四川省宜賓市南溪四中重點達標名校2021-2022學(xué)年中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1利用所學(xué)化學(xué)知識判斷，完全正確的一組是（）A化學(xué)與人體健康B資源的利用和保護人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥人體缺維生素

2、C，會引起夜盲癥人體缺氟會導(dǎo)致齲齒保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)C“低碳經(jīng)濟”的措施D日常生活經(jīng)驗改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源減少使用一次性塑料方便袋和筷子等洗滌劑去油污-是溶解作用區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味AABBCCDD2“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列說法不正確的是()A用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染B電動機車逐步替代燃油機車符合綠色發(fā)展理念C“可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源D含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊

3、稼，能直接排放到自然界水體中3下列說法正確的是( )A物質(zhì)的量表示約 6.021023個微粒的集合體B1mol氧氣的質(zhì)量為32g/molC等質(zhì)量的N2 和CO的原子個數(shù)比為1:1D1molCO2中含有2mol氧4芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)，下列說法不正確的是（ ） Si+O2SiO2 SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2SiO2+2CSi+2CO Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2A屬于置換反應(yīng)的是反應(yīng)B硅原子和碳原子的化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同C反應(yīng)中沒有體現(xiàn)初中所學(xué)的堿的通性D上述四

4、個反應(yīng)中Si元素的化合價均發(fā)生了改變5除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法均正確的一組是（）序號物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法AH2HC1通過足量的AgNO3溶液，干燥BNaNO3溶液Na2SO4加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾CNaC1固體Na2CO3加入足量水溶解，過濾D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過濾AABBCCDD6實驗室提純粗鹽的部分操作如圖所示，其中正確的是A粗鹽稱量B粗鹽溶解C濁液過濾D蒸發(fā)結(jié)晶7下列有關(guān)水的說法中正確的是()A用水可鑒別NaCl與NH4NO3B用水可除去CaCl2中的Ca(OH)2C電解水實驗中正極管內(nèi)產(chǎn)生氫氣D用活性炭吸附可以使硬水軟化8最近

5、媒體曝出某公司生產(chǎn)劣質(zhì)外賣調(diào)料包，該事件讓食品安全再次成為大家關(guān)注的焦點。下列有關(guān)做法正確的是A用工業(yè)酒精勾兌白酒B莓變的大米清洗干凈后再次食用C用活性炭脫色制白糖D用亞硝酸鈉腌制食物9錄像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三種元素組成的化學(xué)式為CoFe2O4的化合物,其中鐵元素為+3價,則鈷（Co）的化合價為（ ）A+1B+2C+3D+510下列實驗操作正確的是：（ ）A用滴管取用液體B過濾C檢查裝置氣密性D給液體試劑加熱11海水綜合利用流程如下，有關(guān)說法錯誤的是( )A從母液中可進一步制得金屬鎂B處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質(zhì)D析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和

6、溶液12下列屬于氮肥的是AKClBNa2SO4CCO(NH2)2DCa(H2PO4)2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水。（1）測定地下水的酸堿度可用_。（2）X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為_。14水是生命活動中的重要物質(zhì)下表為某品牌營養(yǎng)素飲料標簽的部分內(nèi)容，請根據(jù)表中信息回答問題營養(yǎng)成分糖類鈉鈣鋅維生素C維生素B6含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg該飲料含有六大營養(yǎng)素中

7、的_種；該飲料中的_元素對預(yù)防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈_性（填“酸”、“堿”或“中”）如圖為電解水的實驗裝置，負極產(chǎn)生的氣體是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)下列防止水污染的措施可行的是_A抑制水中所有動植物生長 B不任意排放工業(yè)廢水C禁止使用農(nóng)藥和化肥 D生活污水處理后再排放15小華同學(xué)將Zn粉和Fe粉同時加入CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后，他觀察到的現(xiàn)象如圖所示，請你根據(jù)實驗現(xiàn)象分析以下問題：（1）該淺綠色溶液所含的溶質(zhì)有_（寫出化學(xué)式）。（2）寫出固體殘渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）將Zn、Fe分別加入到CuSO4溶液中能否根據(jù)實驗

8、現(xiàn)象判斷Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱_ （填“能”或“不能”）。16如圖甲是ABC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。（1）甲圖中，P點所表示的含義為_。（2）t2時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是_。（3）把100g質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液從t2降溫到t1,此時A溶液的質(zhì)量分數(shù)為_。（4）如圖乙所示,20時,把試管放人盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加人幾小段鎂條,再加人5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中溶液變渾濁,則X可能為ABC三種固體物質(zhì)中的哪一種?_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題：（1）儀器的名稱是

9、_。（2）若用 A 裝置制氧氣，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體藥品是_。（3）實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_裝置（填上圖裝置字母），化學(xué)方程式為：_。研究顯示O2的體積分數(shù)大于 36%時可使帶火星的木條復(fù)燃，因此，氧氣驗滿時采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_裝置（填上圖裝置字母）。（4）圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。I、該裝置右側(cè)放的藥品是_，左側(cè)放的藥品是_。II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_。III、請簡述使該裝置中反應(yīng)停止的原理：_。（5）實驗室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳，充分反

