《兼職(校外兼課)教師管理辦法》與《學生頂崗實習管理辦法》解課件

1、兼職（校外兼課）教師管理辦法與學生頂崗實習管理辦法解讀宣講人：宣講提綱第一部分 安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院兼職（校外兼課）教師管理辦法1 主題內(nèi)容與適用范圍2 兼職（校外兼課）教師隊伍建設(shè)的基本思路3 兼職（校外兼課）教師隊伍建設(shè)的基本原則4 兼職教師隊伍建設(shè)的運作與管理5附加說明第二部分 學生頂崗實習管理辦法1主題內(nèi)容與適用范圍2內(nèi)容 包括頂崗實習目標、原則、教學要求、 組織與管理、主要職責、考核與評價等。3附加說明第一部分 兼職（校外兼課）教師管理辦法建設(shè)思路：努力建設(shè)一支敬業(yè)奉獻、責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、懂得教學、相對穩(wěn)定的兼職（校外兼課）教師隊伍。通過努力，全院兼職（校外兼課）教師教學工作量占

2、全院教師教學工作量的20%以上。第一部分 兼職（校外兼課）教師管理辦法建設(shè)原則：校企（校）合作，共同培養(yǎng) 優(yōu)中選優(yōu)，重在培訓(xùn) 教學需要，用其所長 教學相長，共同提高 加強管理，嚴格考核 第一部分 兼職（校外兼課）教師管理辦法兼職教師隊伍建設(shè)的運作與管理（10個字）遴選 培訓(xùn) 管理 考核 待遇1.遴選 兼職教師：系部教學需要；呈報教務(wù)處和產(chǎn)學合作單位；產(chǎn)學合作單位初步篩選；教務(wù)處和系部考察；向?qū)W院推薦；合作單位備案；學院聘任。兼課教師：本地普通高校聘請校外兼課教師，一般應(yīng)具有講師及以上職稱，在本學科有一定學術(shù)造詣和影響。系部依據(jù)教學需要，提名并聘任，并報教務(wù)處備案 。第一部分 兼職（校外兼課）教

3、師管理辦法 2.培訓(xùn)兼職（校外兼課）教師由學院各系部對其進行思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要是教師職業(yè)道德、教育教學理論、產(chǎn)學合作教育、專業(yè)培養(yǎng)目標及各教學環(huán)節(jié)的基本要求。 第一部分 兼職（校外兼課）教師管理辦法3.管理 教務(wù)處負責建立兼職（校外兼課）教師庫，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)兼職（校外兼課）教師管理工作。兼職（校外兼課）教師的使用與日常管理歸屬專業(yè)系部。根據(jù)其生產(chǎn)管理或本校教學為主，來我院兼職（校外兼課）教學為輔的現(xiàn)實，對其采取靈活管理和具體職責相結(jié)合的管理措施。其教學形式可以是授課，也可以是實訓(xùn)實習指導(dǎo)和講座等。所在系部和教研室要利用業(yè)余時間，不定期開展教研活動，探討教學方法，根據(jù)實際情況及時調(diào)整教學

4、目標及要求。第一部分 兼職（校外兼課）教師管理辦法考核聯(lián)合考核：對從企業(yè)和產(chǎn)學合作單位聘請的兼職教師由兼職教師所在的人力資源部門和學院聯(lián)合對兼職教師進行考核，不定期檢查兼職教師的教學情況，提出指導(dǎo)意見，幫助其不斷提高教學水平，從而保證教學質(zhì)量。綜合考核：結(jié)合系部意見和學生的反映，對兼職（校外兼課）教師進行綜合考核，根據(jù)考核情況實施獎懲，不合格者解聘。第一部分 兼職（校外兼課）教師管理辦法4.待遇聘書：學院聘請的兼職（校外兼課）教師由學院頒發(fā)安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院兼職教授、兼職講師證書；報酬：兼職（校外兼課）教師承擔理論課程教學經(jīng)系部考核并結(jié)合其職稱職務(wù)，按初、中、高級職稱每課時30、40、50元

5、標準計發(fā)，承擔實習指導(dǎo)課酬按理論課時乘學院規(guī)定系數(shù)計發(fā)；協(xié)議：經(jīng)學院同意，兼職（校外兼課）教師受聘全日制在校擔任實驗實訓(xùn)室建設(shè)工作，由所在系部與兼職（校外兼課）教師簽訂協(xié)議，并按月計發(fā)約定薪酬。第二部分 學生頂崗實習管理辦法1.主題內(nèi)容與適用范圍 內(nèi)容： 本標準規(guī)定了頂崗實習的原則、教學要求、組織和管理、職責與要求、考核與評價等內(nèi)容。 范圍： 本標準適用安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習管理。第二部分 學生頂崗實習管理辦法2.頂崗實習內(nèi)容包括目標 原則 教學要求 組織與管理、主要職責、考核與評價等六個方面。目標開展工學結(jié)合的“2+1”人才培養(yǎng)模式，達到學生職業(yè)技能培養(yǎng)要求，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 第二部

