本性。我在她面前，從來不曾快活過。不管我怎么小心聽話，不管我怎么使勁討她歡心，我的種種努力總還是白費(fèi)，她還是要用上面這樣的一些話來報(bào)答我。現(xiàn)在，當(dāng)著一個(gè)陌生人的面，她說出這樣的責(zé)難話，簡(jiǎn)直把我的心傷透了。我隱隱感覺到，在她指定要我去過的那種新生活中，她已經(jīng)先把我的一切希望都給消滅了。盡管我不能公開說出來，但是我心里明白，她這是在我未來的道路上播下嫌惡和刻毒的種子。眼看自己在勃洛克赫斯特先生的心目中成了一個(gè)狡詐邪惡的孩子，

21、我又能有什么辦法來補(bǔ)救這個(gè)傷害呢？（節(jié)選自簡(jiǎn)愛）13選文第段說“因?yàn)闅埧岬貍ξ?，已?jīng)成了她的本性”，請(qǐng)結(jié)合原著，列舉一個(gè)事例予以驗(yàn)證。（2分）14選文塑造人物時(shí)運(yùn)用了什么方法？有何作用？（3分）15一份善意，暖人心房，給人力量。請(qǐng)聯(lián)系作品中人物經(jīng)歷，仿造示例續(xù)寫句子。（4分）示例：善意，是魯迅在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)，藤野先生沒有狹隘民族偏見的關(guān)心和幫助。人物：簡(jiǎn)愛（簡(jiǎn)愛） 祥子（駱駝祥子） 善意，是 ；善意，是 。文學(xué)類文本閱讀專題2022年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)中考二模語文試卷（一）閱讀儒林外史節(jié)選部分，完成下面小題甲】匡超人想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩

22、只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進(jìn)來，一把拉了嫂子，指與他門外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時(shí)火已到門口，幾乎沒有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來了！”【乙】娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來，娘子到底不肯去，他請(qǐng)了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官，責(zé)備女兒不知好歹，著實(shí)教訓(xùn)了一頓。女兒拗不過，方才允了。【丙】匡超人道：“潘三哥是個(gè)豪杰，他不曾遇事時(shí)，會(huì)著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的

23、?？上Ф袷芰死邸１驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了?！?3. 結(jié)合選文概括匡超人的變化。14. 試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會(huì)根源。【答案】13. 匡超人由一個(gè)對(duì)父母孝順的善良的人，變成對(duì)妻子冷漠蠻橫對(duì)朋友虛偽圓滑的市儈小人。（意合即可） 14. 作者所處時(shí)代的士林階層攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛富的風(fēng)氣對(duì)青年士子精神生命的毀滅，以及封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。（意合即可）【解析】【13題詳解】本題考查理解內(nèi)容分析人物變化。結(jié)合【甲】“匡超人想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公

24、扶起，背在身上”“又飛跑進(jìn)來，一把拉了嫂子，指與他門外走”“又把母親扶了，背在身上”可知，匡超人是一個(gè)心地善良，孝順父母長(zhǎng)輩的人；結(jié)合【乙】“娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來”可知，匡超人變成了一個(gè)對(duì)妻子冷漠蠻橫的人；結(jié)合【丙】匡超人的話語“可惜而今受了累。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了”可知，匡超人變成了一個(gè)對(duì)朋友虛偽圓滑的市儈小人?！?4題詳解】本題考查分析人物變化的社會(huì)根源。結(jié)合小說內(nèi)容可知，匡超人初到杭州，就