10、應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳氣體，請問參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克？_（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）18實驗室進行氮氣的制取。實驗室利用如圖裝置制備氮氣。方法一：甲處通入空氣，乙處玻璃管放入的物質(zhì)可以是_。方法二：有同學(xué)為了方便，將“乙”處裝置改進利用，放入NH4NO2進行實驗，該方法可能造成的后果是_。實驗反思。兩種方法，得到的氮氣密度總是不相等的原因是_。兩者相比較，方法一的優(yōu)點是_，方法二的優(yōu)點是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）為測定一瓶生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，用燒杯取 65mL 的生理鹽水（ 密 度為 1.0g/mL），逐漸滴入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)，得到氯化

11、銀質(zhì)量如圖所示。生理鹽水中的溶質(zhì)是_（寫化學(xué)式）。計算生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、人體缺維生素A，會引起夜盲癥，選項說法錯誤，故不符合題意；B、保護金屬資源的有效途徑有：防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等方式，選項說法錯誤，故不符合題意；C、“低碳經(jīng)濟”的措施有：改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；減少使用一次性塑料方便袋和筷子等，選項說法正確，故符合題意；D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，選項說法錯誤，故不符合題意，故選C。2、

12、D【解析】A. 用乙醇汽油替代部分燃油可減少二氧化硫和二氧化氮的排放，減少空氣污染，故說法正確；B. 電動機車逐步替代燃油機車可以大大的減少環(huán)境污染，故符合綠色發(fā)展理念，正確；C. “可燃冰”主要含有甲烷水合物，該燃料燃燒后污染小，將成為未來新能源，正確；D. 含磷污水會造成水體富營養(yǎng)化，故不能直接排放到自然界水體中，故錯誤。故選D。3、C【解析】A、物質(zhì)的量表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比，6.021023個微粒的集合體約是1mol，故選項A不正確；B、1mol氧氣的質(zhì)量為32g ，故選項B不正確；C、等質(zhì)量的N2 和CO的原子個數(shù)比為1:1，故選項C正確；D、1molCO2中含有2m

13、ol氧元素，故選項D不正確。故選：C。4、D【解析】A、反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故A正確；B、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切。硅原子和碳原子的化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同，故B正確；C、堿的通性中沒有堿與單質(zhì)、水反應(yīng)生成鹽和氫氣的通性，反應(yīng)反應(yīng)中沒有體現(xiàn)初中所學(xué)的堿的通性，故C正確；D、反應(yīng)中硅元素由0價+4價，反應(yīng)中硅元素化合價沒有改變，反應(yīng)硅元素由+4價0價，反應(yīng)硅元素由0價+4價，上述四個反應(yīng)中Si元素的化合價沒有都發(fā)生了改變，故D錯誤。故選D。5、A【解析】A、HCl溶于水形成鹽酸，鹽酸能與AgNO3溶液

14、反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，氫氣不與硝酸銀反應(yīng)，故干燥后可得到純凈的氫氣，符合題意；B、硝酸鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，雖然除去了硫酸鈉，但是引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇，不符合題意；C、氯化鈉和碳酸鈉均能溶于水，故無法通過加水溶解、過濾的方法除雜，不符合題意；D、三氧化二鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，但是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了三氧化二鐵，但是也除去了原物質(zhì)，不符合題意。故選A?！军c睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。6、B【解析】根據(jù)天平的使用、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作進行分析。【詳解】A、粗鹽

15、稱量應(yīng)該“左物右碼”，不符合題意； B、粗鹽溶解用玻璃棒攪拌，加快溶解速度，符合題意； C、濁液過濾需要用玻璃棒引流，否則液體灑出，不符合題意； D、蒸發(fā)結(jié)晶需要用玻璃棒攪拌，以免液體局部溫度過高，液體飛濺，不符合題意。故選B。7、A【解析】根據(jù)氯化鈉和氯化銨溶于水溫度變化不同、氯化鈣和氫氧化鈣的溶解性、電解水實驗結(jié)論、活性炭的吸附性來進行分析即可?！驹斀狻緼、氯化鈉和硝酸銨都易溶于水，但硝酸銨溶于水吸熱會使溶液溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，因此可以用水鑒別，符合題意；B、氯化鈣和氫氧化鈣都能溶于水且都不與水發(fā)生反應(yīng)，所以不能用水除去氯化鈣中的氫氧化鈣，因此此選項錯誤，不符合題意；C、

16、電解水時正極產(chǎn)生氣體為氧氣，負極產(chǎn)生氣體為氫氣，正負極體積比為1:2，此選項錯誤，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，但不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水軟化，此選項錯誤，不符合題意。故選：A。8、C【解析】A、工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇有較強的毒性，攝入少量甲醇能造成雙目失明，引入大量的甲醇會導(dǎo)致死亡。A錯誤；B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉素，所以霉變的花生清洗干凈后也不能食用。B錯誤；C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，所以工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖。C正確；D、亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉腌制食物。D錯誤。故選C。9、B【解析】設(shè)鈷元素化合價為x，則：x+（+3）2+（-2）4

