大學生需要具備的素質有哪些

1、在如今就業(yè)形勢如此嚴峻的情況下，大學生需要了解自己具備哪 些素質來適應當前形勢。在市場條件的前提下，一個公司最重要的 已不是在花花綠綠的證書下選人，相反他看重的是你的能力和你能 給企業(yè)帶來的利益。當面試的時候，他們更側重于問你在哪里實習 過或者你有那些成果。1、要有過硬的專業(yè)能力?，F(xiàn)如今，大學生卷入了考證風波，對 于一些人，這可以說增加了一些出路。但，我們首先將自己的專業(yè) 課學好，在專業(yè)課好的前提下多考些證。經大量調查顯示，當今， 企業(yè)最重視的便是專業(yè)能力，外語水平，計算機能力等?？傊?們要學好自己的專業(yè)理論知識，主要閱覽與專業(yè)有關的書籍來豐富 自己的專業(yè)視野。2、要有強的環(huán)境適應能力。當

2、前，社會是一個高效率的社會， 企業(yè)所需要的也是一個適應能力超強的員工。大學生出校后所面臨 就業(yè)、住房的壓力，這都需要大學生有強烈的環(huán)境適應能力來克服 困難，盡早的適應環(huán)境，投入到工作當中。另外，環(huán)境適應能力也 是一個人的的綜合素質的體現(xiàn)。3、要有良好的心理素質。在工作當中，不免會遇到困難，企業(yè) 所需要的就是心理素質好的。不會被一點兒困難壓倒。不會被家里 的煩心瑣事影響的。能夠全心投入工作的員工。良好的心理素質是 能夠克服困難的最基本的條件。4、要有責任心，并熱愛自己的工作。責任心是一個企業(yè)最重要 的，因為責任感重的人有良好的事業(yè)“愛心”。這是一個企業(yè)對大 學生最基本的素質要求。企業(yè)需要的是能夠

3、與企業(yè)共患難，同榮辱 的員工，而不是將企業(yè)當作“賺錢”工具的員工。要對自己的工作 無限熱愛，想到的是我能夠給企業(yè)什么，而不是企業(yè)能給我什么。5、要有創(chuàng)新競爭能力。企業(yè)需要的不是固執(zhí)己見，思想腐朽的 員工。他們需要的更是思想新銳，勇于創(chuàng)新的員工。創(chuàng)新是發(fā)展的 動力，競爭是發(fā)展的必要手段。企業(yè)需要的是員工之間的積極奮進， 而不是死沉一片。因此，員工之間的競爭可以帶動企業(yè)的發(fā)展，人 與人之間，只有競爭才能有發(fā)展的動力，創(chuàng)新的意識才能時刻閃現(xiàn)。6、要有社會交際能力。社會交往是一個人必不可少的的功課， 它是人類社會實踐的結晶，大學生要大膽的把握各種交流機會，培 養(yǎng)自己與他人心理方面的相通，做到誠實守信，

4、人格平等?？傊?，具有良好的人品，過硬的專業(yè)知識，強烈的事業(yè)心以及團 隊意識和團隊協(xié)作能力的大學生。才是當代企業(yè)所需要的大學生。雖說大學是小社會，但是學校和社會是存在差距的，剛走出校園 的大學生對社會看法過于簡單、片面和理想。缺乏工作經歷和生活 經驗的他們，角色轉換慢，適應過程長，難以適應企業(yè)要求。這就 需要在就業(yè)前注重培養(yǎng)自身適應社會、融入社會的能力。適應能力 是指一種綜合性能力，它包括思維能力、動手能力、組織與決策能 力、語言表達能力和人際溝通能力等。思維能力對于人的學習、生活、事業(yè)的成功非常重要。依靠思維 能力，才能總結、概括前人的經驗，揭示事物的本質。思維能力是 大學生就業(yè)要求的必備素質

5、，也是就業(yè)能力結構的核心。動手能力可以理解為一種實踐的技能，是知識轉化為物質力量的 關鍵。無論在學校中你的專業(yè)知識掌握得如何，如在工作中不能轉 化為實際，不能帶來實際的工作業(yè)績，最終也將會被社會淘汰?？椗c決策能力是指在組織群體活動時，對未來行為目標的決斷和 選擇，及時處理，向一個共同目標奮斗，按照明確的計劃，充分發(fā) 揮個人的積極性，協(xié)調地進行工作，并達到預期目的的能力。對于 即將畢業(yè)的大學生來說在未來的工作中，各種問題都需要迅速作出 反應。因此，大學生在校期間應積極參加社會活動，訓練和培養(yǎng)自 己的組織和決策能力。語言表達能力是指運用語言或文字闡述自己的觀點、意見或思想 的能力。語言表達能力是學生成功就業(yè)的基礎和關鍵。如果不具備 基本的語言表達能力就不具備基本的就業(yè)競爭能力。人際交往能力是人們社會生活的基本能力，能否正確處理、協(xié)調 好職業(yè)生活中人與人的各種關系，不僅影響對環(huán)境的適應狀況，而 且影響著他的工作效能、心理的健康。大學畢業(yè)生自覺地培養(yǎng)良好 的人際交往能力非常重要，以達到善于與用人單位溝通，順利就業(yè)。大學生還需要有良好的擇業(yè)心態(tài)，良好的心理素質，正確的就業(yè) 觀。應當把就業(yè)觀念轉換為就業(yè)大眾化，適當調整自己的就業(yè)期望 值，到最需要的地方去就業(yè);充分認識自