25、卷入一幫無法取得功名的假名士之中，被這些人同化，年少時(shí)那樸實(shí)敦厚的人品消失，被這些假托無意功名富貴自命清高的理論污染，也企圖投機(jī)取巧，名利雙收，于是思想開始蛻變?？锍怂枷氲牡谌齻€(gè)時(shí)期即質(zhì)變時(shí)期是在認(rèn)識(shí)了潘三以后。潘三是一個(gè)把持官府，包攬?jiān)~訟，拐帶人口，買囑槍手的市井惡棍。他勸匡超人不要與那幫名士來往，只有像他那樣才能做一些有想頭的事情，才能發(fā)跡。匡超人從中嘗到甜頭，為非作歹的膽子也就越發(fā)大了起來。但是，在潘三被捕后，匡超人展示出他在這個(gè)污濁社會(huì)的“學(xué)習(xí)成果”暴露出他那寡情薄義、虛偽、撒謊的嘴臉。作者通過這樣一個(gè)農(nóng)家子弟墮落的全過程，揭露了惡濁勢(shì)利的社會(huì)、牢籠士子的八股取士的罪惡本質(zhì)。綜上，匡

26、超人變化的的背后的社會(huì)根源是社會(huì)上追求功名的氛圍以及假名士生活虛偽的環(huán)境；那個(gè)時(shí)代的土族階層出現(xiàn)攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛富的風(fēng)氣，以及封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害，毀滅了青年士子精神生命。2022年湖北省黃岡市中考二模語文試卷（一）閱讀下面的名著選段，完成下面小題。【甲】他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠很地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十

27、七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市了嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)?！薄疽摇楷F(xiàn)在，怎樣能占點(diǎn)便宜，他就怎么做。多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點(diǎn)力氣而多爭(zhēng)一兩個(gè)銅子，都使他覺到滿意。他占了便宜，別人就吃了虧，對(duì)，這是一種報(bào)復(fù)！慢慢的再把這個(gè)擴(kuò)大一點(diǎn)，他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢，借了還是不想還；逼急了他可以撒無賴。初一上來，大家一點(diǎn)也不懷疑他，都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會(huì)作出極可

28、憐的樣子去央求寬限；這樣還不成，他會(huì)去再借二毛錢，而還上一毛五的債，剩下五分先喝了酒再說。一來二去，他連一個(gè)銅子也借不出了，他開始去騙錢花。凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會(huì)編一套謊，騙幾個(gè)錢；沒有錢，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒。他低著頭思索，想壞主意，想好一個(gè)主意就能進(jìn)比拉一天車還多的錢；省了力氣，而且進(jìn)錢，他覺得非常的上算。他甚至于去找曹宅的高媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等著高媽出來買東西，看見她出來，他幾乎是一步便趕過去，極動(dòng)人的叫她一聲“高大嫂”?！皢?！嚇?biāo)牢伊耍∥耶?dāng)是誰呢？祥子??！你怎這么樣了？”高媽把眼都睜得圓了，像看見一個(gè)怪物?！笆橇?！謝

29、謝太太！”祥子接過錢來，心里盤算著上哪兒開發(fā)了它。高媽剛一轉(zhuǎn)臉，他奔了天橋，足玩了一天。8. 下列關(guān)于以上名著片段的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 甲文段中的“他”是保爾柯察金，是奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公。B. 乙文段中的祥子已經(jīng)徹底墮落，此前的情節(jié)是虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車安葬了她，這也成了“壓死駱駝的最后一根稻草”。C. 導(dǎo)致保爾自殺的原因是：他受了重傷，而且病情日益惡化，這使他徹底失去了歸隊(duì)的希望，也永遠(yuǎn)失去了在他看來最寶貴的東西戰(zhàn)斗能力。D. 乙文段中的畫線句運(yùn)用側(cè)面描寫，襯托出祥子徹底墮落后與之前判若兩人。9. 結(jié)合甲文段及小說其他相關(guān)內(nèi)容，分析保爾能夠戰(zhàn)勝自己的

30、原因。10. 結(jié)合乙文段的內(nèi)容，分析祥子的性格特點(diǎn)?！敬鸢浮?. B 9. 從小就受到革命的教育和熏陶；革命同志對(duì)他的影響，如朱赫來就是保爾堅(jiān)定地走上革命道路的引路人；傷病等諸多困難（磨難）對(duì)他意志的錘煉；關(guān)鍵的時(shí)刻能進(jìn)行內(nèi)心的自我反省。（答對(duì)三點(diǎn)即可） 10. （1）好占便宜。從“多吸人家一支煙卷”“喝豆汁多吃幾塊咸菜”等語可以看出。（2）狡猾（或不誠實(shí)，或愛撒謊）。買東西用假錢，借錢不還，裝可憐騙取債主的同情，借不到錢就去騙。（3）好吃懶惰。不想好好拉車，借到騙到了錢就拿去喝酒玩樂?！窘馕觥俊?題詳解】B“此前的情節(jié)是虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車安葬了她，這也成了壓死駱駝的最后一根稻草”有誤，應(yīng)