17、=0，則x=+2；故選：B。10、C【解析】試題分析：A、試管需豎直懸空在試管正上方，以避免污染，操作錯誤；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需緊靠燒杯內(nèi)壁，操作錯誤；C、若有氣泡，氣密性好，若無氣泡，氣密性不好，操作正確；D、液體不能超過試管容積的1/3，以免沸騰時噴出，操作錯誤。考點：化學(xué)實驗基本操作11、D【解析】A、母液中含有氯化鎂，從母液中可進一步制得金屬鎂，故選項說法正確；B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，故選項說法正確；C、海水“曬鹽”得到的粗鹽

18、中含有氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質(zhì)，故選項說法正確；D、析出粗鹽后的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和溶液，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。12、C【解析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！驹斀狻緼、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；B、Na2SO4中不含氮元素，不屬于氮肥，不符合題意；C、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，符合題意；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意。故選

19、C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、pH試紙 ClO2 【解析】（1）測定地下水的酸堿度可用pH試紙；（2）工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故X的化學(xué)式為：ClO2。14、（1）4 鈣 酸 （2）氫氣 2H2OO2+2H2（3）BD【解析】試題分析：（1）該飲料含有六大營養(yǎng)素中的4種，即糖類、無機鹽、維生素和水；該飲料中的鈣元素對預(yù)防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈酸性。（2）電解水的實驗裝置中，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2OO2+2H2。（3）保護水資源是每個公民

20、應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。B不任意排放工業(yè)廢水；D生活污水處理后再排放，是防止水污染的可行措施。而抑制水中所有動植物生長，會破壞水中的生態(tài)平衡；禁止使用農(nóng)藥和化肥，又不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。選BD?？键c：食物中的營養(yǎng)素；元素與人體健康；溶液的PH，電解水；化學(xué)方程式；水資源的利用和保護。點評：食物中的營養(yǎng)素有糖類、無機鹽、維生素、蛋白質(zhì)、油脂和水；電解水的實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。PH大于7的溶液是堿性的，小于7的是酸性的，等于7的是中性的。15、ZnSO4、FeSO4 不能 【解析】將Zn粉和Fe粉同時加入CuSO4溶液中，鋅粉先和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，待鋅粉完全反應(yīng)后，鐵粉再與硫酸銅溶液

21、反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅?！驹斀狻浚?）充分反應(yīng)后，溶液為淺綠色，說明鐵和硫酸銅發(fā)生了反應(yīng)生成了硫酸亞鐵，說明鋅粉已經(jīng)完全反應(yīng)，向固體殘渣中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵粉過量，硫酸銅溶液已經(jīng)完全反應(yīng)，故淺綠色溶液中所含的溶質(zhì)有：ZnSO4、FeSO4；（2）固體殘渣中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）鋅能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鋅位于銅之前，鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，但是無法驗證鋅和鐵的金屬活動性順序，故不能根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱。

22、【點睛】當(dāng)金屬與混合鹽溶液反應(yīng)時，金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出最不活潑的金屬；金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。16、t1時,B、C兩物質(zhì)溶解度相等 增加溶質(zhì)B(或蒸發(fā)溶劑等合理即可) 10% C 【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，甲圖中，P點所表示的含義為：t1時，B、C物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是：增加溶質(zhì)

23、B；（3）t1時，A物質(zhì)的溶解度是20g，所以飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為：100%=16.7%，所以把100g質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液從t2降溫到t1，此時A溶液的質(zhì)量分數(shù)為10%；（4）鎂和鹽酸反應(yīng)放出熱量，20時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中溶液變渾濁，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C。故答案為：（1）t1時，B、C物質(zhì)的溶解度相等；（2）增加溶質(zhì)B；（3）10%；（4）C。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管 KCl、MnO2 B 2H2O22H

24、2O+O2 不可靠 E 塊狀大理石 稀鹽酸 塊狀固體與液體反應(yīng)，不加熱 夾緊彈簧夾，繼續(xù)反應(yīng)生成的氣體使右側(cè)壓強增大將液體壓入左側(cè)，右側(cè)固液分離，反應(yīng)停止 50g 【解析】（1）儀器的名稱是：試管。（2）若用 A 裝置氯酸鉀和二氧化錳混合物固體制氧氣，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體藥品是：KCl和MnO2。（3）實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇固-液發(fā)生裝置B，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；研究顯示 O2 的體積分數(shù)大于 36%時可使帶火星的木條復(fù)燃，因此，氧氣驗滿時采用帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠，為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇排水法收集裝置E。（4）圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳：I、該裝置右側(cè)放的藥品是塊狀石灰石，左側(cè)放的藥品是稀鹽酸；II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是：塊狀固體與液體反應(yīng)，不需要加熱條件；III、該裝置中反應(yīng)停止的原理：夾緊彈簧夾，繼續(xù)反應(yīng)生成的氣體使右側(cè)壓強增大將液體壓入左側(cè)，右側(cè)固液分離，反應(yīng)停止；（