人才培養(yǎng)方面工作匯報(共8篇)

1、第2頁共17頁第 頁共17頁人才培養(yǎng)方面工作匯報（共8篇）人才培養(yǎng)方面工作匯報（共8篇）第1篇我系在人才培養(yǎng)方面我系在人才培養(yǎng)方面，大力推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求.課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn).教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對接”，積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，做到學(xué)以致用,在職業(yè)活動中，對課程設(shè)置方面盡量滿足，要求畢業(yè)生在畢業(yè)的時候能夠取得施工員.造價員與畢業(yè)證，同時做到畢業(yè)生畢業(yè)3-6年內(nèi)，能夠考取二級建造師或一級建造師和造價師。在專業(yè)設(shè)置和行業(yè)需求方面進(jìn)行對接，我們與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)活動充分融入，設(shè)置了工程造價.建筑工程技術(shù)與水利水電專業(yè)，在教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，與四川省三鑫建筑工程有限公司.三

2、源建筑工程有限公司.四川省大地建筑工程有限公司校企合作，頂崗實(shí)_，學(xué)_見_.就業(yè)等第2篇人才培養(yǎng)改革方面的突出進(jìn)展人才培養(yǎng)模式改革方面的突出進(jìn)展計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是“技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng).素質(zhì)高”的高能技應(yīng)用型人才。圍繞這一目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將職業(yè)能力培養(yǎng)和素質(zhì)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的“411”人才培養(yǎng)模式。應(yīng)用型人才與其他類型人才相比，具有以下特點(diǎn)1應(yīng)用型人才的知識結(jié)構(gòu)是圍繞著一線生產(chǎn)的實(shí)際需要加以設(shè)計的，強(qiáng)調(diào)學(xué)_基礎(chǔ)的.成熟的和適用的知識。2應(yīng)用型人才強(qiáng)調(diào)以能力培養(yǎng)為本位，其能力不僅是崗位能力，更應(yīng)是職業(yè)崗位群能力；不僅是專業(yè)能力，也是綜合能力；不

3、僅是就業(yè)能力，還應(yīng)是一定的創(chuàng)業(yè)能力。3應(yīng)用型人才的培養(yǎng)過程更強(qiáng)調(diào)與一線生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，更加重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通常將此作為學(xué)生貫通有關(guān)專業(yè)知識和集合有關(guān)專業(yè)技能的重要教學(xué)活動，對畢業(yè)設(shè)計與學(xué)位論文要求則相對較低?！?11”人才培養(yǎng)模式的探索學(xué)生開學(xué)之初，先進(jìn)行為期一周的專業(yè)知識.專業(yè)崗位認(rèn)知熟悉計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的崗位知識，了解計算機(jī)專業(yè)的專業(yè)課程對應(yīng)的崗位群，增強(qiáng)學(xué)_的主動性和目標(biāo)性。根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，創(chuàng)造性地提出“實(shí)學(xué)實(shí)練實(shí)用”三步曲（1）實(shí)學(xué)強(qiáng)調(diào)在理論知識的學(xué)_中，密切與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，一方面學(xué)生扎實(shí)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識；另一方面教師將本專業(yè)領(lǐng)域的新知識.新技術(shù)不斷充實(shí)到課堂教學(xué)

4、中，有效整合學(xué)科知識，適當(dāng)刪減一些陳舊的.重復(fù)的或純理論的知識。教材針對生產(chǎn)實(shí)際提出的理論問題，教師聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際講解理論問題，學(xué)生通過積極思維.模擬訓(xùn)練，弄懂理論問題。（2）實(shí)練“從做中學(xué)”是最能體現(xiàn)應(yīng)用型特點(diǎn)的教學(xué)方法，通過訓(xùn)練和嘗試，讓學(xué)生在實(shí)際操作中驗(yàn)證知識，發(fā)現(xiàn)知識，獲取經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，提高能力，是培養(yǎng)計算機(jī)技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才的最有效方法。良好的素質(zhì).技能和實(shí)踐能力不是單靠講授和課堂上的演示所獲得的，必須要讓學(xué)生親自動手，在一定的職業(yè)環(huán)境中形成。加大實(shí)驗(yàn).實(shí)訓(xùn).實(shí)_等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的力度，使學(xué)生有更多的時間到實(shí)際環(huán)境中邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，促進(jìn)實(shí)踐能力的提高。如我系的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地數(shù)字媒體實(shí)