6、分 學生頂崗實習管理辦法原則A部門指導(dǎo)、統(tǒng)一安排、以系為主的原則 教務(wù)處負責學院頂崗實習的計劃與協(xié)調(diào)、學生處（就業(yè)指導(dǎo)中心）牽頭做好頂崗實習單位的聯(lián)系。頂崗實習原則上由各系統(tǒng)一組織安排，學生自主聯(lián)系實習單位要求頂崗實習的，學生須提供與實習單位簽訂的頂崗實習協(xié)議、實習單位接收證明（說明實習崗位、實習時間、實習單位人事部門聯(lián)系電話等）以及學生家長署名同意頂崗實習的書面意見，由系部查實確認后方可參加頂崗實習。B專業(yè)對口的原則 C用人單位與產(chǎn)學合作單位相結(jié)合、以用人單位為主的原則 第二部分 學生頂崗實習管理辦法教學要求A.畢業(yè)班學生應(yīng)根據(jù)統(tǒng)一安排完成頂崗實習任務(wù)。頂崗實習過程中未完成教學任務(wù)或考核不合

7、格者，不能畢業(yè)。 B.各專業(yè)在同一單位頂崗實習時間要達到三個月以上。在頂崗實習過程中，學生至少完成一套完整的崗位技能訓(xùn)練項目。 C.學生的頂崗實習應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標。各專業(yè)要與企業(yè)共同制定詳細的頂崗實習計劃，包括頂崗實習教學目標、教學大綱、教學實施計劃等。 D.頂崗實習過程，也是學生逐步適應(yīng)企業(yè)的過程。學生不僅要接受崗位技能的訓(xùn)練，還要接受和學習企業(yè)管理制度、企業(yè)文化、行業(yè)標準，接受企業(yè)、學校的雙重管理。 第二部分 學生頂崗實習管理辦法組織和管理 A.頂崗實習由學校、企業(yè)、學生三方共同參與，校企共同管理，企業(yè)居于主導(dǎo)地位。B.學院成立頂崗實習工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由學院分管教學的副院長、分管學

8、生的副院長、教學管理部門負責人、學生管理部門負責人、就業(yè)部門負責人和各系部主任、書記組成，學院分管教學的副院長任組長，分管學生的副院長任副組長。各系成立頂崗實習工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系主任、分管教學和學生工作的副主任、教研室主任、輔導(dǎo)員和專業(yè)教師組成，負責頂崗實習的組織管理和實施工作,系主任為第一責任人。第二部分 學生頂崗實習管理辦法C.頂崗實習安置分為兩個階，第一階段為每年的7-8月份；第二階段為秋季學期第九周后，其余時間均不安排頂崗實習。D.學生進行生產(chǎn)性頂崗實習前，必須按規(guī)定辦理繳費注冊手續(xù)。未按規(guī)定繳費注冊者，不能取得生產(chǎn)性頂崗實習資格。E.對有課程補考的學生，原則上在課程補考通過后安排頂崗

9、實習。確因特殊原因安排頂崗實習的，必須在學校規(guī)定補考時間內(nèi)返?？荚嚒５诙糠?學生頂崗實習管理辦法F.對頂崗實習的學生實行雙重指導(dǎo)。G.各系要嚴格按照專業(yè)教學計劃安排的內(nèi)容和時間開展頂崗實習教學，若因企業(yè)方面生產(chǎn)或工位等原因需要更改計劃，須報教務(wù)處審核批準。K.學生頂崗實習前，各系要對學生進行安全教育，落實安全保障制度。L.采取三級管理制度。定期巡回檢查。教師現(xiàn)場指導(dǎo)。班組自我管理。 同一個單位有三名（含三名）以上學生的，須成立實習小組，并選任組長，組長負責管理實習日常事務(wù)，并定期向指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員和企業(yè)相關(guān)人員匯報本小組實習、生活和思想情況，如發(fā)生突發(fā)事件要在第一時間向輔導(dǎo)員和企業(yè)相關(guān)人員報

10、告。第二部分 學生頂崗實習管理辦法職責和要求學院頂崗實習工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責a) 與企業(yè)共同制定各專業(yè)頂崗實習發(fā)展規(guī)劃，不斷拓寬學生頂崗實習渠道。b) 與企業(yè)共同制定各項管理規(guī)章制度，代表學院組織學院、企業(yè)、學生三方就頂崗實習工作簽訂相關(guān)協(xié)議。c) 協(xié)調(diào)、處理實習過程中出現(xiàn)的重大問題。第二部分 學生頂崗實習管理辦法系頂崗實習工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責a) 落實學生頂崗實習崗位。b) 制定各專業(yè)頂崗實習大綱和頂崗實習計劃。c) 管理實習指導(dǎo)教師，加強與兼職教師的溝通，落實指導(dǎo)要求。d) 負責組織學生頂崗實習期間的巡回檢查，對頂崗實習的全過程進行監(jiān)督評價。e) 組織學生做好頂崗實習工作總結(jié)，并組織相關(guān)專業(yè)教師和

