垃圾分類知識宣傳總結（15篇）

1、垃圾分類知識宣傳總結（15篇）總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性 的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，因 此好好準備一份總結吧?？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編 為大家提供的垃圾分類知識宣傳總綜通用15篇）， 希望能夠幫助到大家。地球，是我們賴以生存的家園，但近幾十年來，我們的生 活環(huán)境卻隨著經(jīng)濟的增長而慢慢被破壞，全球熱島效應、白色 垃圾污染、水資源污染保護地球，保護環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。 您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再 送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復 為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在

2、必行。我校在20XX年6月份，開展了垃圾分類系列活動。1、培養(yǎng)環(huán)保意識，普及分類方法。通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育三、開展豐富多彩的垃圾分類活動在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾 分類，保護環(huán)境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計 比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術作品等等。同時，各班 實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃 圾，每周統(tǒng)計上報。每周進行一次垃圾分類情況總結，對不進 行垃圾分類的學生和現(xiàn)象進行批評指正，對垃圾分類到位的學 生進行獎勵。并且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監(jiān)督員， 準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分

3、類執(zhí)行情況， 互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氣氛。垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的 堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，XX小學全體師 生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng) 建文明城市、美麗家園作出更多的努力！我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山 的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、燃燒，這些都不是能 將它們的危害化為最小的方法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán) 境。想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法， 就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨 手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然 不是所有的廢品都

4、能被我們再次利用，但是只是能回收的那部 分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負擔。最近有些城市推行了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮 流，為了提高學生們的環(huán)保意識，我們的學校也展開了“垃圾會 分類，校園更文明”活動，學校號召大家一起學會垃圾的分類。 以下是我對學校垃圾分類活動的體會。一、活動的序幕為了讓同學們能夠自我去尋找一些關于垃圾的回收以及分 類的資料，也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的心得， 學校讓我們每個班的同學都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面 心得的廣播稿。當然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時 完成。這些活動前的準備不僅大大的提高了同學們對垃圾分類的 意識，連帶這學校的環(huán)境也在大

5、大的改善。在實行期間，學校 不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板 報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學都或多或少的了解了垃圾分類的知識。二、知識的學習在活動開始的時候，老師帶著著我們一起討論和學習了垃 圾回收和分類的小常識，偶爾在路過辦公室的時候也能看到其 他老師也在捧著手冊學習。我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學的垃圾分類管 理的知識才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫助，反而還會添亂！ 這寫知識雖然學者聽簡單，但當真正做起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自 己有許多的盲點和錯誤的認識，班會課上的學習讓我們都有了 許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。在這次的,知識學習當中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸?/p>

6、獲, 走在學校的小路上，許多同學在路上都在不停的聊著垃圾分類 的知識。三、活動正式開始在活動開始的這一周里，學校在各班的垃圾主要投放點都 設置有分類的垃圾桶，并設置有檢查人員。通過評比錯誤的次 數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)那么。在這次活動中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分 類，但是到底還是沒能在細節(jié)方面勝過對方，導致了我們和鮮 艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我 們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點, 才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影 響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾 只是一小塊，但其實影響的卻會整個環(huán)境

7、！由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造 學校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多 月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結如下：一、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護意識垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道， 對學生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啟動儀式上， 市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語言，向我校千余 生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領巾廣播，以 生動的形式讓學生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標，知道我們 該做什么，可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套 宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級; 各中隊

8、積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。二、開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習慣良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，所以我校德育處建 議各班根據(jù)學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級 舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現(xiàn) 優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級那么將活動延伸至家庭，調(diào) 查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活 動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識我校參加了市小學生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班 已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關垃圾分類的知識，學 生

9、答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了 許多建設性的意見和建議，并設計了較多構思巧妙、言語婉轉(zhuǎn) 的垃圾分類宣傳標語。此時的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上 那份沉甸甸的責任。地球，是我們唯一能賴以生存的家園，那么保護地球的環(huán) 境，也自然是我們所最應該注重的事情了?？墒?，隨著科技的 開展、生活水平的提高，現(xiàn)在的環(huán)境，也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的，不是其他，就是我們每日隨手 丟棄的垃圾！白色的垃圾隨風飄揚，廢棄的垃圾堆積腐爛.這樣的情 況下，我們的生活又怎么會好！但是，現(xiàn)在的人們也在改變， 在試圖拯救我們的生活環(huán)境！為了響應最近的垃圾分類政策， 我們學校也推出了相似的活

