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文檔簡(jiǎn)介

1、如何制造優(yōu)質(zhì)的營(yíng)銷(xiāo)謀劃案中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)營(yíng)銷(xiāo)教育辦公室郭海濤謀劃案的考核要求專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求技藝要求知識(shí)廣泛忠實(shí)敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)自信積極進(jìn)取擅長(zhǎng)創(chuàng)新興趣廣泛市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際和方法組織營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)際和方法整合營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)實(shí)際和方法現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)謀劃的實(shí)際和方法素質(zhì)要求1.搜集、分析和傳送信息,為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)決策提供依 據(jù)的才干;2.根據(jù)企業(yè)目的制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的才干;3.為企業(yè)塑造、管理和傳播強(qiáng)勢(shì)品牌的才干;4.營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新才干;5.良好的言語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作 才干。6 .企業(yè)管理、指點(diǎn)決策才干7. 針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的謀劃才干8.與公眾、客戶(hù)、媒體的溝通的才干9 .創(chuàng)意和整合營(yíng)銷(xiāo)資源的才干10 .完成謀劃任務(wù)要的普統(tǒng)統(tǒng)用才干寫(xiě)作大綱解析

2、1.了解三段式構(gòu)造 2. 大綱的適用性、創(chuàng)新性問(wèn)題3. 準(zhǔn)確了解大綱內(nèi)容實(shí)例闡明市場(chǎng)分析營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略 行動(dòng)方案寫(xiě)作評(píng)價(jià)規(guī)范解析1.構(gòu)成格式與構(gòu)造部分內(nèi)容部分 .2.權(quán)重闡明.(例如闡明3.評(píng)審過(guò)程闡明.選題要求1.選題真實(shí).2.表達(dá)效力區(qū)域企業(yè)的特征.3.選題范圍不宜過(guò)大.4.具備典型性、代表性.5.標(biāo)題直接反響主題,凝練、醒目和新穎.6.具備時(shí)效性、針對(duì)性 .格式本卷須知1.摘要不能扼要地概括文章的主要內(nèi)容. 2.言語(yǔ)不精練.3.標(biāo)題過(guò)長(zhǎng).4.字號(hào)、版式等不規(guī)范.存在的問(wèn)題1.真實(shí)性存在質(zhì)疑.2.選題沒(méi)有突出特征.3.格式不規(guī)范.4.數(shù)據(jù)援用少.5.構(gòu)造不完好.6.沒(méi)有營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的創(chuàng)新7.決策過(guò)程不科學(xué),理由不充分。優(yōu)勝關(guān)鍵點(diǎn)1.發(fā)揚(yáng)指點(diǎn)教師的積極作用.2.對(duì)企業(yè)情況的調(diào)研.3.文風(fēng)一致.4.素材的援用.5.圖、表的運(yùn)用.6. 論證過(guò)程的邏輯性.爭(zhēng)辯流程抽簽分組小組陳說(shuō)謀劃案評(píng)分評(píng)委提問(wèn)委員會(huì)復(fù)議確認(rèn)結(jié)果爭(zhēng)辯規(guī)范 營(yíng)銷(xiāo)謀劃方案爭(zhēng)辯是對(duì)營(yíng)銷(xiāo)謀劃報(bào)告的真實(shí)性、考生才干、團(tuán)隊(duì)才干的綜合檢驗(yàn)。營(yíng)銷(xiāo)謀劃報(bào)告評(píng)分規(guī)范分為4個(gè)級(jí)別,分別按A優(yōu)秀B良好C及格D不及格,四級(jí)記分。1優(yōu)秀A901002良好B(75-90)3及格C60-754不及格D(0-59)爭(zhēng)辯本卷須知1.服裝:得體、簡(jiǎn)約.2.時(shí)間:10分鐘陳說(shuō)、10分鐘回答以下問(wèn)題.3.團(tuán)隊(duì)分工配合

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