《秋天的懷念》課件（37頁(yè)）

1、 我一直有一個(gè)凄苦的夢(mèng)在夢(mèng)中，我絕望得哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開，但你總要捎個(gè)信兒來呀，你不知道我們會(huì)牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無從說給她聽，只知道她在很遠(yuǎn)的地方，并不知道她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再地走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去。 -有關(guān)廟的回憶熱身閱讀秋天的懷念史鐵生活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿！史鐵生（1951年1月4日2010年12月31日），中國(guó)當(dāng)代作家，北京作家協(xié)會(huì)副主席、駐會(huì)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五、六、七屆全國(guó)委員會(huì)委員，中國(guó)殘疾人作家協(xié)會(huì)副主席。史鐵生年輕時(shí)就雙腿癱瘓，后又患上尿毒癥，需靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。16

2、歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊(duì)。21歲因病致癱，轉(zhuǎn)回北京。23歲起到北京北新橋街道工廠做了7年的工人。后又患尿毒癥，靠透析維持生命。28歲發(fā)表第一篇小說法學(xué)教授及其夫人，以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說，散文多篇，成名作是我的遙遠(yuǎn)的清平灣，獲1983年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。其散文我與地壇被公認(rèn)為中國(guó)近50年來最優(yōu)秀的散文之一。小說老屋小記獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。命運(yùn)對(duì)史鐵生不能不用殘酷來形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來超越生命的困境，寫出了我遙遠(yuǎn)的清平灣、我與地壇、病隙碎筆、務(wù)虛筆記、我的丁一之旅等大量?jī)?yōu)秀作品，其詩(shī)性的語(yǔ)言和深邃的哲思打動(dòng)了千千

3、萬萬讀者。 癱瘓 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 訣別 爛漫 翻來覆去 絮絮叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x do我會(huì)讀！侍弄：憔悴：訣別： 絮絮叨叨：喜出望外：我理解！。 。 形容人瘦弱，面色不好看經(jīng)營(yíng)照管多指不再相見的分別形容說話啰嗦，嘮叨。遇到出乎意料的事情而特別高興。品味課文1、文章是怎樣寫“我”的？ 請(qǐng)找出表現(xiàn)“我”內(nèi)心情感的句子或詞語(yǔ)。2、文章是怎樣寫母親的？ 哪些句子或詞語(yǔ)特別讓你感動(dòng)，請(qǐng)說 出理由。我和妹妹去看了菊花默讀課文，劃分段落，簡(jiǎn)單歸納每一段內(nèi)容：提示線索看花第一節(jié)：第二節(jié)：第三節(jié)至第五節(jié)：第六節(jié)：母親要帶我去看花我答應(yīng)去看花母

4、親再也不能同我去看花了察言觀色 感悟母愛 找出文中描寫母親動(dòng)作，語(yǔ)言和神態(tài)的詞句，用不同的符號(hào)標(biāo)出，并圈出重點(diǎn)詞，然后小組一起交流學(xué)習(xí)成果。 1 雙腿癱瘓后，“我”是怎樣的狀態(tài)？ 我思 我悟望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì) 突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì) 媽媽讓我去看菊花，我會(huì)說 猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 不，我不去！我可活什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。“迷茫絕望”喪失了對(duì)美好事物的感知！-一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。 兩條腿癱瘓后的最初幾年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。 面對(duì)我的暴怒悲觀，母親是怎么說的，又是怎么做

5、的？我思 我悟A、這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我。（品味“悄悄”，“偷偷”）母愛是理解動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫 B 當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活” （品味“撲”，“抓，“忍”） 母愛是執(zhí)著 是堅(jiān)強(qiáng) 是生死相依動(dòng)作 語(yǔ)言 神態(tài)描寫“我倆要在一塊兒，好好

6、兒活”好好兒活就是_。C、那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！?擋住的是兒子煩躁的情緒和對(duì)生活的絕望母愛是細(xì)心的呵護(hù)D、她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)地站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”母愛是商量是理解 E 她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類

7、的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感” 透過這幾個(gè)字，你看出了什么？）母愛是細(xì)心，是寬容感恩的心 細(xì)說母愛母愛是 母愛是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱； 母愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。 身患絕癥 病入膏肓兒子癱瘓 暴怒無常母親當(dāng)時(shí)，自身的狀況如何?深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 有沒有大聲呼喊我活著什么勁！沒有沒有沒有自己做堅(jiān)強(qiáng)的母親讓兒子成為堅(jiān)強(qiáng)的兒子1 、母親活著時(shí)曾多次要帶“我”去看花， 幾乎都遭到了“我”的

8、拒絕，為什么母 親去世后，“我”讓妹妹帶著去看花？2、 寫盛開的菊花有何作用？3 “秋天的懷念”有什么含義？合作探究 淡雅高潔熱烈而深沉母親為什么要帶我去看菊花？我為什么去看菊花？白色的花高潔黃色的花淡雅紫紅色的花熱烈而深沉作者多次在文中也多次提到菊花，有何用意？母親帶我看花，是想喚起我生存的欲望菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照菊花熱烈深沉，是母愛的寫照母親愛花，我看菊花是對(duì)母親的緬懷菊花在我眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也是在告訴讀者我的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。（文中何處可見？）細(xì)讀本文，你能體會(huì)到作者在寫作此文時(shí)是怎樣的心情？悔恨悲痛懷念回讀作者 體會(huì)感情合作探究課文為什么不以懷念母親為題，卻以秋天的懷念為題？為什么是秋天的懷念？秋天有什么值得作者去懷念的？母親是秋天去世的，“我”深切懷念母親對(duì)“我”的愛。秋天里去看菊花，是母親對(duì)“我”的希望，“我”用行動(dòng)向母親表示，不僅自己好好活，還要帶著妹妹好好活，讓母親在九泉之下放心。秋天是菊花盛開的時(shí)節(jié)，“菊花”是母親堅(jiān)韌、樂觀精神的象征，看到菊花綻放得那樣鮮艷、燦爛，讓“我”明白了要好好兒活，活出精彩，做生活的強(qiáng)者。升華情感 延伸拓展1、又是秋天，當(dāng)作者站在母親的墓前看著母親的遺像，他會(huì)說些什么呢？ 母親，兒子來看您了。自從您秋天走后，我和妹妹都懂了您的話，您放心吧，我倆在一塊，一定會(huì)好好兒活。 我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成