10、動，雖然我們在生活中還沒有開始 這么嚴謹?shù)睦诸?，但是作為教書育人的學校，怎么能不緊 隨時代的潮流？這次的垃圾分類活動總結如下：一、活動前的學習垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框，作為新時代的學生， 理應懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此，我們對各班的班 主任及各科目老師先進行培訓，讓老師們先弄懂如何分類垃圾, 再讓老師來教導各班的學生如何分類。這個活動前的學習中，暴露了不少問題。學生就不用說， 但哪怕是在教師中，也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是 因為生活的習慣所致，但也正是需要好好的改善的地方！二、活動的開始學校為每個樓層都準備了新的垃圾桶，各班購買了垃圾袋， 在活動期間內(nèi)，每班的垃圾都要

11、嚴格的分好類后，才能丟入相 應的垃圾桶內(nèi)，但可回收垃圾可以選擇各自留下。活動剛開始，各班的反響都各不相同，有些感嘆分類麻煩， 有些卻積極的進行著學習和勞動。在一開始的幾天不少班級產(chǎn) 生錯誤的分類，對此學校實行了嚴打，嚴查，并標注出錯誤的 原因，讓同學們學習，改正。在后面幾天的活動里，垃圾分類 的情況明顯好轉(zhuǎn)。由于垃圾袋上都標注著班級的標號，而且各班的垃圾袋顏 色不同徘常容易辨識所以在判斷的時候也不會有太多麻煩。 在經(jīng)過了這段時間的活動之后，學校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少 了,而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶，在空閑的時候賣 掉作為班費，為環(huán)保貢獻了一份力量。垃圾分類是個很好的習慣，不僅大大的減少

12、了學校每日產(chǎn) 生垃圾的數(shù)量，也在無時無刻的提醒同學們，要保護校園的環(huán) 境。所以就算在活動結束之后，我們也打算一直保存這這樣的 習慣，不僅讓學校的環(huán)境變得更好，也為環(huán)境的保護做出了一 份貢獻！環(huán)保志愿者協(xié)會垃圾分類宣傳活動在社區(qū)舉行。協(xié)會理事 長及協(xié)會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳 垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區(qū)?；顒娱_始后，沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會理事長同志為居民們 講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們 進行環(huán)保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán) 保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的 知識，以后也要這樣做，為咱們沈

13、陽環(huán)保出一點力”。本次活動，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊一百五十余份，參 與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭 分類情況，收集了社區(qū)居民對垃圾分類實施情況的意見建議； 同時，此次活動的開展，對調(diào)動社區(qū)居民垃圾分類投放的積極 性、促進垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也 紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續(xù)努力將活動開展下去，將 宣傳環(huán)保進行到底！為擴大垃圾分類宣傳力度，了解小區(qū)分類知識認知度，近 日，寧波職業(yè)技術學院的幾名志愿者來到學苑社區(qū)開展垃圾分 類知識宣傳活動。本次宣傳活動在社區(qū)廣場進行，活動一開始，四色的宣傳 版便吸引來大片的居民前來參與，個個圍攏開來從抽題箱里抽

14、出題目回答。答題中個個表現(xiàn)優(yōu)越 對答不出的難題也不甘心， 仔細研讀宣傳手冊再做回答?；顒又?，學生志愿者還向來往行 人分發(fā)垃圾分類的宣傳資料，向他們講解相關知識?；顒咏Y束 后不少人說，垃圾分類知識答題不難，而主要需要每個人的參 與，才能真正做好垃圾分類工作。垃圾分類工作是我們每個人的責任，發(fā)揚主人翁的精神， 從自身做起 從日常生活中做起，帶動身邊的每個人參與進來， 提升生活品質(zhì)，建設美麗大楔。為了增強社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實 踐垃圾分類的行動中來。金華里社區(qū)于7月31日，與大興區(qū) 市政市容管理委員會聯(lián)合開展了垃圾分類宣傳進社區(qū)活動。活動現(xiàn)場，拉起了“參與垃圾分類，共建綠色家園”

15、的橫幅， 并展出了生活垃圾分類物流圖解的展板，同時，向居民發(fā)放了 致居民的一封信。大興區(qū)市政市容管理委員會宣講員就如何 進行垃圾分類以及怎么分類？分類后如何處理？的相關問題一 一和前來咨詢的居民做了詳細的講解，同時還向社區(qū)居民發(fā)放 了環(huán)保購物袋。通過垃圾分類宣傳活動，增強了社區(qū)居民對垃圾分類知識 的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，促使社區(qū)居 民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高社 區(qū)居民自覺保護環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，將 垃圾分類工作漸漸的走進千家萬戶，走進居民的心里。為了配合港沿“雙創(chuàng)”工作，不斷踐行綠色循環(huán)可持續(xù)的發(fā) 展理念，用實際行動融入崇明生態(tài)

