湖南省懷化市靖州苗族侗族自治縣市級(jí)名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）A探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)：滴加酚酞試液B檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：通入澄清的石灰水C鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水D除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱2甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，常溫下，它們具有如圖

2、所示關(guān)系“”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）A若甲是HCl，則丁可能是CaCl2B若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個(gè)為堿C若甲是Ca（OH）2，則丁可能是NaOHD若甲是Ca（OH）2，則乙和丙中至少有一個(gè)為酸3下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）A稱量固體B稀釋濃硫酸C蒸發(fā)食鹽水D滴加液體4在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A用排水法收集O2時(shí)，集氣瓶裝滿水B用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片5下列物質(zhì)的

3、用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A稀有氣體做電光源 B干冰用于人工降雨 C活性炭做吸附劑 D氧氣用于氣焊6下列做法不合理的是A垃圾分類回收處理B大量使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量C開(kāi)發(fā)風(fēng)能替代化石燃料D工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放7 “檢測(cè)草木灰浸出液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)操作如下，其中不正確的是A草木灰加水?dāng)嚢鐱過(guò)濾C檢驗(yàn)酸堿性D測(cè)定酸堿度8小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，并用“H2SO4+X鹽+Y”這種表達(dá)式進(jìn)行整理。下列小明的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )選項(xiàng)X的物質(zhì)類別觀點(diǎn)描述A金屬若X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO，則Y為H2OC堿若X為NaOH，則鹽為Na2SO4D鹽若X為BaCl2，則

4、生成白色沉淀AABBCCDD9下列做法中，有利于人體健康的是A為補(bǔ)充鐵，提倡使用加鐵醬油B為保持肉制品鮮美加入過(guò)量的亞硝酸鈉C用染色劑將過(guò)期慢頭加工成“染色慢頭”D為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，加入過(guò)量的防腐劑10下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（ ）A2N2表示4個(gè)氮原子B氬元素符號(hào)：arCMgCl2的名稱：氯化鎂D碳酸根的化學(xué)式：CO32-11下列說(shuō)法中正確的是A同種元素可以組成混合物B地殼中含量最多的元素是硅元素C純凈物都是由同種分子構(gòu)成的D分子和原子的區(qū)別是分子可分，原子不可分12下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A10g冰受熱融化成10g水B紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小C

5、5克鐵和5克銅混合后質(zhì)量為10克D蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變13下列儀器或用品中，由有機(jī)合成材料制成的是（）A玻璃燒杯B鐵架臺(tái)C橡膠塞D試管夾14下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述一致的是A足量金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中B鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液C白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水D加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物15下列清洗方法中，利用乳化作用的是A用洗潔精清洗油膩的餐具B用汽油清洗油污C用自來(lái)水清洗手上的泥土D用食醋清除水垢二、填空題（本大題共1小題，共6分）16生活用水需多次處理才能使用。（1）自來(lái)水廠在凈化水時(shí)，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的_

6、作用。（2）生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是用_來(lái)檢驗(yàn)。（3）某污水處理廠用安全高效消毒劑二氧化氯來(lái)消毒，該變化過(guò)程屬于_（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣與水、CO2反應(yīng)生成碳酸鈣（不易溶于水）和次氯酸（HClO）。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質(zhì)為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2xH2O)并進(jìn)行組成測(cè)定，其制取的流程如下圖所示：已知：NH4Cl溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強(qiáng)XRD圖譜可用

7、于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。右圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_。浸取時(shí)需連續(xù)攪拌，其目的是_；生成的NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變_色。在其它條件相同的情況下，CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為_(kāi)左右。若使用過(guò)量濃度較高的NH4Cl溶液，則所得CaCl2溶液中會(huì)含有NH4Cl、_(填化學(xué)式)等雜質(zhì)。過(guò)濾得到的Fe2O3在高溫下可與CO反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 測(cè)定晶體(CaCl2xH2O)的組成：a.稱取14.7000g CaCl2晶體于錐形瓶?jī)?nèi)，加入適量蒸餾水.使其全部溶解。b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液，靜置。C過(guò)濾

8、、洗滌、干燥、稱量，得到10.0000g固體。通過(guò)計(jì)算，確定x的值(寫出計(jì)算過(guò)程)。_。判斷步驟b中沉淀完全的方法是：靜置，向上層清液中滴加_，則說(shuō)明已沉淀完全；若沉淀不完全，則測(cè)得的x值比實(shí)際值_(填“偏大”、“偏小”或“ 不變”。18（8分）閱讀材料，并回答相關(guān)問(wèn)題：氯元素是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，常溫常壓下為黃綠色有毒氣體。氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑。氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)。例如：氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。氯氣的化學(xué)式是_，請(qǐng)寫出氯氣的一條

9、化學(xué)性質(zhì)_。圖1是氯元素在元素周期表中的部分信息，圖2是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)把圖1信息補(bǔ)充完整?！啊鄙蠎?yīng)填_。氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_（填“得到”或“失去”）電子。正確聞氯氣氣味的方法是_。ClO2中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，老師拿來(lái)一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶，如下圖，里面盛有一種無(wú)色溶液。該化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)探究：（提出問(wèn)題）這瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是什么呢？（作出猜想）猜想一：CaCO3；猜想二：CaCl2；猜想三：Ca（OH）2；猜想四：Ca（NO3）2。（討論交流）討論后，大家一致認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的，其理由是_。（查