31、為：此前的情節(jié)是虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車安葬了她，心愛的女人小福子不堪屈辱上吊自殺，這也成了“壓死駱駝的最后一根稻草”。故選B?！?題詳解】考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。主人公保爾的哥哥，一個(gè)火車司機(jī)，蘇維埃主席，他具有工人階級(jí)的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)，是朱赫來最好的助手。從他那里，保爾受到了最初的革命教育與熏陶。朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長(zhǎng)中遇到問題，朱赫來便會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革命英雄。這是革命同志對(duì)保爾的正面影響與引導(dǎo)。保爾在與波蘭人交戰(zhàn)中腿部受傷，得了傷寒感染；在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中一顆炸單在保爾

32、身邊爆炸，頭部受傷；緊張的肅返工作擊倒了他，回家養(yǎng)?。辉谛蘼窌r(shí)得了傷寒病和肺炎差點(diǎn)要的他的命。保爾四次死里逃生，一方面推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，增強(qiáng)情節(jié)的曲折性，展現(xiàn)保爾坎坷不平的人生歷程；另一方面塑造保爾視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格特點(diǎn)。根據(jù)材料中保爾的內(nèi)心獨(dú)白“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)”可知，在關(guān)鍵時(shí)刻他能進(jìn)行深刻的自我反省?！?0題詳解】考查分析人物形象。根據(jù)“多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點(diǎn)力氣而多爭(zhēng)一兩個(gè)銅子，都使他覺到滿意”可得：好占別人的便宜。根據(jù)“買東西使出個(gè)假銅子去”“人家要

33、債，他會(huì)作出極可憐的樣子去央求寬限”“他開始去騙錢花”可得：狡猾，不誠實(shí)，愛撒謊。根據(jù)“高媽剛一轉(zhuǎn)臉，他奔了天橋，足玩了一天”可得：好吃懶做。2022年湖北省黃岡市中考全真模擬語文試卷（一）（6分）閱讀下列名著選段，完成下面各題。【甲】下午某個(gè)時(shí)候，我抬起頭來，向四周瞧了瞧，看見西沉的太陽正在墻上涂上金色的落日印記，我問道：“我該怎么辦？”我心靈的回答“立即離開桑菲爾德”是那么及時(shí)，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我說，這些話我現(xiàn)在可受不了?！拔也划?dāng)愛德華羅切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我斷言，“我從一場(chǎng)美夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)全是竹籃打水一場(chǎng)空，這種恐懼我既能忍受，也能克服。不過要我義無

34、反顧地馬上離他而去卻讓我受不了，我不能這么做?！钡?，我內(nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做。我斟酌著這個(gè)決定，希望自己軟弱些，以躲避已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心已變成暴君，抓住激情的喉嚨，嘲弄地告訴她，她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼，還發(fā)誓要用鐵臂把她推入深不可測(cè)的痛苦深淵?！澳敲窗盐依甙?！”我嚷道，“讓別人來幫助我！”“不，你得自己掙脫，沒有人幫助你。你自己得剜出你的右眼，砍下你的右手，把你的心作為祭品而且要由你這位祭司把它刺穿?！蔽因嚨卣玖似饋?，被如此無情的法官所鑄就的孤獨(dú)，被充斥著如此可怕聲音的寂靜嚇壞了。（節(jié)選自簡(jiǎn)愛）【乙】沈瓊枝聽見，也不言語，下了轎，一直走

