創(chuàng)新思維金點子講座課件_第1頁
創(chuàng)新思維金點子講座課件_第2頁
創(chuàng)新思維金點子講座課件_第3頁
創(chuàng)新思維金點子講座課件_第4頁
創(chuàng)新思維金點子講座課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、創(chuàng)新思維“金點子” 講座(一) 提出一個問題往往比解決一個問題更重要。 -愛因斯坦發(fā)現并提出有意義的問題是科學研究的起點“金點子”五個標準有背景:學生生活和其周圍世界中的真實問題可操作:學生能自己設計和完成有價值:具有明顯的理論、生態(tài)和經濟價值合倫理:不會傷害學生和破壞環(huán)境能創(chuàng)新:研究內容和方法能有新的突破創(chuàng)新12法 1.加一加,能在這個東西上添加些什么?2.減一減,可以在這個東西上減掉什么?3.擴一擴,把這個東西擴張會怎樣?4.縮一縮,讓這個東西縮小會怎樣?5.變一變,改變形狀、顏色、聲音、氣味或是組合次序會怎樣?6.改一改,這個東西存在什么缺點必須改進?7.拼一拼,把某個東西或事物聯(lián)系起來

2、,可以達成什么效果?8.學一學,模仿其它事物的結構、原理或技術,會有什么結果?9.代一代,有什么東西能代替另一些東西?10.搬一搬,把這些東西搬到別的地方,能不能有其它用處?11.反一反,把一件東西正反、上下、左右、前后或里外顛倒一下,會有什么結果?12.定一定,為解決某項問題或改進某個東西,需要規(guī)定些什么?什么叫做“加一加”呢? 我們在搞創(chuàng)造發(fā)明時可以這樣想:在這東西上添加些什么或把這件東西跟其他東西組合在一起,行不行?這件東西加長,加高,加厚一些可以嗎? “加一加”后會變成什么新東西? 這新東西有哪些用途?1.加一加,能在這個東西上添加些什么?創(chuàng)新12法 蘸水筆書寫過程中需要頻繁的蘸墨水

3、羽毛筆自來水筆 【美】沃特曼艾奇遜發(fā)明 公元1166年 1884年 【俄】伊巴奇耶夫修道院修道士 小球 !加一加“這真叫人難忘,我寫了900行字,只裝了一次墨水。” +創(chuàng)新12法 +加一加 !凸透鏡片凹透鏡片望遠鏡 (伽利略)加一加啊,遠處的景物怎么移到眼前來了? 磨鏡片的工人 : “加一加”是創(chuàng)造發(fā)明中最常用的方法之一。加一加四年級的小學生-日歷鋼 筆+加一加什么叫做“減一減”呢? 可以這樣想:能在某件東西上減去什么嗎?把它降低一點,減輕一些行不行?“減一減“后,變成什么新東西?它的功能、用途起了什么變化? 在操作過程中,減少時間,減少次數可以嗎?這樣做又有什么效果?2.減一減,可以在這個東

4、西上減掉什么?創(chuàng)新12法 減一減 約瑟夫斯萬與托馬斯愛迪生一起成立了Ediswan電燈公司。-空氣-筆劃-購票2.減一減,可以在這個東西上減掉什么?創(chuàng)新12法 減一減400個零件26個零件日本富士公司 創(chuàng)新12法 擴一擴我們可以這樣想:這樣東西如果放大,擴展(聲音擴大、面積擴大、距離擴大,它的功能與用途會有哪些變化?這件物品除了大家熟知的用途外,還可以擴展出哪些用途? 創(chuàng)新12法 擴一擴創(chuàng)新12法 擴一擴創(chuàng)新12法 擴一擴天文望遠鏡望遠鏡 如把一般的望遠鏡擴成又長又大的天文望遠鏡。這種望遠鏡就像大炮一般。有的口徑就有1米。它收集的光是人肉眼的4萬倍,放大率達3千位。用這種望遠鏡看星空,38萬公

