2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)中考化學(xué)模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)B在一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C向一定量的硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉D向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸2下列說(shuō)法或做法符合科學(xué)常識(shí)的是A用與熟石灰混合研磨的方法檢驗(yàn)是否是銨態(tài)氮肥B

2、用燃著的木條檢驗(yàn)燃?xì)夤艿朗欠裥孤〤玩蹺蹺板時(shí)，重的人要坐得靠后些，這樣才能保持平衡D用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系3保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達(dá)到預(yù)期效果的是（ ）A加快海底可燃冰開(kāi)發(fā)避免二氧化碳排放B加快車用燃油低硫化步伐有效防治酸雨C鼓勵(lì)回收各種廢舊塑料防止白色污染D限制生產(chǎn)含磷洗衣粉減少水質(zhì)污染4下列變化屬于化學(xué)變化的是A電燈通電發(fā)光B煤制焦炭C干冰升華D石油制汽油5己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為A23B46C92D966下列實(shí)驗(yàn)中，

3、能達(dá)到相應(yīng)目的的是A檢驗(yàn)CO2中含有HCl：將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液B除去N2中混有的少量CO：將混合氣體通過(guò)足量的灼熱的CuO粉末C制備少量的KOH溶液：將K2CO3溶液與過(guò)量的Ca（OH）2溶液混合后過(guò)濾D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體：取樣于試管中，分別加入適量水，測(cè)量溫度變化7掌握好化學(xué)用語(yǔ)，有利于化學(xué)學(xué)習(xí)。下列化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是（）A鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖：B硝酸根離子：NO3C兩個(gè)水分子：2H2OD氧化鐵FeO8某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入少量稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。則下

4、列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是A濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鋅B濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鋅C濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅D濾液中一定含有硝酸鋅，可能有硝酸銀和硝酸銅9在天平的兩個(gè)托盤(pán)上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時(shí)天平保持平衡。如果一邊投入少許鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針將( )A偏向放鋅粒的燒杯一邊B不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C偏向放鐵粉的燒杯一邊D無(wú)法判斷10分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是A酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶

5、液C單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖所示為A、B、C、D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)的（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)。（本流程涉及均為初中科學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)）參照上述拼圖，寫(xiě)出制備氯化鐵的2種方法：_、_。從初中科學(xué)知識(shí)的角度，根據(jù)圖判斷：符合甲+乙鹽+水的組合是_（填序號(hào)）；屬于復(fù)分解反應(yīng)的組合是_（填序號(hào)）。A+BA+CC+DA+E A+DD+E三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12作物的無(wú)土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和

6、質(zhì)量。某茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有7.08%的KNO3。KNO3屬于復(fù)合肥料，其中氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)。要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量_kg。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的_（3）實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了試管和試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管中固體可溶，試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_，同學(xué)們又補(bǔ)充了試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_（4）實(shí)驗(yàn)D中集氣瓶中水的作用是_14質(zhì)量守恒定律

7、的發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)了化學(xué)的發(fā)展。請(qǐng)根據(jù)信息回答問(wèn)題。通過(guò)分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗(yàn)證質(zhì)量守定律的是_（填字母）。A 大理石和稀鹽酸 B NaOH溶液和Na2SO4溶液在足量氧氣中點(diǎn)燃鎂條，固體質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象如圖一所示。從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是_。在一定條件下，A和B反應(yīng)生成C的微觀示意圖如圖二。A、C兩種物質(zhì)均屬于純凈物中的_，判斷的微觀依據(jù)是_。該變化前后未發(fā)生改變的粒子是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)

8、決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？（查閱資料）蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。（實(shí)驗(yàn)探究一）探究蟻酸的酸性。（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_。（實(shí)驗(yàn)探究二）探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_元素，推測(cè)出生成物中含有水；（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想：該氣體是CO2；猜想：該氣體是_。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下圖所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象

9、。.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想_（填“成立”或“不成立”）。.裝置B中的現(xiàn)象是_，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。則猜想2成立.（討論交流）從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_.16某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是_，固體粉末全部消失，最終形成無(wú)色溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。過(guò)濾，對(duì)濾液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，請(qǐng)你一起參與。猜想1：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉；猜想2：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉；猜想3：濾液中的溶質(zhì)是_。實(shí)

