江蘇蘇州草橋中學校18-19學度度初一第二次階段測試-政治

1、江蘇蘇州草橋中學校18-19學度度初一第二次階段測試-政治請統(tǒng)一將答案用2B鉛筆正確填涂在答題卡相應的地方上一、單項選擇（以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案 每小題1分，共25分）.初中生在新集體中相識是容易的，但要成為朋友則需要彼此之間的真誠心靈的溝通學習成績優(yōu)秀家庭經(jīng)濟條件A B C D .以下對優(yōu)良班風的理解正確的選項是優(yōu)良班風主要表達在精神風貌、學習氛圍、同學關系等許多方面優(yōu)良班 風的形成需要每一個人用行動去創(chuàng)造，去維護愛心是營造良好班風的情感 基礎優(yōu)良班風主要依靠老師來維護A B C D .學校舉行秋季運動會，七年級（C）班的同學個個忙開了，有的積極參賽，有 的

2、主動為運動員看衣服、送茶水，有的寫表揚稿，有的到終點攙扶長跑運動員， 有的當啦啦隊員這說明七年級（C）班的同學都非常珍惜自己班級的榮譽七年級（C）班是一個團結友愛的班集體七年級（C）班的每個同學都對自己的班級抱有主人翁責任感七年級（C）班的同學都愿為集體多做貢獻A B C D .我們要根據(jù)初中的新的學習任務和要求，制定可行的學習計劃，適應新的作息時間，安排好自己的業(yè)余生活。這是自我調試中的A角色轉化B 心理調整 C 生活節(jié)奏調整 D行為調整.俗話說：“人貴有自知之明”，以下觀點與之表達的意思相同的是A心是學者的第一美德B 人真正的偉大之處，就在于他能夠認識自己C人逢喜事精神爽D鍥而不舍，金石可

3、鏤. “不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！ ”這句話說明A要相信自己是最好的、最優(yōu)秀的B 自己也有優(yōu)勢和長處C自我評價比他人評價重要D應欣賞自己，鄙視他人7對待自己的優(yōu)點和缺點的正確態(tài)度是實事求是，承認事實，自暴自棄發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點夸大優(yōu)點，縮小缺點吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點A B C D 戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊圍攻趙國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門下食客毛遂非常自信，自我推薦，要求前往。結果，他終于勸說楚王同意援救趙國。后人就用“毛遂自薦”來比喻自告奮勇，自我推薦。 這個故事反映了毛遂是個A 有自尊的人B 有自信心的人C 好大喜功的人D 狂妄自大的人孔子成為名家之后，仍然

4、謙恭好學。他曾拜老聃為師學過禮教，拜萇弘為師學過樂理，年屆花甲還拜師襄為師學習彈琴。這告訴我們A 看到自己的不足，是自卑的表現(xiàn)B 看到自己的成績，是自傲的表現(xiàn)C 看到自己的優(yōu)勢和長處是自信心的表現(xiàn)D 虛心是自尊自信的表現(xiàn)10魯迅先生曾說：“ 我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是更無情地解剖自己”這說明，他為了正確認識和評價自己能夠A、自我反省 B 、自我觀察 C 、相互比較 D 、學會咨詢11塑造良好的性格離不開集體，因為A 集體是我們的避風港B 個人可以在集體生活中得到幫助而不需要自己作努力C 集體生活中有許多好朋友會替自己掩蓋性格上的弱點D 能從集體生活中得到鼓勵和批評監(jiān)督12進入中學，小

5、秦同學經(jīng)?！半x群索居”，內心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認為改變這種孤僻性格的最好辦法是A 走出個人活動的小圈子，置身于集體生活中B 埋頭讀書，多與科學文化知識交朋C 心理上煩惱憂愁時，發(fā)一通小脾氣D 控制情緒，等待別人來主動關心居里夫人，您認為成才的竅門在哪里？居里夫人肯定地說：“ 恒心和自信心，尤其是自信心。 ”可見A 有了自信心，任何事情都可以辦好B 自信心就是不要別人的幫助就能夠成才C 居里夫人靠自信和恒心成功，其他人卻不盡如此D自信心是成才與成功的重要條件我們每一個人都要樹立一種觀念對自己言行的過失和對自己不道德不負責任的行為要有A 內疚感 B 羞辱慚愧之感C 不道德感