5、里遠的月亮,就好象在128公里的近處一樣。 創(chuàng)新12法 擴一擴創(chuàng)新12法 縮一縮農夫山泉有點甜,收禮只收腦白金 變一變方式、手段、程序等(改變原有事物的形狀,尺寸,顏色,滋味,濃度,密度,順序,場合,時間,對象,方式,音響等。)SOHO情侶手機套 變一變 改一改改一改:針對現有的做法提出意見,建議,做得更好(帶有被動性,常常是在事物缺點暴露出來后,才用通過消除這種缺點的方式來進行創(chuàng)造。) 改一改改一改:針對現有的做法提出意見,建議,做得更好(帶有被動性,常常是在事物缺點暴露出來后,才用通過消除這種缺點的方式來進行創(chuàng)造。)阿根廷香蕉 拼一拼看看事物之間有什么聯(lián)系。 聯(lián)一聯(lián)江南春分眾傳媒 拼一拼看

6、看事物之間有什么聯(lián)系。 聯(lián)一聯(lián)鄭成功 清泉 學一學就是借鑒、綜合(學習模仿別的物品的原理,形狀,結構,顏色,性能,規(guī)格,方法等,以求創(chuàng)新。) 代一代用別的工具、方法、材料能不能代替 搬一搬(就是移動,轉做他用或是把物品的某一部件搬動一下,產生一種新的物品。)便簽便可貼 搬一搬拉桿天線教鞭 反一反將上下順序倒過來,說不定更好(就是將某一事物的形態(tài),性質,功能以及正反,里外,前后,左右,上下,橫豎等加以顛倒,從而產生新的事物。) 反一反將上下順序倒過來,說不定更好(就是將某一事物的形態(tài),性質,功能以及正反,里外,前后,左右,上下,橫豎等加以顛倒,從而產生新的事物。) 定一定將界限、標準規(guī)定明確(是

7、指對新產品或事物定出新的標準,型號,順序,或者為改進某種東西以及提高工作效率和防止不良后果做出的一些新規(guī)定,從而導致創(chuàng)新。)利用卡 定一定將界限、標準規(guī)定明確(是指對新產品或事物定出新的標準,型號,順序,或者為改進某種東西以及提高工作效率和防止不良后果做出的一些新規(guī)定,從而導致創(chuàng)新。)勞斯萊斯利用專利 自行車 創(chuàng)新檢核表(創(chuàng)新12法)檢核內容設想內容簡要說明加一加自行車反光鏡看到后面,提高安全減一減無鏈條自行車利用杠桿原理作上下運動擴一擴水陸兩用自行車車兩側裝四個氣囊,車后裝小型螺旋槳縮一縮折疊式自行車縮小體積,便于上樓變一變助動式自行車用電動上緊大發(fā)條助力改一改龍頭可轉自行車停車場車多時可方

8、便拿出拼一拼多功能自行車用自行車抽水、脫粒掛拖斗學一學電動式自行車裝蓄電池和小電機代一代塑料自行車用碳纖維塑料替代金屬車架搬一搬家用健身自行車在家鍛煉身體反一反發(fā)電自行車停電時用定一定自動限制自行車不超速、安全創(chuàng)新思維“金點子”活動項目申報表項目名稱負責人姓名系部及班級聯(lián)系電話其他隊員姓名(最多3名) QQ號碼指導老師 項目簡介本項目的特色與創(chuàng)新之處(小發(fā)明制作類作品,應有文字說明、結構圖(或原理圖)等)評委評語獲獎等次 合理大膽的想象是創(chuàng)新的源泉,堅持不懈,持之以恒是創(chuàng)新的條件,放棄是創(chuàng)新的最大忌諱。同學們,放飛你想象的翅膀,用實踐架起想象與作品的橋梁吧!1120 高晨 1、有時候讀書是一種

9、巧妙地避開思考的方法。7月-227月-22Sunday, July 24, 20222、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。07:44:2807:44:2807:447/24/2022 7:44:28 AM3、越是沒有本領的就越加自命不凡。7月-2207:44:2807:44Jul-2224-Jul-224、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。07:44:2807:44:2807:44Sunday, July 24, 20225、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。7月-227月-2207:44:2807:44:28July 24, 20226、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任

10、意揉捏。24 七月 20227:44:28 上午07:44:287月-227、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。七月 227:44 上午7月-2207:44July 24, 20228、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/7/24 7:44:2807:44:2824 July 20229、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。7:44:28 上午7:44 上午07:44:287月-2210、你要做多大的事情,就該承受多大的壓力。7/24/2022 7:44:28 AM07:44:2824-7月-2211、自己要先看得起自己,別人才會看得起你。7/24/2022 7:44 AM7/24/2022 7:44 AM7月-227月-2212、這一秒不放棄,下一秒就會有希望。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論