11、企業(yè)兼職指導(dǎo)教師做好有關(guān)頂崗實習成績評定工作。第二部分 學生頂崗實習管理辦法校內(nèi)指導(dǎo)教師職責a) 指導(dǎo)教師應(yīng)在實習前熟悉專業(yè)頂崗實習方案和專業(yè)頂崗實習計劃，按要求參加頂崗實習動員大會，及時與學生取得聯(lián)系，做好實習前的各項準備工作。b) 青年教師或沒有企業(yè)經(jīng)歷的教師在帶隊期間，同時參加專業(yè)實踐，提高自身專業(yè)技能。c) 加強與實習單位聯(lián)系，積極配合實習單位工作，及時解決實習中的問題，爭取實習單位的支持和幫助，注意搞好實習單位與學校的關(guān)系。d) 在頂崗實習期間，學校指導(dǎo)教師要以到現(xiàn)場、電話方式或網(wǎng)絡(luò)等方式檢查學生實習情況，檢查次數(shù)不少于三次（含三次），并有檢查記錄。e) 及時了解、掌握及檢查學生完成

12、實習的情況，指導(dǎo)學生撰寫頂崗實習報告、畢業(yè)設(shè)計等。對在實習中違反紀律且情節(jié)嚴重的學生，指導(dǎo)教師要對其進行批評教育，并及時向系頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。 f)檢查批閱學生實習記錄，督促學生全面完成實習任務(wù)。g) 參與學生頂崗實習成績的評定工作。h) 書面總結(jié)頂崗實習指導(dǎo)情況（包含頂崗實習企業(yè)的基本狀況、學生實習崗位以及與專業(yè)對口情況）。第二部分 學生頂崗實習管理辦法學生頂崗實習要求a) 頂崗實習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分，畢業(yè)班學生都必須按各系的要求按時參加頂崗實習。b) 頂崗實習期間，實習學生要嚴格遵守學院和實習單位的規(guī)章制度，服從管理，未經(jīng)學院批準，不準擅自離開實習單位。c) 在頂崗實習期間，

13、學校指導(dǎo)教師將以到現(xiàn)場或電話方式檢查學生實習情況，經(jīng)檢查有三次以上（含三次）不在現(xiàn)場的或未經(jīng)學院同意擅自離開實習單位的，實習總成績?yōu)椴患案?。d) 學生要嚴格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動紀律，愛護勞動工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學生因違反實習紀律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學生本人負責；造成他人傷害和經(jīng)濟損失，由學生本人及家長承擔相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責任。第二部分 學生頂崗實習管理辦法e) 實習生在實習單位應(yīng)尊重帶教老師，要服從分配，認真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問題，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學院與實習單位協(xié)商解決，學生不得與實習單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給

14、學院聲譽造成不良影響，學院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。f) 學生頂崗實習期間，應(yīng)當積極主動與學院、專業(yè)老師、實習單位指導(dǎo)老師及家長保持緊密聯(lián)系。g) 學生按要求完成“實習周記”和“頂崗實習報告”?！皩嵙曋苡洝笔菍W生個人對頂崗實習的原始記錄，要及時如實填寫?！绊攳弻嵙晥蟾妗笔菍W生頂崗實習總結(jié)性材料，學生要按要求認真撰寫。“頂崗實習報告應(yīng)包括以下幾方面：1）總結(jié)個人對頂崗實習崗位工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)；2）總結(jié)個人頂崗實習崗位的主要工作內(nèi)容及完成情況。3）總結(jié)個人頂崗實習崗位的主要收獲和教訓(xùn)。要求學生作深入的思考和提煉，要求言之有物，字數(shù)在3000字以上。第二部分 學生頂崗實習管理辦法考核與評價考

15、核原則學生在頂崗實習期間接受學校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，校企雙方要加強對學生頂崗實習過程的控制和考核，實行以企業(yè)為主、學校為輔的校企雙方考核制度。第二部分 學生頂崗實習管理辦法成績考核評定頂崗實習考核的依據(jù)是學生頂崗實習時間、實習表現(xiàn)、 “實習周記”、“頂崗實習成績評定表”、“頂崗實習報告”等材料，學生應(yīng)按學院規(guī)定的時間和要求上交頂崗實習報告、實習周記。考核要求如下：a) 頂崗實習時間：一般規(guī)定為36個月。b) “頂崗實習成績評定表”是對學生頂崗實習的評價性材料，其中包括 “校內(nèi)指導(dǎo)教師評價”和“企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評價”。 “校內(nèi)指導(dǎo)教師評價”由專業(yè)指導(dǎo)教師對學生頂崗實習期間的表現(xiàn)做出評定；“企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評價”由企業(yè)兼職教師根據(jù)學生在實習期間表現(xiàn)做出評價，并加蓋單位公章。c) 頂崗實習成績的評定：頂崗實習成績總分為100分，其中：校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評定成績占40%，企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評定（需有實習企業(yè)加蓋公章）成績占60%，若企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評定不合格或未評定（含未加蓋實習單位公章的），頂崗實習總成績?yōu)椴缓细瘛Ｐ?nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù) “實習日志”、“頂崗實習成績評定表”、“頂崗實習報告”，并結(jié)合現(xiàn)場情況進行考核。d) 實習總成