幼兒園大班主題不能沒有水教案反思

1、大班主題不能沒有水教案反思這是大班主題不能沒有水教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖：在當今這個社會，人們越來越重視水資源的問題。大家有目共睹水缺乏、水污染的現(xiàn)象已經受到高度關注。這種局勢下，讓幼兒了解水與人類、水與自然的關系極為重要。根據(jù)孩子們的認知和感知的年齡特點，結合幼兒的生活實際。本次活動，通過故事、談話、實驗、音樂表演等不同形式引導孩子積極參與、思考，從不同的側面能夠充分感知水與人類的密切關系。培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛惜水資源保護水資源的環(huán)保意識?；顒幽繕耍?、結合故事、談話、實驗、音樂表演等不同形式激發(fā)幼兒積極動手動腦參與學習的興趣以及表現(xiàn)出求知欲。2、讓幼

2、兒知道水與人類、水與自然是密不可分的。3、幼兒初步了解水污染以及水資源缺乏的現(xiàn)狀。培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛惜水資源保護水資源的環(huán)保意識。4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙蕚洌?、三個和尚的故事磁帶2、實驗用品：鹽、糖、奶粉、洗衣粉、藥面兒、玻璃容器5個3、護水小標兵胸飾、藍色彩筆與幼兒人數(shù)相等活動過程：一、聽故事三個和尚都打水。教師通過讓幼兒聽故事想問題說問題引發(fā)他們思考參與的興趣。1、 教師放故事三個和尚，幼兒聽故事2、 聽故事后，教師根據(jù)故事內容展開提問：（1）三個和尚每天都要用什么？他們用水來做什么？（2）他們打水的地方在哪里

3、？（3）他們三個最后用水做了什么？他們能離開水嗎？3、教師提出一個話題：我們的生活能不能沒有水？為什么？（1）幼兒自由的討論交流。（2）請幼兒用完整的語言說一說自己的想法。二、小朋友我們不能沒有水，讓我們來看一看水是怎樣幫助我們的。（請幼兒觀看課件關于水的各種圖片）1、 結合看圖，讓幼兒了解生活處處需要水。（1）圖片一、幼兒看到各種工作是直接需要水來完成的。（消防隊員，環(huán)衛(wèi)工人用水澆花、輪船在行駛）（2）圖片二、幼兒可以看到農民用水澆地、發(fā)電站用水發(fā)電送給千家萬戶。2、 這水和我們的生活真是關系太大了，你們知道嗎？就連我們生活中的小事同樣需要水。讓我們一起來試試吧?。?） 幼兒分成5組，這5組

4、桌子上分別放著鹽、糖、奶粉、洗衣粉、藥面兒、開始實驗時，幼兒將物品放入玻璃容器中攪拌一下，讓幼兒觀察它們的變化，并作成總結。（2） 教師講解物品在水里溶解了。3、 出示一張圖片：幼兒可以看到河水已經變黑了。教師提問：你們知道這是為什么嗎？我們來聽一首歌。小朋友們聽一聽小河在唱什么？三、教師彈唱歌曲小河之歌前兩段小河小河真快樂清清河水在歌唱，小河小河真快樂小魚小蝦都來了。小河小河真難過黑黑河水在流淚，小河小河真難過小魚小蝦生病了。小河小河真快樂清清河水在歌唱，小河小河真快樂小魚小蝦都來了。1、幼兒邊欣賞歌曲邊創(chuàng)編動作。2、教師提問：小魚、小蝦為什么生病了？你們有什么辦法幫助它們呀？（幼兒了解關于

5、污染的問題）3、 拿出護水小標兵胸飾、發(fā)給每個幼兒，老師有個好辦法：請你們畫一條干凈的小河送給小魚小蝦（讓幼兒把小河畫在胸飾卡片的背面）幼兒帶好護水小標兵胸飾教師彈唱歌曲小河之歌第三段，幼兒做自由表現(xiàn)活動?；顒友由欤鹤層變嚎偨Y我們該怎樣做才是護水小標兵。讓我們行動起來吧。向身邊的人宣傳愛護水資源是人人有責的?；顒臃此迹罕敬位顒硬僮餍院軓?，是本次主題的一個綜合性的延伸，孩子們對水的科學小實驗產生濃厚的興趣，平時操作的比較少，所以興致相當高漲?；顒又泻⒆觽兏幽荏w會到水的作用之大，由于我們在活動之前有過一次斷水經歷，所以這次活動對孩子們意義是深刻的。相關文章幼兒園主題教案：皮影表演：大班主題活動皮

6、影表演教案主要包含了活動內容，活動目標，活動延伸，活動過程，活動效果等內容，知道皮影戲是我國傳統(tǒng)民間藝術的一種，簡單了解皮影的特征及制作過程。激發(fā)孩子表演皮影戲的興趣。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園主題皮影表演教案吧。大班主題：多彩的洗滌世界：大班主題活動多彩的洗滌世界教案主要包含了主題目標，主要活動安排等內容，通過調查、觀察、記錄等活動，初步了解洗滌用品的特點，會按不同特征進行分類，在看看、想想、說說、做做等活動中體驗探索的樂趣。理解故事內容，學說故事中人物對話，懂得要做一個愛干凈、講衛(wèi)生的孩子。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題多彩的洗滌世界教案吧。大班主題活動教案：書中的秘密教案：大班主題活