35、到大廳上坐下。說道：“請(qǐng)你家老爺出來！我常州姓沈的，不是甚么低三下四的人家！他既要娶我，怎的不張燈結(jié)彩，擇吉過門，把我悄悄的抬了來，當(dāng)做娶妾的一般光景？我且不問他要?jiǎng)e的，只叫他把我父親親筆寫的婚書拿出來與我看，我就沒的說了！”老媽同家人都嚇了一跳，甚覺詫異，慌忙走到后邊報(bào)與老爺知道。那宋為富正在藥房里看著藥匠弄人參，聽了這一篇話，紅著臉道：“我們總商人家，一年至少也娶七八個(gè)妾，都像這般淘氣起來，這日子還過得！他走了來，不怕他飛到那里去！”躊躇一會(huì)，叫過一個(gè)丫鬟來，吩咐道：“你去前面向那新娘說：老爺今日不在，新娘權(quán)且進(jìn)房去。有甚么話，等老爺來家再說?！鄙颦傊υ谒渭疫^了幾天，不見消息，想道：“彼人

36、一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理?！睂⑺欠坷锼袆?dòng)用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑。”細(xì)想：“南京是個(gè)好地方，有多少名人在那里。我又會(huì)做兩句詩，何不到南京去賣詩過日子？或者遇著些緣法出來也不可知?！绷⒍ㄖ饕?，到儀征換了江船，一直往南京來。（節(jié)選自儒林外史）9. 下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 儒林外史是一部長(zhǎng)篇諷刺小說，全書圍繞著“范進(jìn)中舉”這一故事情節(jié)展開，將反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害這一中

37、心貫穿始終。B. 簡(jiǎn)愛是一部具有自傳色彩的作品。主人公簡(jiǎn)愛雖然貧窮、低微、矮小，但一直堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)。C. “儒林”是指封建社會(huì)里“讀書人”這一群體，歷代正史皆相沿設(shè)有“儒林傳”，記述各朝有德才的大儒，而儒林外史刻畫的是“儒林”為正史所不載的面相，故稱為“外史”。D. 簡(jiǎn)愛在敘事描寫或人物對(duì)話中，經(jīng)常涉及歐洲的歷史、地理、文學(xué)等內(nèi)容，常常引用古希臘神話莎士比亞劇作等古代名著，體現(xiàn)了小說的文化內(nèi)涵。10. 運(yùn)用第一人稱的敘事視角是簡(jiǎn)愛的寫作特色之一，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說說這種敘事角度的運(yùn)用有什么效果。11. 比較閱讀有助于提高我們的閱讀鑒賞力。聯(lián)系下面的評(píng)論，結(jié)合原著內(nèi)容，分析儒林

38、外史中的沈瓊枝和簡(jiǎn)愛共同的“個(gè)性”。【鏈接材料】法國(guó)評(píng)論家歐仁福薩評(píng)價(jià)簡(jiǎn)愛：“充滿生氣勃勃的個(gè)性?！薄?11題答案】【答案】9. A 10. 選文運(yùn)用第一人稱的敘述視角，有利于刻畫簡(jiǎn)愛的內(nèi)心活動(dòng)，表達(dá)人物內(nèi)心的情感，表現(xiàn)簡(jiǎn)愛內(nèi)心的痛苦與掙扎。同時(shí)，使用第一人稱還可以拉近人物與讀者間的距離，使讀者產(chǎn)生情感共鳴，從而使人物形象塑造得更加真實(shí)豐滿。 11. 沈瓊枝善詩書，看重名節(jié)，被騙做妾，得知不是正室后不甘心作小，私逃出南京，靠刺繡、賣文自食其力，是一個(gè)自立自強(qiáng)的女性形象；簡(jiǎn)愛堅(jiān)持愛情的平等，得知羅切斯特已經(jīng)有了妻子，簡(jiǎn)愛選擇離開，不愿做依附于他的情人?？梢钥闯鏊齻兌际亲宰鹱詯邸ⅹ?dú)立自強(qiáng)的女性，力

