第六課飛天夢想課件人民版

1、感受我國科技的發(fā)展第六課 飛天夢想一、感受我國科技的成就“嫦娥奔月”已經(jīng)不再是一個夢我國探月工程的發(fā)展2007年10月24日嫦娥一號成功發(fā)射 “神舟”一號1999年11月20日升空“神舟”二號2001年1月10日升空“神舟”三號2002年3月25日發(fā)射“神舟”四號2002年12月30日發(fā)射“神舟”五號2003年10月15日發(fā)射“神舟”六號2005年10月12日發(fā)射“神舟”七號2008年9月25日發(fā)射我國載人航天工程的發(fā)展我國的載人航天和探月工程有什么樣的作用和影響？參考答案：1、標(biāo)志著我國已具備了把航天員送上太空的能力；2、標(biāo)志著我國在攀登世界科技高峰的征程上進入了新的歷史階段；3、進一步向世

2、界展示了我國強盛的科技實力和綜合國力；4、進一步提高了我國的國際地位；5、進一步增強了我國人民實現(xiàn)民族復(fù)興的信心與勇氣； 新中國重大科技發(fā)明還有哪些？動手寫一寫人工合成胰島素 袁隆平捧出“雜交水稻” 王選發(fā)明“激光照排技術(shù)” 中國“芯” 動起來 國字號磁浮列車 零高度飛翔 中國核電在巨人肩膀上起舞 納米-科技尺度革命席卷華夏 兩彈一星北京正負電子對撞機 科學(xué)技術(shù)已日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域。 你感受到的生活中的科技還有哪些？生活放大鏡 2007年度感動中國 集體獎：嫦娥一號研發(fā)團體 中國航天科技集團公司“嫦娥一號”衛(wèi)星研制團隊平均年齡不到30歲。更難能可貴的是，在這宏大的

3、系統(tǒng)工程中，所有的一切都是利用中國自己的技術(shù)、自己的產(chǎn)品、自己的設(shè)計、自己的條件完成的?！版隙鹨惶枴笔峭耆摹爸袊圃臁? 二、感受科學(xué)家的魅力 科技的輝煌成績離不開科學(xué)家的辛勤勞動和獻身精神。他們那種愛國、無私奉獻、不追求名利、堅持不懈的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)！閱讀角閱讀教材67頁、69頁的兩篇文章 這兩位科學(xué)家的故事哪個更打動你？他們有什么共同的品質(zhì)呢？ 你還知道我國有哪些做出過突出貢獻的科學(xué)家？說一說他/她的感人故事吧！2006年2月27日，在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上，國家主席胡錦濤向最高科技獎獲得者-李振聲頒發(fā)證書及獎金500萬元。 2007年 閔恩澤（石油化工催化劑專家） 吳征鎰（著名

4、植物學(xué)家）2006年 李振聲（遺傳學(xué)家，小麥遠緣雜交的奠基人）2005年 葉篤正（世界著名氣象學(xué)家） 吳孟超（世界著名肝臟外科學(xué)家）2003年 劉東生（著名地球環(huán)境科學(xué)家）王永志（著名航天技術(shù)專家）2002年 金怡濂（高性能計算機領(lǐng)域的著名專家）2001年 王選（漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人） 黃昆（著名物理學(xué)家）2000年 吳文俊（世界著名數(shù)學(xué)家） 袁隆平（雜交水稻之父） 我們的路還很遠我們的路還很遠找一找你所知道的我國與其他國家存在科技差距的例子！我國仍然是一個發(fā)展中國家，科學(xué)技術(shù)的總體水平與發(fā)達國家相比還很落后，我們趕超發(fā)達國家的路還很漫長。新中國取得了那么多科技成就，所以我們國家的科技水平在

5、世界上是領(lǐng)先的，你同意嗎？ 我國在科技方面落后于其它國家有哪些具體表現(xiàn)呢？明確差距 2000年，我國15歲及以上文盲人口仍有8507萬 人，成人文盲率為6.72%，而發(fā)達國家成人文盲率一般控制在1%以下。 平均受教育年限美、英、德、法等國家都超過15年，巴西13.4年、馬來西亞12.1年等，而中國僅為8.5年。 目前我國高中階段毛入學(xué)率僅達59.2%，而發(fā)達國家早已普及了12年教育，這一指標(biāo)超過了100%；雖然我國高等教育經(jīng)過連續(xù)幾年的擴招，毛入學(xué)率已提高到22%。早在1987年，日本高中升入大學(xué)的比率就達到41% ，另有16%的人升入?？茖W(xué)校。每年有大學(xué)生357萬人，研究生7.9萬人。1、公