10、驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少量的濾液于試管中，_猜想_正確（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)你選擇一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】稀鹽酸和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水?！驹斀狻緼、鎂比鋁活潑，反應(yīng)速率快，反應(yīng)需要時(shí)間短，最終鋁和酸反應(yīng)生成的氫氣多，故A正確；B、飽和硝酸鉀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，加入硝酸鉀時(shí)不能溶解，硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故B不正確；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，故C不正確；D、向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混

11、合溶液中滴加稀硫酸，稀硫酸立即和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇，故D不正確。故選A。2、A【解析】A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氨氣，與熟石灰混合研磨來(lái)檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，做法正確；B、用燃著的木條檢驗(yàn)燃?xì)夤艿朗欠裥孤?，易發(fā)生爆炸，做法不正確；C、由杠桿平衡的條件可知，玩蹺蹺板時(shí)，重的人要坐得靠前些，這樣才能保持平衡，做法不正確；D、用吸管從瓶中吸飲料是利用大氣壓的作用，而不是利用液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，說(shuō)法不正確。故選：A。3、A【解析】試題分析：A、由于可燃冰燃燒產(chǎn)生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰開(kāi)發(fā)，不能避免二氧化碳排放故A符合題意；B、二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，加快車

12、用燃油低硫化步伐，能減少二氧化硫的排放所以，加快車用燃油低硫化步伐，能有效防治酸雨故B不符合題意；C、鼓勵(lì)回收各種廢舊塑料，能有效防止白色污染故C不符合題意；D、限制生產(chǎn)含磷洗衣粉，能減少水質(zhì)污染故D不符合題意故選A考點(diǎn)：防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治；白色污染與防治點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與環(huán)境的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行4、B【解析】A、電燈通電發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、煤制焦炭需要隔絕空氣加強(qiáng)熱，發(fā)生了化學(xué)變化，故B正確；C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、石油制汽油是利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬

13、于物理變化，故D錯(cuò)。故選：B?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。5、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為x，A+3B=2C+3Dx3182.3g2.7g 則2.3g2.7g=x318，解得x=46，故選B。6、D【解析】A、無(wú)論二氧化碳中是否含有氯化氫氣體，將氣體通入飽和NaHCO3溶液時(shí)，都能夠產(chǎn)生氣泡，不符合題意；B、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，不符合題意

14、；C、K2CO3溶液與過(guò)量的Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，過(guò)濾得到的是氫氧化鉀和氫氧化鈣的混合溶液，不符合題意；D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水，分別吸熱、放熱，使溫度降低和升高，可以鑒別，符合題意。故選D。7、C【解析】A、該結(jié)構(gòu)示意圖中的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示的是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，錯(cuò)誤；B、硝酸根離子帶有1個(gè)單位的負(fù)電荷，硝酸根表示為NO3-，錯(cuò)誤；C、2H2O表示的是2個(gè)水分子，正確；D、氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，錯(cuò)誤；故選C。點(diǎn)睛：氧化鐵中的鐵元素顯+3價(jià)，氧化亞鐵中的鐵元素顯+2價(jià)。8、D【解析】向廢液中加入鋅粉，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，待硝酸銀

15、完全反應(yīng)后，鋅再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)?！驹斀狻緼、向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾出的固體中一定沒(méi)有鋅，如果鋅恰好和硝酸銀反應(yīng)或者只能置換部分硝酸銀則濾出的固體中只有銀，如果鋅恰好和硝酸銅反應(yīng)，或者只能置換部分硝酸銅，則濾出的固體中有銀和銅，故濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鋅，不符合題意；B、由A的分析可知，濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鋅，不符合題意；C、如果鋅恰好和硝酸銀完全反應(yīng)或只能置換部分硝酸銅，則濾液中含有硝酸鋅和硝酸銅，如果鋅只能置換部分硝酸銀，則濾液中含有硝酸鋅和硝酸銀、硝酸銅