39、求精神上的平等自由，具有敢于反抗的個(gè)性特點(diǎn)?！窘馕觥俊?題詳解】A.有誤。儒林外史是一部以知識(shí)分子為主要描寫對(duì)象的長(zhǎng)篇小說，全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)?！胺哆M(jìn)中舉”只是其中一個(gè)精彩的情節(jié)。故選A?！?0題詳解】本題考查第一人稱的作用。這段文字是用第一人稱對(duì)簡(jiǎn)愛的心理描寫。 在婚禮前夜，簡(jiǎn)愛在朦朧中看到一個(gè)面目可憎的女人，在鏡前披戴她的婚紗。第二天，當(dāng)婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí)，突然有人出證：羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚。他的妻子原來就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。這段文字是簡(jiǎn)愛決定離開羅切斯特之前的心理活動(dòng)。選文運(yùn)

40、用第一人稱，有利于刻畫簡(jiǎn)愛的內(nèi)心活動(dòng)，將簡(jiǎn)愛內(nèi)心的痛苦與掙扎真實(shí)完整地再現(xiàn)出來，使簡(jiǎn)愛的人物形象更加真實(shí)豐滿。同時(shí)，第一人稱還有拉近人物與讀者間的距離、使讀者產(chǎn)生情感共鳴的作用。【11題詳解】本題考查對(duì)比閱讀，分析人物形象。簡(jiǎn)愛：是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)、剛?cè)岵?jì)、獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，寄人籬下時(shí)受到姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打，她都敢于反抗。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。因此歐仁福薩評(píng)價(jià)簡(jiǎn)愛：“充滿生氣勃勃的個(gè)性?！痹趯?duì)待她與羅切斯特的愛情上，堅(jiān)持平等。當(dāng)她得知羅切斯特已經(jīng)有

41、了妻子，簡(jiǎn)愛選擇離開?？梢钥闯鏊亲宰鹱詯?、獨(dú)立自強(qiáng)的女性，具有敢于反抗的個(gè)性特點(diǎn)。沈瓊枝：儒林外史人物，常州才女，善詩書、重名節(jié)。如文段中她進(jìn)府下轎后，沒有新嫁娘的故作羞怯之態(tài)，而是以一通責(zé)難審問之詞給宋為富當(dāng)作“見面禮”：“請(qǐng)你家老爺出來！我常州姓沈的，不是什么低三下四的人家！你既要娶我，怎的不張燈結(jié)彩、擇吉過門？把我悄悄地抬了來，當(dāng)作娶妾的一般光景。我且不問他要?jiǎng)e的，只叫他把我父親寫的婚書拿出來與我看，我就沒得說了?！边@鋒芒畢露、英氣逼人的一席話充分展示了她潑辣、直爽的大俠風(fēng)范，也表現(xiàn)出了她敢于反抗善于反抗的特征。面對(duì)鹽商的不肯出現(xiàn)，沈瓊枝自知與宋的對(duì)質(zhì)已不可能，她倒也沒有亂了手腳，而是

42、不慌不忙不吵不鬧地徑自安頓了下來，這不是茍且屈從，而是一種以退為進(jìn)的明智戰(zhàn)略，她要待機(jī)行事，一旦發(fā)現(xiàn)父親在外申冤，知縣被宋為富買通而敗訴，并被押解回常州時(shí)，她的行動(dòng)又開始了，她便將房中金銀首飾打了個(gè)包袱作盤纏，扮作小老媽模樣，買通了丫鬟，趁夜出逃。那種豪放不羈的性格在這時(shí)又得到了充分的展現(xiàn)。在封建社會(huì)里，沈瓊枝堅(jiān)決不做妾，靠刺繡、賣文自食其力，可見她是一個(gè)自尊自愛、自立自強(qiáng)、敢于反抗命運(yùn)的女性形象。根據(jù)以上分析作答即可。2022年湖北省荊州市中考一模語文試題名著選讀一九五四年一月三十日晚親愛的孩子：你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去地睡

43、不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的；我們啰里啰唆地抖出你尿布時(shí)代及一把鼻涕一把眼淚時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，即使我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以

44、和這種幸福相比的！盡管將來你我之間離多別少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對(duì)，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞地這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟

45、是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！“湖畔讀書社”邀請(qǐng)你參加傅雷家書閱讀分享會(huì)，請(qǐng)你作如下準(zhǔn)備：13. 想讀：請(qǐng)為傅雷家書寫幾句書評(píng)，吸引還沒有讀過這本書的讀者開卷讀“家書”。14. 在讀：作為家書的讀者，細(xì)細(xì)揣摩第二段畫橫線的句子，請(qǐng)結(jié)合書信的語言特點(diǎn)分享你的閱讀體驗(yàn)。15. 讀過：有讀者說：“傅雷管教孩子太嚴(yán)苛，我不愿成為傅雷的孩子?！蹦阕鳛樽x完傅雷家書的讀者，請(qǐng)你說說你的看法。16. 重讀：重讀傅雷家書，除了“父子情深”，你還能從“家書”中讀出哪些情懷？，請(qǐng)舉一例與讀者分享?！?316題答案】【答案】13. 示例：十二年時(shí)光書寫的“兩地書”中，你會(huì)看

46、到一個(gè)衣食住行事事操心的中國(guó)式家長(zhǎng)，會(huì)看到一個(gè)和孩子聊藝術(shù)談愛情的開明父親，還有更多美好，值得打開，慢慢尋覓。 14. 這句話中“一定”“不太”“不至于”這些表述，讓我讀到一位父親在和兒子溝通時(shí)，特別在意兒子讀信時(shí)的感受，傅雷態(tài)度謙和，語氣親切，體現(xiàn)出傅雷把兒子當(dāng)朋友對(duì)待美好心態(tài)。 15. 示例：雖然傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)過于嚴(yán)苛，但從傅雷家書中看到，傅雷能及時(shí)自我反省，懺悔覺醒；他關(guān)心兒子的生活，能在藝術(shù)上指導(dǎo)兒子，能在做人上給予中肯的建議，傅聰?shù)某晒Γc傅雷的嚴(yán)格要求是分不開的。 16. 示例：當(dāng)傅雷得知傅聰在鋼琴大賽中獲得好評(píng)，他首先想到的不是個(gè)人的榮光，而是國(guó)家的榮譽(yù)，他寫信提醒傅聰：“個(gè)人

47、的榮辱得失事小，國(guó)家的榮辱得失事大！”字里行間是濃濃的愛國(guó)情懷，傅雷是一位赤誠的愛國(guó)主義者，是一位注重愛國(guó)主義教育的父親。【解析】【13題詳解】本題考查書寫書評(píng)。書評(píng)是一篇介紹、評(píng)論和推薦書籍的文章。實(shí)事求是，有見解地分析書籍的內(nèi)容、形式和價(jià)值，探索作品的思想、學(xué)術(shù)、知識(shí)和藝術(shù)。傅雷家書是文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。據(jù)此進(jìn)行擬寫即可。示例：這些書信，嚴(yán)肅中透出親切，深刻卻不脫離日常，既充滿一個(gè)長(zhǎng)者的人生

48、智慧和經(jīng)驗(yàn)，也細(xì)數(shù)了青少年成長(zhǎng)的迷茫與歡欣。看似平淡的家常話，如山間的一縷清風(fēng)，令人回味。這是一對(duì)父子，更是一對(duì)知己和良師益友，那種心靈和精神上的共鳴、映照，讓人艷羨。值得我們打開，慢慢品讀。【14題詳解】本題考查對(duì)文章重點(diǎn)句子的理解。“我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩”這句話中“一定”“不太”“不至于”這些表述，可以看出這位父親積極向上，努力做到不落伍、不迂腐、不惹人厭煩，他沒有高高在上的姿態(tài)，像一個(gè)朋友一樣對(duì)待自己的兒子，是一位非常開明的父親。據(jù)此分析談閱讀體驗(yàn)即可。示例：從這句話中，我們可以看到這位父親對(duì)兒子態(tài)度謙和，語氣親切，不高高在上的說教，而是非常有耐心的引導(dǎo)，

