三年級(jí)上冊(cè)語文課件13.胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子 人教（部編版）(PPT 28頁)(PPT 28頁)

1、13.胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元第1頁，共28頁。導(dǎo)入新課第2頁，共28頁。1、會(huì)認(rèn)“蘿、卜、愁等5個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，弄懂胡蘿卜先生胡子的用途。3、能夠邊學(xué)習(xí)邊預(yù)測(cè)下文。學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁，共28頁。蘿 卜 愁 沾 晾 字詞檢查lu bo chu zhn ling第4頁，共28頁。為正wi：認(rèn)為 四海為家 wi：為了 為國捐軀發(fā)zhn：正月 新正zhn：正在 正大光明f：發(fā)放百發(fā)百中f：頭發(fā) 怒發(fā)沖冠多音字第5頁，共28頁?！緷饷堋浚好埽砻?。【匆匆忙忙】：做事匆促忙碌?！景l(fā)愁】：為煩惱或焦慮的事情所折磨?！窘暋浚阂暳θ毕莸囊环N，能看清近處的東

2、西， 看不清遠(yuǎn)處的東西?！纠喂獭浚簣?jiān)固，結(jié)實(shí)。詞語解析第6頁，共28頁。練一練AABB結(jié)構(gòu)的詞語匆匆忙忙安安靜靜明明白白開開心心整整齊齊辛辛苦苦第7頁，共28頁。課文主要寫了什么？ 課文主要寫了胡蘿卜先生的一根長(zhǎng)胡子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，他的長(zhǎng)胡子被小男孩剪了一段用來放風(fēng)箏，鳥太太找晾衣繩的時(shí)候，他正好經(jīng)過初讀課文第8頁，共28頁。 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。說明他的胡子生長(zhǎng)得很旺盛。這句話介紹了故事的前提。精讀課文第9頁，共28頁。 仔細(xì)閱讀2-4自然段，想一想：胡蘿卜先生為什么會(huì)有一根長(zhǎng)胡子？ 胡蘿卜先生因?yàn)榻?，漏刮了一根胡子。他吃面包的時(shí)候，胡子蘸到了果醬，由于果

3、醬的營(yíng)養(yǎng)好，胡子越長(zhǎng)越長(zhǎng)。精讀課文第10頁，共28頁。精讀課文 你知道胡蘿卜先生的這根胡子到底有多長(zhǎng)嗎？請(qǐng)你找到對(duì)應(yīng)語句。 只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。第11頁，共28頁。精讀課文 仔細(xì)閱讀5、6兩個(gè)自然段，說說胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子幫助小男孩做了什么？ 小男孩剪了一段胡蘿卜先生的胡子，用來當(dāng)風(fēng)箏線，放風(fēng)箏。第12頁，共28頁。精讀課文 小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。 胡蘿卜先生很善良，他想到自己的長(zhǎng)胡子可以幫助小男孩，一定會(huì)同意。你覺得胡蘿卜先生知道后，會(huì)怎么想？第13頁，共28頁。精讀課文 胡蘿卜先生繼續(xù)往前

4、走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。 這根繩子既長(zhǎng)又牢固，用來做晾衣繩多合適啊！鳥太太看到胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子會(huì)怎么想？第14頁，共28頁。精讀課文 你覺得鳥太太有沒有用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做晾衣繩呢？說說你的預(yù)測(cè)。 因?yàn)楹}卜先生的胡子既長(zhǎng)又結(jié)實(shí)，而且可以用來做風(fēng)箏線，那么做晾衣繩也合適，所以對(duì)缺少晾衣繩的鳥太太來說非常合適，鳥太太會(huì)用上。第15頁，共28頁。精讀課文 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子分別幫助了誰？你從中體會(huì)到了什么？ 小男孩和鳥太太，我體會(huì)到了幫助他人的快樂。第16頁，共28頁。你覺得胡蘿卜先生會(huì)是一個(gè)怎樣的人？ 胡蘿卜先生在別人有困難的時(shí)候幫助了別人，我覺得他是一個(gè)

5、善良的、喜歡幫助別人的人。精讀課文第17頁，共28頁。續(xù)編故事 你覺得胡蘿卜先生的胡子還可以幫助誰？說說你的預(yù)測(cè)。 示例：幫助老奶奶把散落的青菜用胡子捆起來；幫助丟了跳繩的小女孩做成跳繩。第18頁，共28頁。 下面是節(jié)選的原童話中的故事情節(jié)，一起來讀一讀吧，看一看和你預(yù)測(cè)的有哪些相同和不同。續(xù)編故事第19頁，共28頁。 烏龜爺爺想喝水，但是沒有吊桶的繩子，它看見胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng)，就說：“您的胡子能借我當(dāng)?shù)跬暗睦K子嗎？”胡蘿卜先生非常爽快地答應(yīng)了，于是他又剪了一段下來，給烏龜爺爺當(dāng)?shù)跬暗睦K子。續(xù)編故事一：續(xù)編故事第20頁，共28頁。續(xù)編故事二： 蟈蟈樂隊(duì)看見了胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng)，它們把

6、胡蘿卜先生圍起來問道：“您可以把胡子送給我們當(dāng)琴弦嗎？”胡蘿卜先很高興地說：“可以?！比缓缶图袅撕脦锥魏咏o它們當(dāng)吉它弦、古箏弦、二胡弦和小提琴弦。續(xù)編故事第21頁，共28頁。 這時(shí)，豹子哥哥和豹子弟弟比賽跳繩，豹子弟弟剛跳到一半，繩子就斷了。它們看見胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng)，就問：“胡蘿卜先生，你能不能把胡子借給我們當(dāng)跳繩？”胡蘿卜先生聽了，話也不說剪了兩段胡子給了豹子哥哥和豹子弟弟。續(xù)編故事三：續(xù)編故事第22頁，共28頁。 這時(shí)，小鴨子抱著一疊沉甸甸的書走了過來，一下不小心腳下絆了一跤，書全撒到地上，小鴨子整理好書后站起來，走著走著，看見胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng)，它就說：“胡蘿卜先生，可以把你

7、的胡子借我用一下嗎？”胡蘿卜先生說“當(dāng)然可以?！闭f著剪了一段胡子給了小鴨子，小鴨子用胡子綁好書，一搖一擺地去了學(xué)校。續(xù)編故事四：續(xù)編故事第23頁，共28頁。板 書胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子為濃密的胡子發(fā)愁漏刮一根胡子-蘸到果醬-胡子變長(zhǎng)男孩剪胡子放風(fēng)箏鳥太太缺少晾衣繩幫助他人快樂自己第24頁，共28頁。總結(jié)課文胡子對(duì)于胡蘿卜先生來說是一個(gè)讓他很苦惱的東西，可是，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子在路上卻能夠?yàn)樗颂峁椭?，可見，我們要正確對(duì)待自己不喜歡的東西，可能某些我們不滿意的地方卻有著很大的用處。第25頁，共28頁。拓展延伸 幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。幫助他人的名言 人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思遥浶纳稀?助人要從日常小事做起，不因善小而不為。第26頁，共28頁。課后作業(yè)2.仿寫感嘆