6、D 犯罪感“世上最著名的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，羞愧才是最美的衣服。這句話說明A 身穿最好的衣服應該感到慚愧羞恥B 羞恥之心是我們缺點錯誤最好的裝飾C 羞恥之心是我們塑造美好心靈的衣服D 珍珠衫和羽霓裳都不是世界上最美麗的衣服16在感到羞恥的時候，我們正確的方法是A 找個地方躲起來B 大哭一場C 由知恥而記恥，由記恥而奮發(fā)D 就當沒有這回事17進入中學以后，同學們大多比較注重外貌的修飾，言行舉止的文明，在意老師、家長和同學的評價。這主要源于同學們A希望別人了解自己B希望別人吹捧自己C期望他人尊重自己D盼望學校獎勵自己18某校初一學生李路非常愛“面子”，不喜歡別人指出自己的缺點和錯誤。在

7、一次籃球賽中，他擔任前鋒，好幾次只顧自己帶球而失去了投籃的最正確時機。當隊友提出這個問題時，他極力否認自己的錯誤，他這種態(tài)度說明 李路是一個自尊心很強的同學 李路的這種行為是不尊重他人的表現(xiàn) 李路是為了得到他人尊重的表現(xiàn) 李路的行為結果只能導致不自尊A B C D 古時有位考生進京趕考，途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問： “喂，老頭，到京城還有多遠？”老人見狀回答： “三百丈！ ”書生不解： “別人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答： “你無理，我自然無里，只好論丈。 ” 這個故事啟示我們A 這位老人沒有文化，根本不知道路程怎么論。B 一個地方有一個地方的丈量單位，有的地方使用里，有的地

8、方使用丈。C 要想得到他人的尊重，自己首先要做到尊重他人。D 一般來講年輕人比較尊重他人，老年人不太尊重他人。20身高只有1.56 米的湯某進入體育院校時，老師和同學們都笑話他學體育簡直是異想天開。但是，他相信只要功夫深，鐵棒也能磨成針。每天早上5 點他就起床鍛煉，晚上總是自覺訓練到11 點后才休息。畢業(yè)考試時，他的跑、跳、投擲、武術、籃球等軍獲得“優(yōu)秀”等級。這說明，一個人要取得成功要得到他人的幫助要有充分的自信，并想法創(chuàng)造條件，努力實現(xiàn)既定的目標相信自己能行，并大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)有明確的目標，并為之不懈追求A B C D 21一個充滿希望的民族，在外敵入侵時，應該是A、勇敢正視“恥辱”從中

9、吸取動力B、躲避現(xiàn)實，聽之任之C投降敵人，保存實力D 、失去信心，不作抵抗22當受到稱贊，我們會感到分外高興，當受到指責，我們又會感到十分難過。這是因為我們有生存、安全等方面的需要自己的言行受尊重的需要維護自己名聲、形象、榮譽的自尊需要 克服困難的自信心A. B . C . D .23給人起綽號一定要慎重, 是因為起綽號可能具有A.侮辱性 B .趣味性 C .實用性 D .可記性 一個小學生要了幾個同學到家中玩耍，小客人們好奇地四處打量。其中一個家里住得比較寬敞的同學口無遮攔： “你家真小??！ ”說者無心，聽者有意，孩子事后耿耿于懷，還纏著父母要求想辦法“洗刷恥辱”，令父母很不安。家境有貧富差

10、別，但富裕并不能作為炫耀的資本，貧窮也并不就是一種恥辱我們要贏得他人的 尊重，首先必須禮貌待人現(xiàn)在的孩子攀比心理太嚴重對家境貧困的同學， 決不能歧視A B C D .拜倫說：“如果人人都為自己活著，世界便會冷卻下來?！闭f明了A人人都是自私的B需要我為人人，人人為我C人生本來就會互助的D 人是“性本惡”的二、判斷（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在答題卡上把“ A”涂黑，錯誤 的在答題卡上把“ B涂黑。每小題1分，共10分）.榮譽感可以使大家產生歸宿感。. “金無足赤，人無完人”，自信的產生是我們正確認識自己的結果。.為提高自信心，在平時的學習、工作和生活中，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多 創(chuàng)造成功

