信達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校沈競(jìng)飛課件

1、信達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 沈競(jìng)飛挫折面前也從容 草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是就拿起小剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出請(qǐng)你猜一猜故事的結(jié)尾.挫折的正負(fù)影響消極影響：它給人以身體和心理上的打擊和壓力，造成精神上的煩惱和痛苦，給生活道路造成曲折）積極影響：它使人經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新鼓起勇氣再接再厲。有利于磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧遇到挫折是好事遇到挫折不是好事VS活動(dòng)一辯一辯挫折具有兩面性 人生不幸猶如一把刀，它可以為我所用，也可以使我們割傷

2、，這要看究竟我們是抓著刀刃呢，還是握住了刀柄。 羅威爾（美國(guó)）為什么？222326272934464749經(jīng)商失敗競(jìng)選眾議員失敗戀人死去精神崩潰競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗競(jìng)選參議員失敗競(jìng)選副總統(tǒng)失敗競(jìng)選參議員失敗林肯的挫折 你發(fā)現(xiàn)了什么?數(shù)數(shù)林肯經(jīng)歷了多少次失敗才獲得成功的。 擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)51 寧波有一個(gè)同學(xué)王爭(zhēng)，因小時(shí)候發(fā)生意外而失去雙臂，但他樂(lè)觀開(kāi)朗，始終堅(jiān)持一個(gè)信念：我要成為對(duì)社會(huì)有用的人。為了自理，他學(xué)會(huì)了用腳吃飯、洗臉；他英語(yǔ)成績(jī)非常好，但他翻書(shū)、放磁帶、開(kāi)錄音機(jī)都是用嘴咬著鉛筆進(jìn)行的；為了掌握電腦知識(shí)，他還練習(xí)用腳操作電腦；更令人驚嘆的是他還能用嘴寫(xiě)出漂亮的毛筆-經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次用嘴

3、寫(xiě)字，用腳做事，生活已能完全自理，高考文科考了600分，并且憑自己強(qiáng)烈的求學(xué)愿望，敲開(kāi)了浙江大學(xué)的門(mén)，現(xiàn)在還是在校大學(xué)生。思考討論： （1）王爭(zhēng)在面對(duì)困難、挫折時(shí)表現(xiàn)了一種怎樣的態(tài)度？ 無(wú)臂大學(xué)生王爭(zhēng)的故事成功者在面對(duì)挫折時(shí)的共同特點(diǎn)：正確的態(tài)度面對(duì)挫折勇敢智慧戰(zhàn)勝挫折內(nèi)容：小濤最近遭到接二連三的挫折：先是競(jìng)選班長(zhǎng)失利，接著演講比賽又沒(méi)能如愿拿到好名次，月考英語(yǔ)不及格，參加足球賽受傷因此沒(méi)能入選校足球隊(duì)，甚至連流感都沒(méi)放過(guò)他， 情境一：騎車(chē)在回家的路上，小濤-情境二：在教室里，語(yǔ)文老師拿著前天的試卷進(jìn)來(lái)了演繹精彩舞臺(tái)如果你是小濤，你會(huì)以小組為單位，編寫(xiě)小濤的人生AB劇并表演挫折面前我從容活動(dòng)：

4、挫折處方單：每人分別在紙上寫(xiě)出我目前面臨的最大的挫折是？小組為單位討論后總結(jié)出戰(zhàn)勝這些挫折的良方。二、尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法1.要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)2.要正確的認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法3.激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情4.學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)二、尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法 （用什么方法戰(zhàn)勝挫折呢？為什么使用這些方法能有效地戰(zhàn)勝挫折）遭遇挫折時(shí)，我們要冷靜分析造成挫折的原因，然后對(duì)癥下藥，就能找到有效的應(yīng)對(duì)挫折的方法。 如果善于自我調(diào)解、自我疏導(dǎo)，就能將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。苦惱小紅的外婆前幾天去世了，小紅傷心不已討 論小剛每次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)都是全班倒數(shù)第一，經(jīng)常被老師批評(píng)，他課后花了很多時(shí)間記單詞，甚至比他人多很多倍的時(shí)間和心思可成績(jī)還是提不高，他很痛苦于是，他開(kāi)始遍訪(fǎng)美國(guó)國(guó)內(nèi)的餐館，教給各家制作炸雞的秘訣調(diào)味法。每售出一份炸雞，他可以獲得5美分的回扣。5年之后，出售這種炸雞的餐館遍及美國(guó)和加拿大，后來(lái)肯德基炸雞店遍布全球，而卡耐爾自己也成了大富翁?？蜖?桑達(dá)斯是肯德基炸雞的創(chuàng)始人。他經(jīng)營(yíng)餐館，但最終倒閉。但是卡耐爾在失敗面前沒(méi)有放棄。他想，餐館雖然倒閉了，但可以把制作炸雞的秘方轉(zhuǎn)讓給其他人?？蜖柕某晒υ从谠诖煺勖媲?，果斷地尋找新的機(jī)遇。運(yùn)用創(chuàng)新的思路去探索。“轉(zhuǎn)移” .如何積極應(yīng)對(duì)挫折樹(shù)立正確的人生目標(biāo)合理宣泄法/自我激勵(lì)法移