16、島建設大局，近日，港沿鎮(zhèn) 穩(wěn)定辦聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門開展了一系列 宣傳活動，全力推進本鎮(zhèn)垃圾分類工作。一是開展了“垃圾分類我先行”活動，通過回收廢舊報紙、 廢電池和舊塑料瓶倡導綠色生活理念。二是以22個村居暑期 假日學校為契機，面向未成年人宣傳垃圾分類工作，進一步做 實垃圾分類“小手牽大手”活動。三是借助港沿鎮(zhèn)宣傳早市平臺, 開設宣傳展位，向往來群眾宣傳垃圾分類工作、發(fā)放宣傳手冊、 紀念品。四是在各村居醒目位置設置垃圾分類宣傳標語，不斷 營造宣傳氣氛。各項活動旨在進一步宣傳當前正在推進的垃圾分類工作， 并為年底實現(xiàn)垃圾分類全覆蓋打好基礎。根據(jù)新區(qū)統(tǒng)一部署，按照城管辦關于開展西安

17、市生活 和倡導工作，說明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾 分類的重要意義，呼吁學生積極參與。同時，利用校會、班會 等時間，讓學生互相交流，互相受教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識， 使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為；并對分類工作 做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。2、開展垃圾分類班隊主題活動。我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。 全校各班的學生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式 來進行向大家展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓 學生自己動手進行垃圾分類。通過活動，讓全校學生了解了更 多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和 必

18、要性。3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學生 垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾 分類常識，以身作那么，并時刻催促全校師生在日常教學生活中 對垃圾進行分類投放。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿 隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學 們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能 垃圾分類管理方法宣傳月活動的通知文件要求，現(xiàn)將XX 公司垃圾分類宣傳工作開展情況總結如下：一、加強組織領導按照集團要求，公司領導集中組織全體干部員工，認真學 習貫徹西安市生活垃圾分類管理方法，要求全員深入學習和 掌握生活垃圾分

19、類投放、分類收集、分類運輸、分類處置等有 關規(guī)定。明確由公司綜合部牽頭，結合工作實際，扎實開展生 活垃圾分類宣傳工作。二、加大宣傳力度XX公司充分利用公司網(wǎng)站、宣傳資料等多種形式，宣傳 生活垃圾分類基本知識以及各項管理規(guī)定，全方位推進生活垃 圾分類宣傳工作，營造濃厚的垃圾分類宣傳氣氛，引導全體干部 員工積極踐行綠色生活方式，確保公司垃圾分類工作的知曉率 和參與率到達百分之百。三、開展培訓教育活動為進一步強化XX公司干部員工的生活垃圾分類意識，公 司組織開展了生活垃圾分類知識培訓教育活動，持續(xù)深化學習西安市生活垃圾分類管理方法有關要求，查漏補缺，讓每 位職工熟練掌握垃圾分類知識，學會準確分類。四

20、、強化督導檢查公司在各部門辦公室設立了分類垃圾桶收集設施，并貼有 相應垃圾分類標識，綜合部定期對各部門生活垃圾分類工作落 實情況以及學習貫徹情況進行督查，并出具整改通知，確保生 活垃圾分類工作取得良好成效。x月26日上午，在成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)永盛場社區(qū)人聲鼎 沸，來自機關黨員代表、企業(yè)代表、居民群眾、保潔人員、鎮(zhèn) 綜合管理大隊約150人在這里共同參與了一場主題為“一點分 類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導活動?；顒蝇F(xiàn)場進行了集體簽字儀式、垃圾分類現(xiàn)場演示、互動 游戲、知識問答等小活動，該鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長孫啟華同志 向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及 分類回收利用的好處，進而

21、引導廣大群眾積極參與到垃圾分類 的生活實踐中來。此次活動，是為了進一步推進永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有 效的具體措施之一，下一步，永盛鎮(zhèn)黨委、政府將進一步加大 垃圾分類工作推進力度，做到在宣傳、硬件建設、責任分工等 方面深入抓好落實，做到“宣傳到位、設施到位、責任到位”， 下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個垃圾分類試點點位，以點帶面 帶動更多的人主動參與進來，為營造更加美麗和諧的生活環(huán)境 打下堅實基礎。社區(qū)在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活 動，活動現(xiàn)場來了很多家長和小朋友，組織者還精心設計了游 戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)?；顒娱_始，在志愿者們的引導下，參加活動的孩子們自選 工程，有的快樂地進行

