課題7--肌理與形態(tài)訓(xùn)練課件

1、人民郵電出版社設(shè)計素描現(xiàn)代創(chuàng)意新思維十二五高等院校藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材 葉樺 編著課題闡析課題目標(biāo)課題要求教學(xué)內(nèi)容一 肌理的構(gòu)成 二 視覺肌理的制作技法課題7 肌理與形態(tài)訓(xùn)練課題7 肌理與形態(tài)訓(xùn)練 “筆觸（紋理）本身具有一種生命,可以被看成一種表現(xiàn)的視覺要素。” 巴斯特勞威課題闡析 一 研究內(nèi)容 在設(shè)計素描的創(chuàng)作中，肌理是極具 視覺魅力的一種表現(xiàn)方式。因此，充分認(rèn)識和了解各種材質(zhì)（媒介）及工具的特征，尋找適合于自己的表現(xiàn)形式，從而在課題訓(xùn)練過程中自覺領(lǐng)悟當(dāng)代藝術(shù)精神和理念，創(chuàng)造性地發(fā)掘、運(yùn)用不同的材質(zhì)去表現(xiàn)作品的主題，進(jìn)而完成作品的創(chuàng)意和構(gòu)思就成為設(shè)計素描創(chuàng)意活動中極其重要的一環(huán)。4二 研究目的

2、設(shè)計素描作為設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課， 其首要任務(wù)是為專業(yè)服務(wù)，即著力于拓寬學(xué)生的眼界，啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造性思維能力。肌理與形態(tài)訓(xùn)練是對形態(tài)的多角度的研究、提煉和發(fā)展，它的工具材料并沒有嚴(yán)格的要求，主要是根據(jù)表現(xiàn)的內(nèi)容及要求去選定的。工具材料的綜合運(yùn)用，在素描中融入多樣化的肌理、質(zhì)地的對比，不僅能產(chǎn)生不同的畫面效果，更重要的是有助于學(xué)生探索 新的設(shè)計素描的造型語言及進(jìn)行更深層次的美學(xué)價值思考，讓其在學(xué)習(xí)上多一些興趣，多一點感悟，為給老師的教學(xué)帶來更大的空間。勃拉克 將報紙、木塊、畫框等實物引入畫面，并 由亮色調(diào)統(tǒng)一畫面課題目標(biāo) 圍繞紋理組織的視覺特質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對于形體與空間的認(rèn)知。啟迪學(xué)生從自然中

3、發(fā)現(xiàn)媒介的特質(zhì)和紋理的表情特征，體驗材質(zhì)美和肌理美，尋找材質(zhì)中有意味的形式，強(qiáng)調(diào)材質(zhì)的肌理與形態(tài)表現(xiàn)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)材質(zhì)的明暗、形狀、色彩等的對比，注意調(diào)子的協(xié)調(diào)和畫面的韻律。課題要求（1）要求學(xué)生利用拓印、復(fù)印、 拼貼等手法將形狀、材質(zhì)各異的材料進(jìn)行組合，制作出具有內(nèi)在嚴(yán)謹(jǐn)性的抽象構(gòu)成畫面。 （2）要求學(xué)生以某一種材質(zhì)為主形成統(tǒng)一的風(fēng)格，創(chuàng)造出一種表達(dá)情感的方式，所采用的肌理個性以及組合方式形成一種獨特的審美表達(dá)。 （3）當(dāng)素描作品的主題被確定后，我們最關(guān)心的問題是使用何種材質(zhì) （媒介）去表現(xiàn)和完成創(chuàng)意或構(gòu)思。教學(xué)內(nèi)容 一 肌理的構(gòu)成 眾多物質(zhì)材料各自自身的特性所形成的多姿多彩的肌理美感，為我們