10、閱資料）CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液均呈中性。（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證其余猜想，小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀（得出結(jié)論）猜想三成立，此無(wú)色溶液為Ca（OH）2溶液。（表達(dá)交流）（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是_。（2）實(shí)驗(yàn)二的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。（3）小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三不能證明猜想三成立，其理由是_。（拓展遷移）（1）實(shí)驗(yàn)四中的X溶液可以是_（填化學(xué)式）溶液。（2）取用化學(xué)試劑時(shí)為防止標(biāo)簽受損，傾倒液體時(shí)應(yīng)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)楹涂諝?/p>

11、中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，檢驗(yàn)二氧化碳可以用澄清石灰水，鑒別物質(zhì)可以根據(jù)物質(zhì)的溶解性和溶于水之后的熱效應(yīng)等來(lái)分析題目。【詳解】A、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無(wú)色酚酞變紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的，正確；B、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，可通過(guò)澄清的石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤；C、碳酸鈣難溶于水，氯化鈉溶于水，溫度幾乎無(wú)變化，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方

12、案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】試題分析：A、若甲是HCl，則丁可能是CaCl2，乙、丙是碳酸鈉、碳酸鉀，鹽酸會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈣，鹽酸會(huì)與碳酸鈉、碳酸鉀反應(yīng)，碳酸鈉、碳酸鉀會(huì)與氯化鈣反應(yīng)，故A正確；B、若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個(gè)為堿，丁可能是氯化銅，所以乙、丙中有一個(gè)是氫氧化鈉，氫氧化鈉會(huì)與氯化銅反應(yīng)，故B正確；C、若甲是Ca（OH）2，則丁可能是NaOH，甲是Ca（OH）2，乙是CO2，丙是CuSO4，丁是NaOH，故C正確；D、若甲是Ca（OH）2，丁可能是氫氧化鈉，乙和丙中至少有一個(gè)可能為酸，故D錯(cuò)誤故選D考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)3、C【解析】試題

13、分析：A、托盤天平應(yīng)遵守“左物右碼”的原則，錯(cuò)誤，B、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，錯(cuò)誤，C、進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)用玻璃棒攪拌，防止局部受熱而導(dǎo)致液體飛濺，正確，D、滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑），錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作4、C【解析】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開(kāi)始收集，原試

14、管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，故錯(cuò)誤；D、用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正確；答案：C。5、D【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、助燃性、還原性、氧化性、毒性?！驹斀狻緼、稀有氣體通電后發(fā)出有顏色的光，這種性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰升華的過(guò)程會(huì)使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣會(huì)凝結(jié)成小水滴，所以干冰能用于人工降雨，但這個(gè)過(guò)程屬于物理變化，利用的是干冰的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，可以用作吸附劑，吸附性屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣具有助燃性，能支持物質(zhì)燃燒，因此氧氣可用于氣焊，助燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正

15、確。故選D。6、B【解析】A、分類回收垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)省資源，正確；B、過(guò)量使用化肥會(huì)污染水和土壤，不利用環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤；C、大力開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能，替代化石燃料，可以減少環(huán)境污染，利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，正確；D、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放可以治理水體的污染，正確。故選B。7、C【解析】A、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷；B、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則；C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、溶解時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確，不符合題意；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意

16、“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確，不符合題意；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤，符合題意；D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，圖中所示操作正確，不符合題意；故選：C。8、A【解析】A、在金屬活動(dòng)性順序中，銅位于氫的后面，故不能與稀硫酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，正確；C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，正確；D、氯化鋇能與

17、稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，正確。故選A。9、A【解析】A為補(bǔ)充鐵，提倡使用加鐵醬油，故正確；B亞硝酸鈉有毒，過(guò)量使用會(huì)危害人體健康，故錯(cuò)誤；C過(guò)期的饅頭可能發(fā)生了霉變，染色劑對(duì)人體健康有危害，故錯(cuò)誤；D防腐劑要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)使用，不能超量使用，否則可能會(huì)危害人體健康，故錯(cuò)誤。故選：A。10、C【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫和意義分析。A、2N2表示2個(gè)氮分子，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)有兩個(gè)字母的，第一個(gè)要大寫，氬元素應(yīng)為Ar，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、兩種元素組成的化合物的化學(xué)式的名稱，要從右往左讀，MgCl2的名稱為氯化鎂，故C說(shuō)法正確；D、碳酸根離子的符號(hào)是CO32-，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C

18、考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式。11、A【解析】A、同種元素可以組成混合物，例如氧氣和臭氧組成混合物，故A正確；B、地殼中含量最多的元素是氧元素，故B錯(cuò)；C、純凈物可由分子構(gòu)成或離子構(gòu)成或原子構(gòu)成，故C錯(cuò)；D、分子和原子的區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可，故D錯(cuò)。故選：A。12、B【解析】A、10g冰受熱融化成10g水，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)

