《三顆枸杞豆》PPT課件6

1、三顆枸杞豆 教學(xué)目標(biāo)一、體會課文生動、細致的描寫。二、理解文中對話的深刻含義。 三、明確珍惜時間、抓住生命的重 要性。正音正義 鞘（ ） 躡（ ） 蚱蜢（ ）綹（ ） 蒿（ ） 囁嚅（ ）摞（ ） 癌（ ） 恍惚（ ）怯（ ） 廓（ ） 靡（ ）禪（ ） 沮（ ） qionizh mnglihoni rluihung hqikumchnj渺茫：因沒有把握而難以預(yù)期。 風(fēng)靡：形容事物很風(fēng)行，像風(fēng)吹倒草木。 恍惚：神志不清；精神不集中。 沮喪：灰心失望。 傷感：因觸動而悲傷。 開始“我”是一個貪玩的孩子。開始“我”是一個不喜歡讀書的孩子。開始“我”是一個愛逃學(xué)的孩子。開始“我”是一個不怕打的孩子。

2、開始“我”是一個熱愛大自然的孩子。開始“我”是一個頑皮，淘氣的孩子。沒有改變！從課文第6節(jié)可以看出。“我”仍沉迷于小樹林，直到遇到病中的三叔。 以前的我淘氣頑皮，不喜歡讀書上學(xué)，總是逃學(xué)到小樹林里，因此，三天兩頭挨打,我有沒有因此而改變自己呢？從那兒可以看出來.自主學(xué)習(xí)1、對比我遇到三叔前后發(fā)生的變 化，體會變化的原因。2 、細讀文中有關(guān)太陽的文字，明確 語句中深刻的含義?！拔摇痹谛淞钟龅饺澹灿袔状?？ 兩次。 兩次相遇，兩次對話。 下面我們讀讀“我”與三叔的第二次對話，品味文中有關(guān)太陽的語句，體會句子中所指的太陽的深刻含義。朗讀思考1、這時太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像一個紅色的車輪

3、，就要滾進西邊的山溝里去了。2、“太陽能捉住嗎？”我天真的問道。 “能！能呀！我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它！”自然界的時間，比喻時間不斷流逝。 3、 有點燙手，還得費點力氣。 4、一捉到手，就變了，變成一個圓圓的金盤子。里面放滿了五彩的寶石。抓住太陽就是抓住時間，珍惜時間，這句話寫出了三叔悔恨從前虛度光陰。真正抓住時間，抓住生命是不易的，要付出努力、要克服惰性、抵抗誘惑。珍惜生命，生命就會變得有意義、有價值。太陽是指時間 ，但三叔說“我”也是太陽是什么意思？ “我”是小孩，還有很多時間，還有很多希望。三叔希望“我”抓緊時間去學(xué)習(xí)，希望我能有所成

4、就。 從課文中我們知道三叔有著遠大的理想，但都因為的虛度年華，遇到困難就退縮，半途而廢，沒有堅持不懈，沒有毅力，以致于最后悔恨終生。（遠大理想+堅持不懈=）少時，虛度年華， 。老時， ， 。三叔：我：遇到三叔之前，遇到三叔之后，。人物分析知難而退分秒必爭深入鉆研知難而進貪玩逃學(xué)不愛學(xué)習(xí)熱愛大自然刻苦好學(xué)發(fā)奮圖強三顆枸杞豆對于三叔的象征意義： 1、生命終結(jié)的句號。2、一生慘痛的教訓(xùn)。一切事物的起點。三顆枸杞豆對于“我”的象征意義：枸杞豆多味暢談感想人的一生應(yīng)該 這樣度過要有理想和追求，要好好珍惜時間。積累有關(guān)時間的名句一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 少壯不努力，老大徒傷悲。明日復(fù)明日，明日何其

5、多。事事待明日，萬事成蹉跎。 今日事今日畢。 時不久留。呂氏春秋 人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。 保爾柯察金作者的祝愿希望讀者抓住時間，珍惜生命，少壯多努力，以免老大徒傷悲。但愿我們學(xué)習(xí)課文的過程，就是接受心靈洗禮的過程。希望同學(xué)們找到生活中的枸杞豆，自我砥礪，奮發(fā)努力。老師的祝愿 世上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。 珍惜時間，把握今天，每一個無愧的今天，將鑄就金色的成功的明天！ 師生共勉1 少壯不努力，老大徒悲傷。 漢樂府古辭長歌行2 業(yè)精于勤，荒于嬉。 韓 愈進學(xué)解3 一寸

6、光陰一寸金，寸金難買寸光陰。增廣賢文4 天行健，君子以自強不息。周易乾象5 志不強者智不達。墨子修身6 青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水。 荀子勸學(xué)7 志當(dāng)存高遠。 諸葛亮誡外生書8 丈夫志四海，萬里猶比鄰。 曹 植贈白馬王彪9 有志者事竟成。 后漢書耿 列傳11 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 杜 甫望岳12 歲寒，然后知松柏之后凋也。論語子罕13 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。孟子告子下14 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。荀子勸學(xué)15 石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。呂氏春秋誠廉16 精誠所至，金石為開。后漢書光武十王

7、列傳17 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。新五代史伶官傳序19 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 屈 原離騷20 位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。 陸 游病起1 人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 魯 迅2 人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機。 席慕蓉3 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。 蕭楚女4 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 魯 迅5 人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。 巴 金6 我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。 雷 鋒7 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 周恩來8 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 吳玉章9 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，