4、提供了取之不盡的表現(xiàn)素材。在作品中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用肌理構(gòu)成對比可以加強(qiáng)形象的造型感，豐富視覺感受與畫面效果，從而增強(qiáng)作品的生動性與感染力。 對那些具有獨特個性的藝術(shù)家來說，工具和材料運(yùn)用的多樣化帶來了更多創(chuàng)造的可能性。例如，畢加索是西方現(xiàn)代最著名的藝術(shù)家之一，在他的分析與綜合的立體主義作品中，大量地使用了綜合材料。 肌理的構(gòu)成是運(yùn)用各種材質(zhì)（媒介）和工具進(jìn)行綜合造型表現(xiàn)的造型樣式。它是由材質(zhì)（媒介）的物質(zhì)視覺特性與形式構(gòu)成方式相結(jié)合而產(chǎn)生的一種特殊的構(gòu)成形式，是一種重要的視覺表 現(xiàn)要素與語言載體。 肌理的構(gòu)成是以豐富的材質(zhì)、材料為物質(zhì)基礎(chǔ)的，利用各種具有不同質(zhì)地、不同表面紋理的材料，進(jìn)行有機(jī)組合后所

5、形成的富有意味的紋理結(jié)構(gòu)，按形式構(gòu)成原理，進(jìn)行畫面的組織與構(gòu)筑，創(chuàng)造出一種新的視覺形態(tài)。肌理構(gòu)成的同時，能夠?qū)⑹褂酶鞣N不同特性的繪畫工具與媒介及運(yùn)用各種不同的作畫技巧與手法而在畫面中形成的痕跡作為構(gòu)成因素，制作出豐富多彩的肌理效果，形成畫面肌理不同形式的構(gòu)成。畢加索吉他 將現(xiàn)成的紙張、印刷品重新組 合、并置，拼貼在畫布或畫板上；在藍(lán)色的半透明 的底子上畫上黑色粉筆線條，再在紙上貼紙，并遮 擋住一部分線條；最后再用白色的蠟筆越過紙面， 將被遮擋的線條連上，這些線條既強(qiáng)調(diào)了畫面的結(jié) 構(gòu)，又豐富了畫面的層次，使作品在明快輕松的節(jié) 律中產(chǎn)生無窮的藝術(shù)魅力以下是肌理在畫面的組織與構(gòu)造中所涉及的相關(guān)問題。

6、1 肌理的形態(tài)特征與類型 （1）肌理的形態(tài)特征。肌理具有 小、多、廣的形態(tài)特征。只有小的立體物群才能組成肌理；小的立體物只有在數(shù)量眾多的情形下才能形成肌理；小而多的個體形態(tài)只有在進(jìn)行了大面積的廣泛的布置后才能形成肌理。（2）肌理的形態(tài)類型。肌理的形態(tài)包括偶然肌理形態(tài)、幾何肌理形態(tài)、 有機(jī)肌理形態(tài)等。偶然肌理形態(tài)是不可重復(fù)的、不可再現(xiàn)的、偶發(fā)性的肌理形態(tài)；幾何肌理形態(tài)是規(guī)則肌理形態(tài)，可以不斷反復(fù)；有機(jī)肌理形態(tài)既不像偶然肌理形態(tài)一樣自由，又不像幾何肌理形態(tài)一樣規(guī)則，是介于兩者之間的肌理形態(tài)。畫面運(yùn)用了很多硬紙片和皺紋紙，并進(jìn)行了大面積 廣泛的布置，從而形成肌理偶然肌理形態(tài) 將顏料滴在有色紙上后反復(fù)

