四川省遂寧市2020年中考化學(xué)真題及答案解析

1、四川省遂寧市2020年中考化學(xué)試題學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_1下列各選項對顏色的描述，體現(xiàn)物質(zhì)真實物理性質(zhì)的是A大量塑料垃圾導(dǎo)致的“白色污染”B含有豐富資源的“藍(lán)色海洋”C健康衛(wèi)生無污染的“綠色食品”D青少年要堅決抵制有害身心健康的“黃色書籍”2下列實驗操作正確的是A取少量固體粉末B連接儀器C取用液體D驗證空氣中氧氣含量32020年初，新冠病毒肆虐全球，嚴(yán)重威脅人類健康，中國人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心、眾志成城，打贏了抗疫的遭遇戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。在治療新冠肺炎的藥物中，中藥“連花清瘟膠囊”起到了重要作用，其成分是連翹、金銀花、炙麻黃、炒苦杏仁、石膏、板藍(lán)根、綿馬貫眾、

2、魚腥草、廣藿香、大黃、紅景天、薄荷腦、甘草。連翹的主要成分之一連翹甙（ Phillyrin）的化學(xué)式為C27H34O11，下列對連翹甙描述錯誤的是A連翹甙中碳、氧元素的質(zhì)量比是81:44B連翹甙是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物C連翹甙由27個碳原子、34個氫原子、11個氧原子構(gòu)成D連翹甙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小4化學(xué)源于生活并服務(wù)于生活。下列對生活中化學(xué)知識的歸納概括完全正確的是A白醋、酒精、汽油易揮發(fā)，是由于分子在不停運動，其揮發(fā)過程是化學(xué)變化B井水含有較多鈣、鎂離子，是硬水，危害人體健康，生活中常采用煮沸的方法將其軟化C通常的燃燒需要同時具備三個條件：可燃物、氧氣（空氣）、溫度達(dá)到著火點。

3、滅火就是破壞燃燒的條件，如：吹滅蠟燭就是降低蠟燭的著火點D餐廳洗碗工用洗潔精清洗餐具上的油污，汽車修理工用汽油清洗手上的油污，二者的原理都是溶解5隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖所示（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說法錯誤的是A丁的化學(xué)式是H2OB甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物C乙物質(zhì)中碳元素的化合價為+4D反應(yīng)前后分子種類和原子種類均發(fā)生改變6下列說法正確的是A用鐵、銅和硫酸鋅溶液可以驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱BFe2+、Na+、Cl-、SO42-在pH=2的溶液中能大量共存，形

4、成無色溶液C用燃著的木條可以鑒別N2、O2、CO2、H2四種氣體D配制20g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，主要實驗步驟是：計算、稱量（量?。⑷芙?、裝瓶貼標(biāo)簽7下列四個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A電解水B等質(zhì)量且形狀、大小均相同的鋅、鐵兩種金屬分別逐滴滴入過量的同種稀硫酸C硝酸銀、硝酸銅的混合溶液加入鋅粉至過量D氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液混合，充分反應(yīng)8鋁元素在元素周期表中的某些信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下。請據(jù)圖回答下列問題:（1）鋁的相對原子質(zhì)量為：_。（2）寫出鋁離子的符號：_。（3）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，化學(xué)性質(zhì)活潑，而鋁制品表面通常不作防銹處理，是因為鋁易氧化形成致密的_（填

5、化學(xué)式）保護膜。9如下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。請回答下列問題：（1）在_時，A、C的溶解度相同。（2）A中混有少量B，提純A的方法是_結(jié)晶。10化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。（1）媽媽為了讓小宇身體更健康，給她買了某品牌的保健品，標(biāo)簽部分信息如下：這里鈣、鐵、鋅、硒指的是_。（選填“原子”、“分子”、“物質(zhì)”、“元素”）（2）均衡膳食，保持良好的飲食習(xí)慣，就能滿足健康成長的需要，不必刻意用保健品來補充。某天，媽媽準(zhǔn)備的午餐如下：米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。從均衡營養(yǎng)的角度看，這份午餐還缺少的營養(yǎng)素是_。（填字母編號）A.糖類 B蛋白質(zhì) C油脂

6、D維生素（3）媽媽炒菜的鐵鍋、燒水的鋁壺都屬于_材料。（選填“金屬”、“無機非金屬”、“有機高分子”、“復(fù)合材料”）。11“久大鹽化”是四川遂寧的重點企業(yè)，其生產(chǎn)的食鹽是重要的調(diào)味品。綠色應(yīng)用是化工生產(chǎn)的發(fā)展方向。為了除去NaCl溶液中含有的少量MgC12、CaCl2和Na2SO4，某小組同學(xué)選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba（OH）2溶液三種試劑，按一定順序進(jìn)行如圖所示的實驗。回答下列問題：（1）操作a的名稱是_。（2）實驗I中加入的試劑B是_。（填序號）稀鹽酸 碳酸鈉溶液 氫氧化鋇溶液（3）實驗中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。12下圖中AG和M均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，是初中常見的不同化學(xué)反應(yīng)

