最新部編人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷1(附答案)

1、1/5最新部編人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷1 (附答案)時(shí)間：90分鐘滿分：100分學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、勇闖字詞關(guān)。(32分).為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“Y”標(biāo)出。(4分)妄 想(wdng wang)邀請(qǐng)(yUo Ji)琵琶(pd bd)軋死(zhd ya) 蔡厚公(hudn heng)藥利(qf ji)或裝(sh rong)手婆(yd wu).生字盤(pán)點(diǎn)。(12分)(1)馬小跳pi()氣古怪，態(tài)度強(qiáng)ying(),杜真子想找他去幫忙，他h6ngshu( )都有理由就是不去，杜真子無(wú)ndi(),只好pdi()別人去。(2)大白鵝xidn()來(lái)許多r6ng()毛，把自己的我收s

2、%()的很舒服。(3)王強(qiáng)ping()著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，在sdi ()場(chǎng)上yfn9( )得了陣陣掌聲。.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。(4分)(1)同學(xué)們聽(tīng)著烈士們的故事，()這座豐碑，情不自禁的流下了淚水。對(duì)這件事馬小跳感到有些(),因?yàn)樗麤](méi)有聽(tīng)明白。我們的()歷史悠久,幅員遼闊，是個(gè)偉大的國(guó)家。(4)現(xiàn)在提倡綠色出行，許多城市出現(xiàn)了()自行車(chē)的新業(yè)務(wù)，深受大家歡迎。.請(qǐng)用-畫(huà)出句中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里0 (4分)(1)茂盛擔(dān)優(yōu)贊嘆嚴(yán)歷即然暮色撥河旱災(zāi)(3)匈懷投降求饒麻鵲.詞語(yǔ)解碼。（4分）（1）嘗與諸小兒游。（）（2）取之，信然。（） 6.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（4分）聚精（）神 百發(fā)

3、（）中眉（）目秀（）戰(zhàn)心驚魂飛（）散 （）貌堂堂 慈眉（）目 鶴發(fā)（）顏二、智奪句子寨。（10分）.補(bǔ)充句子。（4分） ,萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。（2）莫愁前路無(wú)知己，o.按要求，寫(xiě)句子。（6分）（1）要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。（仿寫(xiě)）要不,就要 O（2）雖然紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但是衛(wèi)覺(jué)得他的眼力還不夠。（仿寫(xiě)）雖然,但是 O（3）不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。（改為反問(wèn)句）三、攻克課文谷。（15分）1.為中華之崛起而讀書(shū)而讀書(shū)，寫(xiě)了三件事.一是一日1, 三是 o （6分）2.讀西門(mén)豹片段，回答問(wèn)題。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻

4、雀 從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫 著：老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā) 抖了，發(fā)出嘀啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐 大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛 了下來(lái)。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）掩護(hù)（） 龐大（）（2）文中最后一句話中“一種強(qiáng)大的力量”是指什么？ （3分）（3）從老麻雀的表現(xiàn)中，你體會(huì)到了什么？（3分）四、直面閱讀軒。（13分）篝火燃燒起來(lái)了時(shí)光悄悄地流逝著。人類在同自然界的斗爭(zhēng)中增長(zhǎng)著才干，認(rèn)識(shí)了周?chē)脑S多事物,

5、 火就是其中之一。原始人發(fā)明用火，是經(jīng)歷了艱苦緩慢的時(shí)間和認(rèn)識(shí)過(guò)程的。你看，當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候，電閃雷鳴，雷電擊到樹(shù)木或者其他容易燃燒的物質(zhì)上, 就會(huì)燃起熊熊大火。由于火山噴發(fā)或者隕石墜地，也會(huì)釀成森林火災(zāi)。我們的祖先起初是不喜歡火的。那時(shí)侯，火對(duì)人類總是板著一副兇狠的面孔：大火 燃起，烈焰沖天，濃煙蔽日，所到之處，一片焦土?；鸬钠茐男允乖既送?，遇 到大火就驚恐萬(wàn)狀，逃之天天。但是，遇到火的次數(shù)多了，人們就漸漸不以為奇，反而習(xí)以為常了。并且逐漸懂得 了火也能給自己帶來(lái)好處：大火過(guò)后，被燒死的野獸香氣撲鼻，鮮美異常，吃起來(lái)外焦 里嫩；火能使人得到溫暖，趕走寒冷；火還可以用作防御和攻擊猛獸

6、的武器，因?yàn)槊瞳F 也是害怕火的。一次又一次的實(shí)踐，改變著原始人時(shí)火的認(rèn)識(shí)，他們慢慢地由怕火變成愛(ài)火。當(dāng)大 火再一次襲來(lái)的時(shí)候，他們不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把一些還在燃燒的樹(shù) 枝拿回來(lái)，并且不斷地給它們添加新的樹(shù)枝精心地“喂養(yǎng)”起來(lái)。于是，由幾根樹(shù) 枝架起的一堆算火就燃燒起來(lái)了。當(dāng)人類第一次圍在篝火旁度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的夜晚的時(shí)刻，那該是一幅多么動(dòng)人的情景 ??！他們興高采烈地歡呼慶賀。??！他們終于用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出第一盞“燈”，這是 人類掌握的第一種光源?；鹩淇斓厝紵?，善良地微笑著，它由人類的敵人變成了人類的朋友。L聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。（4分）逃之夭夭：習(xí)以為常：.認(rèn)真讀文，想一想原始人

7、是怎樣“喂養(yǎng)”火的？ （3分）.概括一下，火給原始人帶來(lái)了哪些好處？（3分.這篇課文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？（3分）五、口語(yǔ)交際廳。（5分）選擇一個(gè)你最喜歡的歷史故事，講給同學(xué)們聽(tīng)。六、快樂(lè)作文屋。（25分）你參加過(guò)哪些有意義或者有趣的活動(dòng)，選一個(gè)寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)好后，給習(xí)作起一個(gè)題目。 要寫(xiě)出自己的感受。參考答案：一、1. wang yao pa yahudn ii rong wuVh/yVSAW/WA/h/A/vVhZZ/W人*，VhAVhAVhAVvVVZVVAA/ZVV.（1）脾硬橫豎奈派（2）銜絨拾 （3）憑賽贏3.凝視疑惑祖國(guó)出租。4. 優(yōu)憂 歷厲 即既撥拔 匈胸鵲一一雀 5 .曾經(jīng)確實(shí)是這樣 6,會(huì)百 清膽魄相善童二、1.醉臥沙場(chǎng)君莫笑 天下誰(shuí)人不識(shí)君2.（1） （2）略，（3）不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會(huì) 滿意呢？三、1. 一是在修身課上，周恩來(lái)立下為中華之 崛起而讀書(shū)的宏志，二是初到沈陽(yáng)，聽(tīng)聞伯父說(shuō)“中 華不振”；三是租界親睹婦女受欺，理解“中華不 振”。2. （1）保護(hù) 巨大 （2）母愛(ài)的力量 （3） 母愛(ài)是無(wú)私的更是無(wú)畏的。