《自然之道》PPT課件8

1、自然之道 幼龜 沙灘 偵察 嘲笑 啄食幼小 海灘 偵探 嘲諷 啄木鳥企圖 愚不可及 蠢事 返回 攔住企業(yè) 愚蠢 愚蠢 往返 阻攔海鷗 棒球帽 氣喘吁吁 徹底燕鷗 帽子 徹夜?fàn)幭瓤趾?躊躇不前 若無(wú)其事見(jiàn)死不救 魚貫而出 愚不可及成百上千 飽餐一頓 氣喘吁吁響徹云霄爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。躊躇：猶豫。文中指幼龜探出穴欲出又止偵察外面是否安全的樣子。若無(wú)其事：形容態(tài)度鎮(zhèn)定或無(wú)動(dòng)于衷。頹喪：情緒低落，精神萎靡。魚貫而出：像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。愚不可及：形容我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事。氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。 一群游客幫助（ ）的幼龜（ ），卻給后面的幼龜帶來(lái)了（ ），使它們

2、（ ）。 一群游客幫助（ 當(dāng)偵察兵 ）的幼龜（脫離危險(xiǎn)，回到大海），卻給后面的幼龜帶來(lái)了（ 錯(cuò)誤的信息 ），使它們（ 成了食肉鳥的大餐 ）。1、我們?nèi)ゼ永透鐛u的目的是什么？2、當(dāng)?shù)谝恢挥攺某惭ɡ锾匠鲱^來(lái)，一只嘲鶇啄它的頭，企圖把它拉到沙灘上去時(shí)，我們和向?qū)У姆磻?yīng)有什么不一樣？思考下面的問(wèn)題，并從文中找出相關(guān)的句子。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法??！” 向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。從這些詞語(yǔ)中，你感受到了什么？ 向?qū)O不情愿的抱起那只海龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。讀一讀，想一想，為什么向?qū)?huì)

3、“極不情愿”呢？我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事?！坝薏豢杉暗拇朗隆敝傅氖鞘裁?？ 從龜巢到海邊的一大段沙灘，無(wú)遮無(wú)攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來(lái)許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。 這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。 不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出的歡樂(lè)叫聲，響徹云霄。讀了上面的句子，看著這個(gè)情景，說(shuō)說(shuō)你的感受。 向?qū)髅髦馈拔覀儭钡南敕〞?huì)害了幼龜，為什么不制止，反而抱起那只幼龜朝大海走去？他這樣做你是贊同還是反對(duì)呢？小小辯論賽： 向?qū)б贿呑咭贿呎f(shuō)：“如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到傷害?！?向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害

4、?！北容^下面的兩個(gè)句子，你覺(jué)得哪句更好？ 課文按照（ ）的順序，講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事。作者和同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊(duì)到南太平洋加拉巴哥島旅游，觀察（ ）。他們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鶇咬啄時(shí)，不顧向?qū)褡?，要向?qū)В?）。接著，成群的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息，以為外面很安全，就（ ），結(jié)果（ ）。這個(gè)故事告訴我們，（ ），往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。事情發(fā)展幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的 把幼龜抱向大海從巢中魚貫而出許多幼龜成為食肉鳥的口中之食如果不按自然規(guī)律辦事，你還知道哪些違背了自然之道的事？老師知道的故事： 蝴蝶正滿頭大汗的努力從繭子中掙脫，因繭子口太小，它用力很久仍進(jìn)展甚微。 一個(gè)人

5、以為它被卡住了，立即摸了把剪刀把口剪大一點(diǎn)。蝴蝶很快破繭而出，但它的翅膀又干又小。軀體也很干癟。只能顫顫巍巍爬行，再也沒(méi)飛起來(lái). 事實(shí)上，蝴蝶從繭子中奮力掙脫的時(shí)候，它會(huì)持續(xù)的分泌一些液體，使翅膀漸漸豐滿起來(lái)，沒(méi)有這個(gè)過(guò)程它就沒(méi)有強(qiáng)健翅膀，也飛不起來(lái)。這個(gè)好心人幫了倒忙。 只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存。 如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。太平洋綠龜嘲鶇嘲鶇鰹鳥（ ）：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。（ ）：猶豫。文中指幼龜探出穴欲出又止偵察外面是否安全的樣子。（ ）：形容態(tài)度鎮(zhèn)定或無(wú)動(dòng)于衷。（ ）：像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。（ ）：形容我們的做法十分愚蠢，好心反而辦

6、壞事。（ ）：形容呼吸急促的樣子。填上合適的詞語(yǔ)。比一比，看誰(shuí)找得最快。從文中找近義詞?；锇椋?） 忽然（ ）猶豫（ ） 冷漠（ ）圖謀（ ）找反義詞。危險(xiǎn)（ ） 熱情（ ） 青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲。張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能

7、力?？ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。7、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無(wú)難事，只要肯攀登。毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰2、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼4、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹

8、，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。 9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐給你好處。11、駱駝走得慢，但終能走到目的地。12、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。13、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。14、勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間，該做就做。15、如果相信自己能夠做到，你就能夠做到。1 少壯不努力，老大徒悲傷。 漢樂(lè)府古辭長(zhǎng)歌行2 業(yè)精于勤，荒于嬉。 韓 愈進(jìn)學(xué)解3 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。增廣賢文4 天行健，君子以自強(qiáng)不息。周易乾象5 志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨子修身6 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水。 荀子勸學(xué)7 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮誡外生書8 丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。

9、曹 植贈(zèng)白馬王彪9 有志者事竟成。 后漢書耿 列傳11 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 杜 甫望岳12 歲寒，然后知松柏之后凋也。論語(yǔ)子罕13 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。孟子告子下14 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。荀子勸學(xué)15 石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。呂氏春秋誠(chéng)廉16 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。后漢書光武十王列傳17 憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。新五代史伶官傳序19 路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 屈 原離騷20 位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。 陸 游病起1 人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 魯 迅2 人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。 席慕蓉3 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。 蕭楚女4 所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 魯 迅5 人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。 巴 金6 我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。 雷 鋒7 我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。 周恩來(lái)8 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 吳玉章9 學(xué)習(xí)的