49、就像一個(gè)朋友一樣對(duì)待自己的兒子，更像一位知己?！?5題詳解】本題考查談?dòng)^點(diǎn)看法。首先，表明態(tài)度，態(tài)度要積極。其次，結(jié)合作品談出理由。示例1：我不愿成為傅雷的兒子。傅雷在教導(dǎo)傅聰時(shí)態(tài)度特別嚴(yán)厲，要求特別高，雖然最后傅聰在音樂道路上獲得了很大的成功，但是傅聰在青少年時(shí)內(nèi)心還是遭受了許多的傷害，這不利于青少年的健康成長(zhǎng)，所以，我不愿做傅雷的兒子。示例2：我愿意成為傅雷的兒子。傅雷在傅聰?shù)某砷L(zhǎng)過程中起到了非常重要的作用，在生活上細(xì)心的指導(dǎo)，在藝術(shù)方面引導(dǎo)，是柔和而堅(jiān)韌的，是一位智慧而又充滿愛的父親，所以，我也希望有一位傅雷那樣的父親。【16題詳解】本題考查名著內(nèi)容的理解。從原著中任選一封書信，談自己的

50、理解即可。如：當(dāng)?shù)弥德斣阡撉俅筚愔蝎@得好評(píng)時(shí)，傅雷在給傅聰?shù)男胖袑懙健拔視r(shí)時(shí)刻刻要提醒你，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難的時(shí)候更有勇氣去克服，不至于失掉信心！”，其中有包含對(duì)孩子的鼓勵(lì)，同時(shí)也在勸誡孩子不能驕傲，以后的時(shí)日還很長(zhǎng)。從中我們可讀出傅雷的樂觀豁達(dá)的情懷；1956年10月3日晨的信中，傅雷在信的最后寫到：說來說去，我仍抱著“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人”的心愿。從中我們可以看到，傅雷作為家長(zhǎng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，對(duì)待他人卻是寬容之態(tài)，有自我犧牲精神。2022年湖北省鄂州市中考一模語文試卷（一）閱讀下面的名著選段，完成1314題。昊用便道：“兄長(zhǎng)為尊，盧員外為次。”宋江道：“向者晁

51、天王遺言：“但有人捉得史文恭者，不揀是誰，使為梁山泊之主。今日盧員外生擒此賊，赴山祭獻(xiàn)晁兄，報(bào)仇雪恨，正當(dāng)為尊，不必多說。”盧俊義道：“小弟德薄才疏，怎敢承當(dāng)此位！若得居末，尚自過分?！彼谓溃悍撬文扯嘀t，有三件不如員外處：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙眾弟兄不棄，暫居尊位；員外出身豪杰之子，又無至惡之名，雖然有些兇險(xiǎn)，累蒙天祐，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功；員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風(fēng)而降。尊兄有如此才德，正當(dāng)為山寨之主。他時(shí)歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們

52、盡生光彩。宋江主張巳定，休得推托?！北R俊義恭謙拜于地下，說道：“兄長(zhǎng)枉自多談，盧某寧死，實(shí)難從命?！眳怯脛竦溃骸靶珠L(zhǎng)為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長(zhǎng)若如是再三推讓，恐冷了眾人之心。”原來吳用已把眼視眾人，故出此語。只見黑旋鳳李逵大叫道：“我在江湖，舍身拼命，跟將你來，眾人都饒讓你一步。我自天也不怕，你只管讓來讓去做甚鳥！我便殺將起來，各自散伙！”劉唐便道：“我們起初七個(gè)上山，那時(shí)便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人！”魯智深大叫道：“若還兄長(zhǎng)推讓別人，灑家們各自都散開！”（節(jié)選自水滸傳）13從選文中看，李逵所言“讓來讓去”指的是什么事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）14節(jié)選的文字中，宋江對(duì)盧俊義所說的話中表現(xiàn)了宋江怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）13立梁山泊之主。（2分）14自卑（有自知之明）、迂腐、虛偽、熱衷功名。（4分。答對(duì)兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分。）2022年湖北省黃石市中考終極模擬考試語文試題卷四、名著閱讀（8分）閱讀下面的文字，完成2123題。（8分）某中學(xué)開展“朝花夕拾”師生