19、誤。B、紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，紙張燃燒生成的新物質(zhì)二氧化碳和水?dāng)U散到空氣中，質(zhì)量減小，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)正確。C、5克鐵和5克銅混合后質(zhì)量為10克，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B【點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律適合于所有的化學(xué)反應(yīng)。13、C【解析】A. 玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料材料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 鐵架臺(tái)的材質(zhì)鐵屬于金屬材料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 橡膠屬于有機(jī)高分子合成材料，選項(xiàng)正確；D. 木質(zhì)試管夾屬于天然材料，金屬的試管夾屬于金屬材料，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

20、14、B【解析】解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”，即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量，然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答。A、分別向足量的鎂和鋁中加入等量、等濃度的稀鹽酸中，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)：Mg+2HClMgCl2+H2，Mg與H2的質(zhì)量關(guān)系為121，2Al +6HCl2AlCl3+3H2，Al與H2的質(zhì)量關(guān)系為91，由于橫坐標(biāo)表示的是金屬質(zhì)量，故當(dāng)消耗的金屬質(zhì)量相等時(shí)，金屬鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更多，錯(cuò)誤；B、鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液，一加入Ba(OH)2溶液就有硫酸鋇沉淀生成，由于溶液中還含有酸，故剛開(kāi)始沒(méi)有氫氧化鎂沉淀生成，故形成的沉淀速率較慢，當(dāng)酸

21、被中和后，形成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，沉淀的速率增大，反應(yīng)末段，硫酸根完全沉淀，只生成氫氧化鎂沉淀，直至反應(yīng)結(jié)束后不變，正確，C、白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水，初始時(shí)生成五水硫酸銅，未形成溶液，錯(cuò)誤；D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于反應(yīng)生成氧氣，使得總質(zhì)量減少，而鉀元素質(zhì)量不變，故鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增大直至反應(yīng)結(jié)束，錯(cuò)誤。故選B。15、A【解析】A、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，故選項(xiàng)是利用乳化作用。B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來(lái)達(dá)到目的，利用的是溶解原理，故選項(xiàng)不是利用乳化作用。C、用自來(lái)水清洗手上的泥土，是利用水流把手上的泥土沖走，故選項(xiàng)

22、不是利用乳化作用。D、用食醋洗去熱水瓶中的水垢是因?yàn)樗傅闹饕煞痔妓徕}能和食醋反應(yīng)，從而把水垢除去，故選項(xiàng)不是利用乳化作用。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、吸附 肥皂水 化學(xué)變化 【解析】（1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附異味和色素，自來(lái)水廠在凈化水時(shí)，就是利用活性炭的吸附性清除水中異色、異味；故填：吸附。（2）要區(qū)分硬水和軟水，最簡(jiǎn)便的方法是在水中加入肥皂水，浮渣多、泡沫少的是硬水；浮渣少、泡沫多的是軟水；故填：肥皂水。（3）用二氧化氯來(lái)消毒殺菌，有其他物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，使用漂白粉作為水源消毒劑，就是次氯酸鈣與水、CO2反應(yīng)生成碳酸

23、鈣沉淀和次氯酸（HClO），反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：化學(xué)變化 ?！军c(diǎn)睛】本題考查的是水的凈化過(guò)程中的吸附、消毒等有關(guān)知識(shí)以及硬水、軟水的區(qū)別方法。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、 Ca(OH)2CaO+H2O 使氧化鈣與水充分反應(yīng)生成氫氧化鈣，再與氯化銨反應(yīng) 藍(lán) 85.5 FeCl3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 2 滴加碳酸鈉，沒(méi)有沉淀產(chǎn)生 偏大【解析】本題通過(guò)制取CaCl2晶體流程，考查了獲取信息并利用信息的能力，煉鐵的原理，鹽的性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算等，難度較大，綜合性較強(qiáng)，仔細(xì)審題，找出的用的信息結(jié)合已有知識(shí)進(jìn)行分析解答。（1）根據(jù)煅燒前后廢渣的XRD圖譜可知，煅

24、燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氫氧化鈣分解生成氧化鈣和水，化學(xué)方程式是Ca(OH)2CaO+H2O；（2）浸取時(shí)需連續(xù)攪拌，其目的是使氧化鈣與水充分反應(yīng)生成氫氧化鈣，再與氯化銨反應(yīng)；氨氣溶于水形成氨水顯堿性，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色；（3）由圖示可知85.5左右CaCl2的產(chǎn)率最高，宜選擇的浸取溫度為85.5左右；（4）若使用過(guò)量濃度較高的NH4Cl溶液，溶液的酸性較強(qiáng)，可能與氧化鐵反應(yīng)，生成氯化鐵，所得CaCl2溶液中會(huì)含有NH4Cl、FeCl3等雜質(zhì)；（5）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（6）設(shè)生成10.00g沉淀需要氯化鈣的質(zhì)量為y則：CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl 111 100 y 10g111100=y10g 解得y=11.1g，所以結(jié)晶水的質(zhì)量=14.7000g11.1g=3.6g， 14.7g18x111+18x100% =3.6g，解得x=2