青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7張 實(shí)數(shù) 復(fù)習(xí)教案

1、附件2.2單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)編號(hào)課題主備人審核8-7-12實(shí)數(shù)單元復(fù)習(xí)（2）教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)實(shí)數(shù)概念的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行分類，體會(huì)有 理數(shù)到實(shí)數(shù)的擴(kuò)充、性質(zhì)的遷移。2、掌握實(shí)數(shù)的相關(guān)概念，會(huì)求相反數(shù)，絕對(duì)值，倒數(shù)。 理解實(shí)數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的是一一對(duì)應(yīng)的，利用數(shù)軸解決相 關(guān)的實(shí)數(shù)問題，會(huì)比較實(shí)數(shù)的大小。3、理解算數(shù)平方根、平方根、立方根概念并加以區(qū)分， 能熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算。4、 熟練掌握勾股定理及逆定理的使用。教學(xué)準(zhǔn)備直尺，課件，學(xué)案等知識(shí)結(jié)構(gòu)典型例題一什么是平方根，算術(shù)平方根，開平方？例1、1、16的平方根是、的平方根是、的算術(shù)平方根是例、已知一個(gè)正數(shù)的平方根為2a-3和3a-22。（

2、1）求出這個(gè)正數(shù)；（2）5a的平方根是多少？例題型3：解方程（1） x2-49=0(2)（x-）225例4:已知，求，二：什么是立方根，開立方？三、復(fù)習(xí)勾股定理及逆定理例（1） 判斷由線段a=15, b=8, c=17組成的三角形是不是直角三角形：（2）當(dāng)一三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5和12時(shí)，則當(dāng)?shù)?條線段為_,它能組成一個(gè)直角三角形。例：四邊形ABCD中已知AB=3, BC=4, CD=12, DA=13, 且ABC=900,求這個(gè)四邊形的面積.四：實(shí)數(shù)的分類自主訓(xùn)練1.下列各組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是 ( )。 A. ，B. ， C. D.，2.已知直角三角形兩邊的長(zhǎng)為3和4，則

3、此三角形的周長(zhǎng)為（ ） A. 12 B. 7+ C. 12或7+ D. 以上都不對(duì)3.下列說法中，正確的是（ ） A. 一個(gè)有理數(shù)的平方根有兩個(gè)，它們互為相反數(shù)B. 一個(gè)有理數(shù)的立方根，不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)C. 負(fù)數(shù)沒有立方根D. 如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)本身，那么這個(gè)數(shù)一定是1，0，14.16的平方根是_ 5.在ABC中，C=90，AB=10，AC=6，則另一邊BC=_，面積為_，AB邊上的高為_ 6.一個(gè)三角形的三邊分別為7cm，24 cm，25 cm，則此三角形的面積為_ cm2.已知，在ABC中，ADBC，垂足為點(diǎn)D，AB=15，AD=12，AC=13，求ABC面積 .如圖，一棵樹高9米，