11、的記錄，長自己的志氣；切不可張揚自己的弱點、缺點，以免增加他人 的自信。.羞恥之心，對公民其實履行社會法律義務具有普遍的實際意義。.從某種程度上說，民族恥辱感實在國家和民族道德責任感的基礎上萌動、產生、發(fā)展的。.羞恥之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量。做人從辨別是非開始。.誠信不僅是經(jīng)商的物質基礎，也是做人的最基本道理，還是一個民族綜合素 質的表達。.認識人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提。.法律面前人人平等，所以在生活中所有的人都是平等的。.愛不能斤斤計較，患得患失，愛應該是沒有原則的。主觀題部分問答題請統(tǒng)一作答在答題紙上三、簡要回答.蘇教版思想品德七年級上冊第 4課有這樣一個案

12、列:某市一家海鮮飯店的老板要求員工必須將頭發(fā)剃光，理由是要保證食品衛(wèi) 生，防止員工頭發(fā)掉進菜中。不愿意剃光頭的，將要扣發(fā)一部分工資。由于害怕 扣工資，有40多名員工被迫剃了光頭。員工張某和多數(shù)員工一樣，不愿意剃光 頭。結合課本所學，運用所學的法律知識，回答以下問題。（1）說說海鮮店老板的做法對的嗎？為什么？ （2分）（2）請你告訴員工張某等，在這件事上他們應該怎樣維護自己的合法權益？（2分）.閱讀下面的文字，結合我們第二單元所學、回答以下問題。尼古拉薩科奇（法國前總統(tǒng)）在 2007年（時任法國總統(tǒng)）中小學開學之 日，發(fā)表了長達32頁的致教育者的一封信，表達了他對法國教育的期望。其 中關于“尊重

13、”的意義，他認為“尊重應當成為全部教育的基礎”，“不僅是教師 對學生的尊重，家長對兒童的尊重，也是學生對教師的尊重，兒童對家長的尊重， 以及對他人的尊重和對自己的尊重。教育便是產生尊重”。（1）受人尊重的奧秘是什么？ （ 1分）（2）薩科齊為什么說“尊重應當成為全部教育的基礎” ？ （2分）（3）尊重要求我們明白人與人是平等的， 這里所說的平等是指哪兩方面的平 等？ （2分）四、探索研究：.下面下同學學習思想品德七年級上冊第 6課時，作為課外延展閱讀是查找的 資料。結合實際談談孔子的仁愛思想滿意回答仁愛就是愛人，是目前世界自由、平等、仁愛三個主流普世價值之一，也 是做人的最基本的要求。官吏如果

14、有仁愛之心，就會親民，愛民，兢兢業(yè)業(yè)為百 姓服務；商人有仁愛之心，就會制造百姓喜愛的產品，做好社會公益，不破壞環(huán) 境。（上述內容來源于互聯(lián)網(wǎng)）該同學認為實行“仁愛”就是愛人，具體就要求我們“己欲立而立人，己欲 達而達人”，“己所不欲，勿施于人”。就我們所學,來繼續(xù)完成下述問題探究：（1）做到“己所不欲，勿施于人”的關鍵是什么？ （1分）（2）仁愛，要求我們 “授人玫瑰”，“授人玫瑰”時會“手留余香”。請你談談對“余香”的理解。（2分）（3）學了第6課，同學明白了要感恩，要獻愛心。結合書本內容，談談你所認識的愛心是怎樣的？ （ 3分）2012-2013年度第一學期七年級思想品德二測參考答案aadcb bdbda dadbc ccbcb acacbaabbb bbabb36 （1）不對。海鮮店老板侵犯了員工的人格尊嚴權。2;（2）依法維權。r具體：協(xié)商，向法院起訴。1（或者依照啟關法律規(guī)定，侵 犯人格尊嚴權的，受害人有權要求精神損害賠償。）（1）只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重。（或者首先尊重別人。） （2）只有彼此尊重，社會生活才能和諧，大家才能心情舒暢，從而更好的學