22、著地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲， 有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設想， 還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽, 通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃 圾、其他垃圾”等?；顒咏Y束后，無論是參與活動的孩子，還是陪伴他們而來 的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿 者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動，真的感覺非 常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外，還為大家 準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品，讓參與的小朋友得到很大 的鼓勵，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起，這樣我們的天會更藍

23、，水會更凈， 空氣更清新。為了增強社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實 踐垃圾分類的行動中來。金華里社區(qū)于7月31日，與大興區(qū) 市政市容管理委員會聯(lián)合開展了垃圾分類宣傳進社區(qū)活動?；顒蝇F(xiàn)場，拉起了“參與垃圾分類，共建綠色家園”的橫幅， 并展出了生活垃圾分類物流圖解的展板，同時，向居民發(fā)放了 致居民的一封信。大興區(qū)市政市容管理委員會宣講員就如何 進行垃圾分類以及怎么分類？分類后如何處理？的相關問題一 一和前來咨詢的居民做了詳細的講解，同時還向社區(qū)居民發(fā)放 了環(huán)保購物袋。通過垃圾分類宣傳活動，增強了社區(qū)居民對垃圾分類知識 的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵模偈股鐓^(qū)居 民能夠積極參

24、與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高社 區(qū)居民自覺保護環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，將 垃圾分類工作漸漸的走進千家萬戶，走進居民的心里。得到重復利用，以此到達減少生活污染的目的。4、制定措施，落實到位。學校在各處設置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其 他垃圾”標志，并且通過校會宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分 類投進不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以 幫助學生對垃圾進行分類投放；學校保潔人員在清理垃圾的時 候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾 箱，將本班的可回收物品分類存放，比方我校學生每天喝過奶 的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內(nèi)，定期賣

25、給廢品收 費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣， 既環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還能讓同學們積極參與 垃圾分類。5、開展垃圾分類活動的意義。通過本次垃圾分類活動，使同學們了解到，現(xiàn)今的垃圾處 理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染；因此 垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不 僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶 回家里。隨著經(jīng)濟的快速開展和人民生活水平的日益提高，垃圾排 放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學校，每天都 在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大 局部是可回收利用的資源。自從上學期來，我校響應

26、市委市政 府的號召，在校領導的指導下，在學校德育處、大隊部的工作 支持下，全體同學群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見 成效?，F(xiàn)將情況作如下總結。一、充分認識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾 病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去 填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污 染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危 害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省 了大量的填埋占地、防止污染，還能按類別回收資源、保護資 源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識。二、我們在“垃圾的分類”活動中的收

27、獲：1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池， 不必換封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅） 都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費。2、盡量防止使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙 巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等 化學用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。3、盡量選用可再填充式之復印機、 機或打印機墨水。4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用 的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交 由

28、舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。8、通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類 的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)開展意 識。9、少先隊大隊部向全體同學發(fā)出了如下建議：希望全校 的同學能積極行動起來科學處理垃圾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū)、 帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面的推廣，努力爭 當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”！三、立足課堂教學，扎實開展環(huán)保教育。課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場 所，教師在各科教學，尤其是思品、語文、自然、社會等學科 的教學中有機地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊會

29、定為環(huán)境教 育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式 進行教育 形成了環(huán)保良好的氣氛 班級成立了環(huán)?？萍夹〗M， 認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索。四、利用活動載體，深化環(huán)保行為。我們校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染 源，組織學生干部每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。學生 在“植樹節(jié)”組織造林護樹活動；在“愛鳥周”開展保護鳥類的宣傳 教育；在“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園” 專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護 生態(tài)環(huán)境在社會實踐活動中組織學生們走上街頭清掃衛(wèi)生、 清理垃圾，向社會分發(fā)保護環(huán)境的建議書，要求隊員以自己

30、 的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，到達良好效果。垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要表達。校園垃圾 分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處 理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收 利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以 培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保 意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠 色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將 再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴重的，盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng) 意識到了這個問題，但我們?nèi)祟惖幕顒訉Νh(huán)境造成的影響是不 可逆的，要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復到之前那樣。在這幾十 年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴重了，社會的開展給我們的生 活帶來了很多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來了很多負面的影 響。所以為了保護好我們生存的環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復到之前 的美麗，開始垃圾分類是刻不容緩的事情。這次學校舉辦了垃 圾分類的活動，就是想讓我們學習垃圾應該怎么分類，讓我們 開始垃圾分類。這一次的活動持續(xù)的時間是比擬的長的，學校在各班教室 都放置了四個垃圾桶，我們每天都要按照分類的方法