幼兒園大班語(yǔ)言新年禮物教案

1、大班語(yǔ)言新年禮物教案這是大班語(yǔ)言新年禮物教案，是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2.愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。3.通過(guò)動(dòng)物間禮物的相互贈(zèng)送，體驗(yàn)小動(dòng)物們的關(guān)心、懂得關(guān)心和體諒別人。4.讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課件新年禮物。2.故事中小動(dòng)物和禮物的圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、回憶自己在新的一年里收到的禮物。提問(wèn)：1在即將過(guò)去的一年里你收到過(guò)誰(shuí)的禮物呢？2想一想，你什么時(shí)候收到？喜歡嗎？為什么？3請(qǐng)小朋友們介紹一下自己最喜歡的禮物。二、第一次講故事新年禮物。1師：小朋友們收到禮物，都很開(kāi)心。那新年到

2、了，森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢？我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事，叫新年禮物。2教師講述故事，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。（1）出示熊伯伯的圖片，說(shuō)：新年快到了，小動(dòng)物們收到了自己的禮物。，你們想知道是什么嗎？（2）師：故事里送禮物的人叫什么名字？（熊伯伯）他是做什么工作的？（郵遞員）（3）熊伯伯給誰(shuí)送的禮物？分別送給了誰(shuí)呢？請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)故事中有哪些小動(dòng)物，它們收到的禮物的名字？（4）為什么小動(dòng)物收到禮物時(shí)高興地叫來(lái)呢？三、幼兒再次欣賞故事。1.討論故事里的小動(dòng)物的禮物是什么？（結(jié)合課件）2.教師邊講述，幼兒輕聲地跟著講述。提問(wèn)：（1）當(dāng)熊伯伯送完禮物以后，看到綠色的大郵袋空了，熊伯伯的心里有什么變化？（難過(guò)、沒(méi)

3、人關(guān)心她）（2）熊伯伯到家的時(shí)候發(fā)生了一件什么事情？（看到一個(gè)好大的禮盒，自己收到了禮物，很開(kāi)心。）（3）你知道熊伯伯得到的是一件什么禮物嗎？（一輛嶄新的自行車(chē)）（4）這時(shí)候熊伯伯的心里有什么變化呢？幼兒講述。（開(kāi)心、高興、感到幸福）。（5）你認(rèn)為故事里誰(shuí)收到的禮物最好？自由討論：全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯？教師小結(jié)：是啊，故事中，熊伯伯每天很辛苦的為小動(dòng)物們送信、送禮物，小動(dòng)物們收到快樂(lè)的同時(shí)，能體諒熊伯伯的辛苦，老師相信小朋友們也會(huì)做得很好，體諒身邊關(guān)心我們的人。四、分角色表演故事。五、說(shuō)說(shuō)給誰(shuí)送禮物。1師：那我們來(lái)想想過(guò)年時(shí)給誰(shuí)送禮物吧？你們先進(jìn)行小組討論。想想要送他什么禮物

4、，為什么？并請(qǐng)小朋友們呆會(huì)用我要送給誰(shuí)什么東西來(lái)告訴老師，并說(shuō)說(shuō)自己為什么想要送給他這個(gè)禮物。2師：小朋友們真棒，想出了這么多這么好的禮物，我相信收到的人一定會(huì)很開(kāi)心的。以后，我們可以利用游戲的時(shí)間來(lái)制作一些小禮物。相關(guān)文章大班詩(shī)歌教案：山：大班語(yǔ)言活動(dòng)山教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和感受詩(shī)的意境，理解詩(shī)歌所展現(xiàn)的四季景觀特征，增進(jìn)熱愛(ài)大自然的情感。在幼兒理解感知詩(shī)歌“山”的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，用詩(shī)歌的語(yǔ)言表述個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和想象內(nèi)容。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班詩(shī)歌山教案吧。大班早期閱讀教案：兔爸爸掛搖籃：大班語(yǔ)言活動(dòng)兔爸爸掛搖籃教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)指讀的方法閱讀圖夾文故事，理解故事內(nèi)容。通過(guò)閱讀活動(dòng)，提高幼兒對(duì)漢字的敏感性。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看大班早期閱讀兔爸爸掛搖籃教案吧。大班語(yǔ)言教案：克利的微笑：大班語(yǔ)言活動(dòng)克利的微笑教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，欣賞并理解作品內(nèi)容，能用完整的語(yǔ)言表達(dá)