7、的編號，A是碳酸氫鈉，B、E是組成元素相同的物質(zhì)，G是鐵銹的主要成分，H、M是常見的堿?！啊北硎疚镔|(zhì)間有轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)條件和反應(yīng)物、生成物已省略。請回答下列問題：（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）物質(zhì)C的化學(xué)式是_。（3）反應(yīng)不涉及的基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)。13下圖是實驗室制取氣體的常用裝置：（1）儀器甲的名稱是_。（2）若選B裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。（3）實驗小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁。為探究其原因，小組同學(xué)討論后作出如下探究：（提出猜想）A石灰水完全變質(zhì)；B氣體中有

8、揮發(fā)出來的HC1氣體。（實驗探究）小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗來探究。請你幫助完成實驗，填寫以下空格：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論.取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴_試液，振蕩試液變紅石灰水未完全變質(zhì)猜想A不成立.將生成的氣體通入硝酸銀溶液中_氣體中有HC1猜想B成立寫出步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（拓展延伸）實驗室用上述藥品和裝置制取并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，裝置接口連接順序為：a_。（按順序填裝置接口對應(yīng)的字母，全對才得分）。14某課外興趣小組同學(xué)取一定量含銅粉的氧化銅粉末，放入燒杯中，加入192g稀硫酸，攪拌，恰好完全反應(yīng)后過濾（損耗忽略不計），燒杯中固體的質(zhì)量隨時間變化情況如圖所示

9、：（1）所取粉末中氧化銅的質(zhì)量為 g；（2）計算反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（規(guī)范寫出計算過程）參考答案1B【解析】【分析】【詳解】A、“白色污染”是由廢棄塑料難以降解造成的，并不是因為塑料的顏色，不能體現(xiàn)物質(zhì)的真實物理性質(zhì)，故不符合題意；B、“藍(lán)色海洋”體現(xiàn)了海洋的顏色，體現(xiàn)了物質(zhì)的真實物理性質(zhì)，故符合題意；C、“綠色食品”指的是健康衛(wèi)生無污染的食品，不能體現(xiàn)物質(zhì)的真實物理性質(zhì)，故不符合題意；D、“黃色書籍”指的是不利于青少年身心健康的書籍，不能體現(xiàn)物質(zhì)的真實物理性質(zhì)，故不符合題意。故選B。2A【解析】【分析】【詳解】A.取用固體粉末的正確操作是試管橫放，用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部或指定

10、部位，故正確；B.連接儀器時不可將試管直接放在桌面上，這樣會壓壞試管底部，故錯誤；C.取用液體時，膠頭滴管要始終保持膠帽在上，防止藥品腐蝕膠帽，故錯誤；D.木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)壓強不變，燒杯中的水不會倒流，不可用木炭來測定空氣中氧氣測量，故錯誤。故選A。3C【解析】【分析】【詳解】A、C27H34O11中碳、氧元素的質(zhì)量比是：（1227）：（1611）=81:44，故正確，不符合題意；B、由化學(xué)式可知，C27H34O11是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物，故正確，不符合題意；C、C27H34O11是有機物，是由分子構(gòu)成，故錯誤，符合題意；D、C27H34O11中碳、氫、氧元素的質(zhì)

11、量比為：（1227）：34：（1611），故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確，不符合題意；故選C。4B【解析】【分析】【詳解】A、白醋、酒精、汽油易揮發(fā)，是由于分子在不停運動，其揮發(fā)過程分子本身并不發(fā)生改變，是物理變化，說法錯誤；B、井水含有較多鈣、鎂離子，是硬水，危害人體健康，生活中常采用煮沸的方法將其軟化，因為煮沸可使水中鈣鎂離子沉淀，使水軟化，說法正確；C、吹滅蠟燭是降低溫度到蠟燭的著火點之下，著火點是物質(zhì)固有的屬性，一般不會改變，說法錯誤；D、餐廳洗碗工用洗潔精清洗餐具上的油污，是利用洗潔精對油污的乳化作用，汽車修理工用汽油清洗手上的油污，原理是汽油可溶解油污，兩者原理不一樣，說法錯誤；故選

12、：B。5D【解析】【分析】【詳解】由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)為氫氣和二氧化碳在催化劑的作用下生成甲醇和水，化學(xué)方程式為。A、由上述分析可知，丁為水，化學(xué)式為H2O，故正確；B、由圖示和化學(xué)方程式可知，甲為氫氣，乙為二氧化碳，丙為甲醇，丁為水，則甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物，故正確；C、由上述分析可知，乙為二氧化碳，化學(xué)式為CO2，其中碳元素的化合價為+4，故正確；D、由圖示和質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變，原子種類不發(fā)生改變，故錯誤。故選D。6D【解析】【分析】【詳解】A、鐵、銅與硫酸鋅溶液均不反應(yīng)，不可以驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱，說法錯誤；B、pH=2的溶液