16、，如果鋅恰好和硝酸銅完全反應(yīng)，則濾液中只有硝酸鋅，故濾液中一定有硝酸鋅，可能含有硝酸銀和硝酸銅，不符合題意；D、由C分析可知，濾液中一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銀和硝酸銅，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。9、A【解析】由于在金屬活動(dòng)性順序中，鋅在鐵前，因此剛開(kāi)始反應(yīng)時(shí)，鋅的反應(yīng)速率快，得到的氫氣多，所以剛開(kāi)始時(shí)，天平會(huì)偏向鐵的一邊；但由于

17、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅小，因此最終鐵得到的氫氣多，故最終天平會(huì)偏向鋅的一邊。故選：A?！军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中，越靠前的金屬化學(xué)性質(zhì)越活潑，和相同的酸溶液反應(yīng)時(shí)速率就越快；而對(duì)于在化合物中化合價(jià)相等的金屬元素，等量的金屬和相同的酸溶液反應(yīng)時(shí)，相對(duì)原子質(zhì)量越大的，得到的氫氣反而越少。10、A【解析】試題分析：A 紫色石蕊試液變紅是因?yàn)槿芤褐杏袣潆x子，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性；B 均一、穩(wěn)定的物質(zhì)還可能是純凈物，比如蒸餾水；C 同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物，比如氧氣和臭氧的混合物；D 有沉淀、氣體或水生成生成的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)、化合反應(yīng)或者置換反應(yīng)?？键c(diǎn)：基本的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)評(píng)：

18、這類知識(shí)點(diǎn)在中考中屬于必考題型，不難，考生應(yīng)注意積累，特別是一些細(xì)小的瑣碎的知識(shí)點(diǎn)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 【解析】（1）氧化鐵屬于金屬氧化物，能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；氫氧化鐵屬于堿，能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，化學(xué)方程式是：Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。（2）由物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的反應(yīng)圖可知，生成鹽和水的反應(yīng)有：金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成了鹽和水，酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水，非金屬氧化物與堿

19、溶液反應(yīng)生成了鹽和水,即：A+C、A+D、C+D；A+B，是較活潑的金屬與酸發(fā)生了置換反應(yīng)；A+C，是酸與金屬氧化物反應(yīng)生成了鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；C+D，是某些非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成了鹽和水，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；A+E，是酸與某些鹽反應(yīng)生成生成了新鹽和新酸，屬于復(fù)分解反應(yīng)；A+D，是酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；D+E，是堿與某些鹽反應(yīng)生成了新鹽和新堿，屬于復(fù)分解反應(yīng)。故答為：（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O；（2）；。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、7：1 10.62 【解析】（1）硝酸鉀

20、中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14：（163）=7：1故填：7：1。 （2）要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為：150kg7.08%=10.62kg。故填：10.62。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2H2O 2H2+O2 1：2 排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣 溶劑的種類 溶質(zhì)的種類 防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂 【解析】（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2；電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的是排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣；（3）試管中固體可溶，試管

21、中固體幾乎不溶，溶質(zhì)相同，溶劑不同，說(shuō)明了同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類；同學(xué)們又補(bǔ)充了試管所示實(shí)驗(yàn)，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液，與對(duì)比，說(shuō)明了不同的溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解能力不同，他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類。（4）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，放出大量的熱。為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水。14、A 溫度未達(dá)到金屬鎂的著火點(diǎn) 化合物 物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子由不同原子構(gòu)成 氮原子和氧原子 【解析】（1）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會(huì)發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)可燃物燃燒的條件進(jìn)行分析；（3）根據(jù)微觀圖示和題中的問(wèn)題進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，所以能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是發(fā)生化學(xué)變化的A；（2）從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是：溫度未達(dá)到金屬鎂的著火點(diǎn)；（3）A、C兩種物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，故屬于純凈物，且分子中都含有兩種不同的原子，故均屬于純凈物中的化合物；原子在該化學(xué)變化前后未發(fā)生改變。答案為：（1）A；（2）溫度未達(dá)到金屬鎂的著火點(diǎn)；（3）化合物；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子由不同原子