7、吹動， 讓顏色相互交融，形成豐富的肌理幾何肌理形態(tài) 將丙烯顏料刷出肌理效果，然后在 上面刻出各種幾何形狀有機(jī)肌理形態(tài) 先將粗線按照不規(guī)則的形狀粘在紙 上，然后在上面覆蓋一層布，最后填上顏色2 肌理的組織形式與構(gòu)成原則 （1）肌理的組織形式。物象表面的材料質(zhì)地、紋理結(jié)構(gòu)和明暗變化是肌理視覺形象的主要形式因素。肌理的組織應(yīng)強(qiáng)調(diào)形態(tài)變化、明暗對比、觸覺差異等。（2）肌理的構(gòu)成原則。肌理的構(gòu)成主要有以下兩個原則。相同材質(zhì)的各種肌理在運(yùn)用過 程中可產(chǎn)生一種協(xié)調(diào)統(tǒng)一的效果，但要注意明暗的變化及點、線、面組織的變化，避免單調(diào)與呆板。 不同材質(zhì)的肌理配置會產(chǎn)生一 種變化豐富的視覺效果，因而在形狀組織上、明暗上

8、和觸覺上要相互接近、統(tǒng)一，避免雜亂與無序。作者運(yùn)用了紙板、吹塑網(wǎng)袋、黑白條紋布等不同質(zhì) 地、紋理結(jié)構(gòu)和明暗變化的材料，畫面強(qiáng)調(diào)形態(tài)變 化、明暗對比、觸覺差異等先在厚卡紙上壓出線條，然后用樹葉蘸上顏料印上 即形成肌理效果勃拉克 將報紙、木塊、沙子等實物引入畫面，并由暖灰色調(diào)統(tǒng)一畫面 二 視覺肌理的制作技法 材料的運(yùn)用必須建立在對生活真實感受的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)對生活的體驗與實踐。只有當(dāng)作品的表述語言與表現(xiàn)動機(jī)相協(xié)調(diào)時，才有可能充分發(fā)揮材料自身特性的藝術(shù)效果。 不同材質(zhì)（媒介）在畫面中的運(yùn)用，會呈現(xiàn)出不同的肌理效果，因此對各種不同材質(zhì)在觸覺、視覺上的感受是 探尋新的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)形式的前提。 材質(zhì)（媒介

9、）的選擇、運(yùn)用與表現(xiàn)是設(shè)計素描實踐中最能激發(fā)創(chuàng)造力和最具有探索樂趣的行為之一。材質(zhì)的自然因素常易引起創(chuàng)造的沖動、激勵創(chuàng)作的靈感。勃拉克 將報紙、木塊、沙子等實物引入畫面1 紙上試驗 紙張作為素描的載體，不但品種多，而且質(zhì)地更是千差萬別。各種質(zhì)地的紙，對不同材質(zhì)媒介的物理和化學(xué)反應(yīng)也不盡相同。我們對紙張性能的選擇除查閱有關(guān)資料外，更多的還是靠經(jīng)驗的積累。因此，我們應(yīng)經(jīng)常在各種紙面上進(jìn)行材質(zhì)（媒介）的綜合性試驗，以便充分認(rèn)識和了解不同質(zhì)地的紙張對固體、液體、水性、油性等素描媒介的反應(yīng)，熟練掌握不同媒介在不同質(zhì)地紙面上產(chǎn)生的特殊效果。（1）水墨與紙面綜合材料。（2）紙面拼貼。作者將快遞的外包裝紙裁剪

10、、拼貼，邊緣用炭條加深，以加強(qiáng)對比，增強(qiáng)畫面的節(jié)奏感和形式感勃拉克（3）刻紙描繪素描。作者在紙板上刻出錯位線條，與黑布的塊和散在四 周的點形成點、線、面構(gòu)成感 紙質(zhì)肌理的制作方法如下。 （1）擦印法。將各種質(zhì)地不同的硬質(zhì)材料墊在素描紙下，然后用粉筆、 鉛筆、炭筆、水筆等擦壓紙面，就會形成各種紋理。 （2）壓印法。在玻璃或光滑的紙上放置色料，然后對其進(jìn)行強(qiáng)壓，色料就會沿著強(qiáng)壓的方向從四周溢出來，形成奇妙的形態(tài)。這種形態(tài)能引發(fā)各種聯(lián)想，但它屬偶然形態(tài)，不能重復(fù)出現(xiàn)。 （3）蓋印法。蓋印法與擦印法、壓印法的區(qū)別在于，蓋印法是紙壓媒介物，而擦印法和壓印法是媒介物壓紙， 其產(chǎn)生的偶然形態(tài)需要細(xì)心控制。擦