13、中存在大量氫離子，F(xiàn)e2+、Na+、Cl-、SO42-能大量共存，但不能形成無色溶液，因為Fe2+顯淺綠色，說法錯誤；C、氮氣、二氧化碳均不能燃燒、也不支持燃燒，用燃著的木條不可以鑒別N2、CO2氣體，說法錯誤；D、配制20g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，主要實驗步驟是：計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，說法正確。故選：D。7C【解析】【分析】【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為21，而質(zhì)量比為18，故錯誤。B、稀硫酸過量,等質(zhì)量且形狀、大小均相同的鋅、鐵均完全反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多。橫軸為硫酸的質(zhì)量，消耗硫酸的質(zhì)量相同時，鋅和鐵生成氫氣的質(zhì)量相同，故錯誤。C、硝酸銀、硝酸銅的混合

14、溶液加入鋅粉，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，溶液的質(zhì)量減小，硝酸銅質(zhì)量不變，則硝酸銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；硝酸銀反應(yīng)完后，鋅再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，溶液質(zhì)量增大，硝酸銅質(zhì)量逐漸減小至零，則硝酸銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小至零，故正確。D、氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液混合，氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，化學(xué)方程式為，分析化學(xué)方程式可知，無論氯化鎂還是氫氧化鈣反應(yīng)完，生成的氫氧化鎂或氯化鈣的質(zhì)量都不可能等于反應(yīng)前氯化鎂或氫氧化鈣的質(zhì)量，故錯誤。故選C。826.98 Al3+ Al2O3 【解析】【分析】【詳解】（1）在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鋁的相對原子質(zhì)量為26.9

15、8；（2）鋁的最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去3個電子，從而帶上3個單位的正電荷，故鋁離子的符號為：Al3+；（3）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被腐蝕，故填：Al2O3。9t1 降溫 【解析】【分析】【詳解】（1）由圖可知，t1時，A、C溶解度曲線相交于一點，故t1時，A、C的溶解度相等；（2）由圖可知，A、B的溶解度隨溫度的升高而增加，A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，故A中混有少量B，提純A的方法是：降溫結(jié)晶。10元素 D 金屬 【解析】【分析】【詳解】（1）該保健品中的鈣、鐵、鋅

16、、硒指的是物質(zhì)中存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。（2）米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，紅燒肉、排骨湯、炸雞腿中含有蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽和水，從均衡營養(yǎng)的角度看，這份午餐還缺少的營養(yǎng)素是維生素，故選D。（3）鐵鍋和鋁壺都是由金屬或合金制成的，故屬于金屬材料。11過濾 NaOH+HCl =NaCl+H2O 【解析】【分析】【詳解】（1）操作a是將固體和液體分離的步驟，是過濾操作，故填：過濾。（2）除去NaCl溶液中含有的少量MgC12、CaCl2和Na2SO4，應(yīng)該先加入過量的氫氧化鋇，除去氯化鎂，和硫酸鈉，再加入過量的碳酸鈉除去氯化鈣和過量氫氧化鋇，最后用稀鹽酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉，獲得氯化鈉溶液。故

17、選。（3）實驗中發(fā)生的中和反應(yīng)是生成的氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。12 置換 【解析】【分析】【詳解】A是碳酸氫鈉，反應(yīng)可生產(chǎn)B、C、D，B可轉(zhuǎn)化為C，B、E是組成元素相同的物質(zhì)，可聯(lián)想到二氧化碳和一氧化碳，則B為二氧化碳，C為碳酸鈉，D為水，E為一氧化碳，G是鐵銹的主要成分，則G為氧化鐵，F(xiàn)為鐵，H、M是常見的堿，可聯(lián)想到氫氧化鈣、氫氧化鈉，又水（D）與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)可生成氫氧化鈉，故H為氫氧化鈣，M為氫氧化鈉；代入驗證正確；（1）反應(yīng)為一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式

18、 為。（2）物質(zhì)C為碳酸鈉，化學(xué)式是。（3）反應(yīng)：碳酸氫鈉受熱分解，屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)：高溫條件下，二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)：一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化還原反應(yīng)，不屬于基本反應(yīng)類型；反應(yīng)：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不屬于基本反應(yīng)類型；反應(yīng)：水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)：碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故反應(yīng)不涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。13水槽 無色酚酞 產(chǎn)生白色沉淀 aedfgb 【解析】【分析】【詳解】（1）儀器甲的名稱是：水槽；（2）B裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體，若選B裝置作為實驗室