6、民受教育程度低，文化水平總體較低 2007世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名。美國哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)分別排名第一、二、三位。東京大學(xué)是亞洲大學(xué)中排名最靠前的，排在第20位。在中國高校中，臺灣大學(xué)排名最高，排在161位，中國大陸排名最靠前的學(xué)校為清華大學(xué)，排名167位，北京大學(xué)排名228位。 2、科技的研發(fā)經(jīng)費、技術(shù)管理、科技環(huán)境等方面與發(fā)達國家有差距目前我國醫(yī)藥95%、芯片80%以上，數(shù)控機床和紡織機械70%以上，汽車90%以上專利都是外國的。我國科技創(chuàng)新能力在全世界49個主要國家中位居第28位，不僅低于發(fā)達國家，也落后于巴西、印度、韓國等發(fā)展中國家，處于中等偏下水平。3、以信息技術(shù)為主的核心技術(shù)落

7、后于發(fā)達國家你認為我們國家科技落后的原因有哪些？近代以來，我國遭到了西方列強長達100的侵略。兩千多年的封建制度越來越來桎梏中國人的思想，嚴(yán)重阻礙了科技的發(fā)展。重文輕技和迷信落后守舊思想阻礙了科技的發(fā)展。閉關(guān)鎖國政策的推行阻斷了中外之間的交流，也是中國科技落后的重要原因?？平膛d國戰(zhàn)略 什么是科教興國戰(zhàn)略？科教興國是黨和政府正確把握時代潮流與當(dāng)前經(jīng)濟和社會發(fā)展趨勢，從我國的國情出發(fā)，為實現(xiàn)中國現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而提出的重大戰(zhàn)略決策?？平膛d國，是指堅持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要地位，增強國家的科技實力及其向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌

8、盛。 經(jīng)濟發(fā)展 科技發(fā)展 人 才教 育依靠依靠依靠教育是一個民族最根本的事業(yè).百年大計，教育為本科教興國基礎(chǔ)在教育科教興國必須先興教育現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施物質(zhì)保障教育經(jīng)費的投入增加教育經(jīng)費的投入是教育發(fā)展的必要保障。近幾年我國每年財政性教育經(jīng)費增長速度雖然都在10%以上，特別是2004、2005年均達到16%左右。2007年全國財政教育支出更是達到6461億元。 “十五”期間，全國財政預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出累計15131億元，比“九五”時期增長1.22倍；2007年，財政預(yù)算內(nèi)教育支出預(yù)算6461億元，比去年增長19.5%。農(nóng)村義務(wù)教育。免除近1.5億中小學(xué)生學(xué)雜費截至目前，中央財政今年已經(jīng)下達資金2

9、46億元，占年初預(yù)算的88%。2007年免除學(xué)雜費政策全部到位后，將惠及40多萬所農(nóng)村中小學(xué)校近1.5億名農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生。新機制實施后，農(nóng)村義務(wù)教育投入大大增加，農(nóng)民的教育負擔(dān)大大減輕。西部農(nóng)村地區(qū)僅免除學(xué)雜費一項，平均每個小學(xué)生年減負140元、初中生年減負180元；享受免費教科書的貧困生，小學(xué)生平均年減負210元、初中生320元；既享受免費教科書又享受生活費補助的貧困寄宿生，小學(xué)生平均年減負達510元，初中生達620元。中部農(nóng)村地區(qū)免除學(xué)雜費一項，小學(xué)生年減負約180元，初中生減負約230元。資助貧困學(xué)生國家助學(xué)政策體系今秋起加緊建立助學(xué)貸款和經(jīng)費每年500億元左右從今年秋季學(xué)期開

10、學(xué)起，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的政策體系正在加緊建立。2006年，中央財政直接安排的高等教育和中等職業(yè)教育國家獎助學(xué)金經(jīng)費只有18億元，地方財政投入也非常有限。新的資助政策體系建立后，中央和地方財政2007年秋季學(xué)期投入的經(jīng)費達到154億元左右，其中，中央財政投入95億元。2008年，中央和地方財政投入將在此基礎(chǔ)上翻一番。新的資助體系各項政策全部落實到位后，每年用于助學(xué)的財政投入、助學(xué)貸款和學(xué)校安排的助學(xué)經(jīng)費將達500億元左右。全國1800多所高校的約400萬名學(xué)生和1.5萬所中等職業(yè)學(xué)校的約1600萬名學(xué)生將獲得資助。 春蕾計劃專助女童入學(xué)的愛心工程希望工程指援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重新返校的愛心工

11、程高等學(xué)校教育促進一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)截至目前，中央財政累計安排了305億元支持“985工程”（1998年5月，教育部決定在實施“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”中，重點支持部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡稱“985工程”）；安排了88億元支持“211工程”（1993年，國家教委決定面向21世紀(jì)，重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科點，簡稱“211工程”）。一批高等學(xué)校的教學(xué)與科研條件大大改善，形成了一批相互協(xié)同的學(xué)科群體，有效地帶動了我國高等教育整體教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平和辦學(xué)效益的提高，初步奠定了建設(shè)若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)的基礎(chǔ)。為引導(dǎo)高等教育走內(nèi)涵發(fā)展之