11、印法蓋印法（4）渲染法。用色粉或筆像工筆 畫那樣從深到淺漸變底色，會有一種朦朧感。（5）滴流吹彩法。將色彩稀釋后滴在紙張上，紙面上會留下有趣的滴 痕，或大或小，視液體的多少或滴落高低距離而異。在紙面上稍微多放一些水性色料，然后用嘴巴或電吹風(fēng)對著它輕重緩急地吹，就會自然而然地獲得各種形態(tài)的點線狀肌理紋。滴流吹彩法（6）墨紋法。讓墨團(tuán)自由地浮于水面，如果可能還可以在其間滴入幾滴油脂液體。接著，用宣紙或素描紙輕輕地在墨水間掠過，就會得到一系列形態(tài)流暢的浮墨圖樣。 （7）抗水飛白法。在色料中加入油料或在紙面上滴涂些油，色底就會遺留一些空白，這些空白點或線十分奇妙，與大自然中的某些物體的質(zhì)痕相似，這靠手

12、繪是做不到的。（8）噴刷法。用牙刷蘸上些稀釋色料，將其彈在紙面上，或用噴灑容器盛色料噴色點，能留下工藝性很強(qiáng)的點狀塊面。（9）彈線敲印法。像木工那樣拉墨絲線再彈色或敲印，畫面上就會留下由很多粒子組成的斷斷續(xù)續(xù)的線段。噴刷法作者運(yùn)用布面質(zhì)地的差異，呈現(xiàn)出不同的紋理結(jié)構(gòu) （肌理），并且注意黑白構(gòu)成（如大塊黑中加上白 線，白中添加黑色圖形），以形成呼應(yīng)關(guān)系2 布上試驗 用來繪畫的布面大致可分為已涂有底料的現(xiàn)成畫布和未做底的亞麻布或粗棉布等。因質(zhì)地的差異，布面呈現(xiàn)出不同的紋理結(jié)構(gòu)，即肌理。肌理的特殊狀態(tài)會直接影響作品的表現(xiàn)力。畫家在作畫之前通常會根據(jù)創(chuàng)作主題選擇合適的畫布?，F(xiàn)代設(shè)計素描的試驗與創(chuàng)作也常

13、常選擇畫布作為基底，并根據(jù)構(gòu)思的需要在布面上精心制作特殊的肌理效果，用以增強(qiáng)作品自身對觀眾的視覺沖擊力。（1）布面潑墨素描。布面潑墨素 描是在普通或作有特殊肌理的畫布上， 采用水墨為素描創(chuàng)作的媒介而進(jìn)行的一 種素描。墨分五彩：焦、干、濕、濃、淡。先以特殊的手法將準(zhǔn)備好的水墨液體根據(jù)創(chuàng)作需要在畫布上潑灑，這一過程中可能會產(chǎn)生許多令人興奮的偶然效果，從而進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)作的靈感。畫家在此基礎(chǔ)上用畫筆作精心的刻畫，通過 反復(fù)的制作、調(diào)整，以期達(dá)到畫面最終的動人效果。這是一種輕松有趣且富有創(chuàng)造性的試驗性素描。布面潑墨素描（2）布面丙烯素描。丙烯顏料是 近50年來逐漸被畫家們所使用的新型繪 畫材料。由于有既能溶于水又能溶于調(diào)色油的特性，因此比起其他的繪畫媒介來說，丙烯顏料顯得更加自由和方便， 水溶后的丙烯顏料可根據(jù)含有水分的多少而繪制成水彩或粉畫的效果。油溶后的丙烯顏料如果將其作厚涂表現(xiàn)