5、訓(xùn)室.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等以及12個校外實(shí)訓(xùn)基地，以滿足實(shí)驗(yàn).實(shí)訓(xùn).實(shí)_“三位一體”的實(shí)踐教學(xué)體系，分階段.分層次對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能.專業(yè)能力的訓(xùn)練。第一階段是計算機(jī)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，例如辦公自動化的練_.計算機(jī)維修和組裝等。第二階段是專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練，學(xué)生在一定工程環(huán)境下運(yùn)用一門或幾門課程知識和操作技能解決技術(shù)問題，具有一定的“應(yīng)用性”，例如圖形圖像.音頻視頻等多媒體的處理，計算機(jī)故障的檢測和維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)的連接和維護(hù)等。第三階段是計算機(jī)綜合能力訓(xùn)練，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)三年級就到公司.企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)_，解決具體的計算機(jī)問題，例如廣告設(shè)計，的組建和維護(hù)，計算機(jī)系統(tǒng)的調(diào)試等，充分貼近實(shí)際，使學(xué)生在

6、學(xué)校學(xué)_過程中就能進(jìn)入職業(yè)環(huán)境，縮短了就業(yè)后的適應(yīng)期，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎。這樣分段安排.分層遞進(jìn)，不僅促進(jìn)了學(xué)生專業(yè)技能的形成與鞏固，也加深了他們對書本知識的理解。（3）實(shí)用“學(xué)以致用”，這是求學(xué)者的最終目標(biāo)。也是職業(yè)院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基本準(zhǔn)則。通過二.三年的專業(yè)學(xué)_，使學(xué)生真正將專業(yè)知識技術(shù)學(xué)到手，具備做事的真本領(lǐng)，整合通識與專業(yè)，將“做人”的與“做事”的結(jié)合起來，在實(shí)施科學(xué)時滲透人文，使他們不僅獲得科學(xué)的知識，了解科學(xué)研究的方法，更重要的還要促使他們形成正確的科第 頁共17頁第5頁共17頁學(xué)價值觀念，得到科學(xué)精神的熏陶，同時，引導(dǎo)學(xué)生以一種人文的觀點(diǎn)關(guān)注科學(xué)的發(fā)展?？傊?，經(jīng)過一

7、年多人才培養(yǎng)模式教學(xué)的改革，學(xué)生的學(xué)_積極性得以提高，學(xué)生自己能主動的把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中去，主動的到社會中實(shí)_.實(shí)訓(xùn)，學(xué)以至用，學(xué)生.學(xué)校也逐漸得到了社會的認(rèn)可，學(xué)生就業(yè)率逐年提高，用人單位對我系畢業(yè)生的滿意率也越來越高。相信在校內(nèi)外實(shí)_.實(shí)訓(xùn)基地逐漸完善以后，學(xué)生的就業(yè)率，社會的認(rèn)可度都將有更大.更喜的變化。第3篇人才培養(yǎng)工作評估主題匯報創(chuàng)新求實(shí)科學(xué)發(fā)展全面提升高職高專人才培養(yǎng)工作水平在高職高專人才培養(yǎng)工作評估會上的主題匯報年10月尊敬的各位專家.各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們.同學(xué)們在這收獲的深秋季節(jié)，我們非常高興地迎來了廳高職高專人才培養(yǎng)評估專家組一行對學(xué)院人才培養(yǎng)工作進(jìn)行評估和指導(dǎo)，這對學(xué)院未

8、來教學(xué)改革和發(fā)展具有重要意義。在此，請允許我代表學(xué)院全體師生員工，對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨學(xué)院檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心感謝下面，我就學(xué)院基本情況和人才培養(yǎng)工作向各位領(lǐng)導(dǎo).專家做簡要匯報。我的匯報分四個部分一.歷史與現(xiàn)狀第4篇建筑企業(yè)人才培養(yǎng)工作匯報建筑企業(yè)人才培養(yǎng)工作匯報下級分公司向上級總公司匯報一.員工分公司每年制定年度培訓(xùn)計劃，并有針對性地實(shí)施。對于老員工主要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，同時鼓勵各部門主動獲取外培機(jī)構(gòu)開展的關(guān)于提升業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)信息，提倡多參加外培，加強(qiáng)對外溝通聯(lián)系。對于新員工主要加強(qiáng)企業(yè)文化.企業(yè)管理制度以及如何進(jìn)入崗位角色方面的培訓(xùn)，每年分公司各部門結(jié)合本部門情況開展新員