12、路，2006年2010年，中央財政將陸續(xù)安排25億元資金，用于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。國家在本科高校、高等和中等職業(yè)學(xué)校實施獎學(xué)金、助學(xué)金制度，惠及2000多萬名學(xué)生。國家每年用于助學(xué)的財政投入、助學(xué)貸款和學(xué)校安排的助學(xué)經(jīng)費將達到500億元,這是新中國成立以來公共財政安排助學(xué)經(jīng)費最多、力度最大的一次。實施科教興國戰(zhàn)略，必須把我國建設(shè)成為教育強國，而從教育大國到教育強國，必須實現(xiàn)“三步跨越”。第一步跨越：到2010年，達到中等發(fā)達國家水平；第二步跨越：從2011年到2020年，達到教育較發(fā)達國家水平；第三步跨越：從2021年到2050年，世界教育強國?？平膛d國關(guān)鍵在科技 “863

13、”計劃火炬計劃1986年3月，面對世界高技術(shù)蓬勃發(fā)展、國際競爭日趨激烈的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，鄧小平同志在王大珩、王淦昌、楊嘉墀和陳芳允四位科學(xué)家提出的“關(guān)于跟蹤研究外國戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展的建議”上，做出“此事宜速作決斷，不可拖延”的重要批示，在充分論證的基礎(chǔ)上，黨中央、國務(wù)院果斷決策，于1986年11月啟動實施了“高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）”，旨在提高我國自主創(chuàng)新能力，堅持戰(zhàn)略性、前沿性和前瞻性，以前沿技術(shù)研究發(fā)展為重點，統(tǒng)籌部署高技術(shù)的集成應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化示范，充分發(fā)揮高技術(shù)引領(lǐng)未來發(fā)展的先導(dǎo)作用。科技是關(guān)鍵星火計劃燎原計劃國家工程研究中心建設(shè)計劃國家重點工業(yè)試驗計劃(右起)王淦昌王大珩楊嘉墀陳芳允1

14、986年的3月3號，一份報告，送到了中共中央的駐地中南海。后來根據(jù)這個報告而形成的關(guān)于高新技術(shù)研究發(fā)展計劃的報告被稱為“863計劃”。 這份題為“關(guān)于追蹤世界高技術(shù)發(fā)展的建議”的報告，是由中國著名的科學(xué)家王大珩、王淦昌、楊嘉墀(讀“遲”音)、陳芳允四人聯(lián)合提出的。在這份報告中，他們針對世界高科技的迅速發(fā)展的緊迫現(xiàn)實，向中共中央提出了建議和設(shè)想：要全面追蹤世界高技術(shù)的發(fā)展，制定中國高科技的發(fā)展計劃。這份報告很快呈送到鄧小平的案頭。鄧小平兩天后就作了批示。他認為這個建議十分重要，并指示“找些專家和有關(guān)負責(zé)同志討論，提出意見，以憑決策”。鄧小平并要求有關(guān)負責(zé)同志，“宜速決斷，不可拖延”。 根據(jù)鄧小平

15、的重要批示，中共中央有關(guān)部門立即邀請部分科學(xué)家進行座談討論。討論中，科學(xué)家們對高技術(shù)項目的選擇方向，進行了熱烈的討論。中央有關(guān)部門將討論會中的意見上報鄧小平。鄧小平作出了明確的批示。根據(jù)鄧小平的批示，形成了關(guān)于高新技術(shù)研究發(fā)展計劃的報告。 在鄧小平的支持和推動下，這年的11月，中共中央、國務(wù)院正式批轉(zhuǎn)了高技術(shù)研究發(fā)展計劃綱要。這個計劃選擇對中國未來經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的生物技術(shù)、信息技術(shù)等7個領(lǐng)域，確立了15個主題項目作為突破重點，以追蹤世界先進水平。 “863計劃”于1987年3月正式開始組織實施，上萬名科學(xué)家在各個不同領(lǐng)域，協(xié)同合作，各自攻關(guān)，很快就取得了豐碩的成果。 1991年，鄧小平又揮筆為“863計劃”工作會議寫下了題詞：“發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”。再次給為實現(xiàn)“863計劃”而攻關(guān)的科學(xué)家以鼓勵，也為我國高科技的發(fā)展指明了方向。 “863”計劃國家最高科學(xué)技術(shù)獎歷年獲獎人物2000年 吳文?。?919 ，世界著名數(shù)學(xué)家） 袁隆平（1930 ，雜交水稻之父）2001年 王選（19372006，漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人） 黃昆（19192005，著名物理學(xué)家）2002年 金怡濂（1929 ，高性能計算機領(lǐng)域的著名專家）2003年 劉東生（19172008 ，著名地球環(huán)境科學(xué)家）王永志（1932