內蒙古醫(yī)科大學第四批PSBH項目

1、內蒙古醫(yī)科大學第四批PSBH項目第七項目組進展情況匯報項目名稱：呼市不同中學學生網(wǎng)絡使用情況比較調查 網(wǎng)絡是把雙刃劍，既開闊了學生的視野、拓展了他們的知識面，又給他們的學習和生活帶來了負面影響。為了了解當今中學生對網(wǎng)絡的認識和使用情況，我們做了此次調查?，F(xiàn)將本項目組半年來進展情況進行以下匯報：2011年10月2011年11月 在內蒙古醫(yī)科大學團委PSBH辦公室下發(fā)第四批項目課題征集的時候，根據(jù)現(xiàn)階段的一些社會問題和學生身心健康狀況，擬定了“對不同中學生網(wǎng)絡使用情況比較”這一課題上報團委，很幸運在經(jīng)過三輪的賽選后，本課題入選第四批PSBH項目實施課題之一，并且在和指導老師的討論后，本課題正式以“

2、呼市不同中學學生網(wǎng)絡使用情況比較調查”為項目名稱開始實施。在召開預開題報告會之前，本項目組建立的由不同年級的9個人組成的團體，共同收集了各方面的材料，進行整理和分析，隨后在預開題報告會上，以PPT形式詳細地介紹了本項目的立題依據(jù)、調查內容、實施方法、調查意義，在指導老師的指導建議下進一步完善了項目的內容，最后在10月分參加了內蒙古醫(yī)科大學第四批PSBH項目開題報告會，和美國健康基金會的專家Pamale Hoyt女士和香港辦事處蔡昕玲女士進行了項目內容及項目開展遇到的問題進行了交流。2011年11月2012年6月 開題報告會結束以后，本項目組就緊鑼密鼓的開始準備第二季度的工作。首先，本項目組對調

3、查階段經(jīng)過詳細的策劃，決定以調查問卷的形式對學生進行調查，選定調查對象為呼市的四所初中，因為是不同中學的比較故選擇地理位置比較接近的五中，六中，十六中，十八中，對四所不同中學的三個班級進行問卷調查。根據(jù)立題依據(jù)和調查目的制作了調查問卷，并且不斷進行完善。 在前期工作都準備充分后，我們在2012年4月25日4月28日四天對選定的四所中學進行了調查，由于我們項目課題研究的內容和現(xiàn)階段中學生的學習生活有很密切的關系，所以學生們大部分都很愿意參與我們的調查活動，很認真的填寫我們的調查問卷，在活動結束時，很多學生和我們項目組成員就這個課題研究的內容進行了交流和討論，我們項目組的成員以一個當代大學生的身份很好的回答了中學生的問題，相信在他們的學習和生活上會有很大幫助。 目前，項目組成員對回收后內容核實有效的調查問卷進行編碼、統(tǒng)計、進行數(shù)據(jù)整理與分析、繪制圖表，完成學校與學校、重點班和與非重點班的比較，做出最后的調查結果。預期目的1、正確引導，中學生合理利用網(wǎng)絡資源2、合理安排上網(wǎng)時間3、