9、工培訓(xùn)，組織新員工參加公司新員工入職培訓(xùn)，幫助新員工了解企業(yè)，快速適應(yīng)工作崗位。二.項(xiàng)目部機(jī)構(gòu)人員配置情況分公司現(xiàn)有項(xiàng)目部管理人員84人，占分公司全部管理人員119人的70，占到分公司總職工人數(shù)213人的39。另有工人轉(zhuǎn)管理崗位5人。此外，慶邦在職項(xiàng)目部管理人員9人，占總?cè)藬?shù)16人的44。在分公司項(xiàng)目管理人員中，項(xiàng)目經(jīng)理級10人，項(xiàng)目副經(jīng)理級4人，技術(shù)負(fù)責(zé)人4人,工長級12人，工藝施工員25人，電氣施工員7人，質(zhì)量員人，安全員7人，材料員8人，預(yù)算員4人，其他3人。慶邦項(xiàng)目管理人員項(xiàng)目經(jīng)理1人，施工員2人，安全員4人，預(yù)算員1人，材料員1人。雖然近兩年招聘新員工較多，但仍未滿足項(xiàng)目施工管理需求

10、，主要原因是新員工經(jīng)驗(yàn)不足，兼顧工作面不廣，需要安排多名人員工作才能正常開展。人才培養(yǎng).梯隊建設(shè).人才成長人才培養(yǎng)方面，一是為員工提供學(xué)_.繼續(xù)，加強(qiáng)綜合管理能力的提升；二是給員工壓擔(dān)子，將一些有多年施工管理經(jīng)驗(yàn)的人員調(diào)整到更重要的崗位，以培養(yǎng)其項(xiàng)目全局觀和統(tǒng)籌掌管能力。比如將有經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)步快的施工員調(diào)崗為工長，將能力突出的工長調(diào)崗為項(xiàng)目副經(jīng)理或技術(shù)負(fù)責(zé)人，將小型項(xiàng)目負(fù)責(zé)人調(diào)到大型項(xiàng)目擔(dān)任項(xiàng)目副經(jīng)理，將能力突出的項(xiàng)目副經(jīng)理任命為項(xiàng)目經(jīng)理等；三是堅持實(shí)施師傅帶徒管理辦法，新老員工結(jié)成師徒關(guān)系，搭建“傳.幫.帶”平臺。分公司既重視培養(yǎng)現(xiàn)在人才，也重視引進(jìn)外部人才，近兩年從社會招聘各類人員近70人，很

11、多人員到崗后發(fā)揮了重大作用。分公司的梯隊建設(shè)，主要從部門和項(xiàng)目部著手。今年除了繼續(xù)設(shè)置部門主辦科員外，新設(shè)了副科級科員。在部門，形成了科員.主辦科員.副科級科員，副科級負(fù)責(zé)人.科級負(fù)責(zé)人由低到高的梯隊結(jié)構(gòu)，每一級的人員都會成為上一級別的后備力量。今年任命主辦科員14人，副科級科員5人，其中副科級科員有2人為項(xiàng)目部管理人員，3人為部門管理人員。在項(xiàng)目部，設(shè)置一二級項(xiàng)目經(jīng)理.一二級項(xiàng)目副經(jīng)理.一二級技術(shù)負(fù)責(zé)人.工長.一般施工管理人員。關(guān)于人才成長，抓好對新員工進(jìn)行新員工入職培訓(xùn).實(shí)行以老帶新措施，平時還加強(qiáng)對新員工的進(jìn)步情況的掌握，要求新員工在入職三個月后進(jìn)行階段性的工作總結(jié)，以此了解新員工思想.

12、成長情況，同時每半年對新員工實(shí)行大中專畢業(yè)生考核評價，以此幫助新員工了解的長處和不足，為分公司加強(qiáng)指導(dǎo)新員工提供依據(jù)。第5篇企業(yè)的人才培養(yǎng)的四上方面企業(yè)的人才培養(yǎng)的四上方面人力資源結(jié)構(gòu)盤點(diǎn)企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)應(yīng)包括不同時期公司甚至每個部門人員的學(xué)歷.司齡.性別.工作年限.流失率.人員增長數(shù)量等結(jié)構(gòu)變化趨勢，從整體與局部分別掌握公司人力資源數(shù)量的各項(xiàng)特征。二.人力資源效率效益盤點(diǎn)企業(yè)人力資源效率效益應(yīng)包括不同時期公司以及每個業(yè)務(wù)部門的人均銷售額.人均利潤；也包括支持第 頁共17頁第 頁共17頁性部門的服務(wù)比例（如每一個財務(wù)人員服務(wù)于多少人，服務(wù)比例反映的是職能工作效率）.公司及各部門管理跨度與管理幅

13、度的變化趨勢。通過對公司人力資源效率效益盤點(diǎn)，我們可以從宏觀上去評價公司近幾年不同類別崗位員工的工作效率，從而推斷出員工能力的升降。三.既有關(guān)鍵人才的能力盤點(diǎn)我們可以通過崗位素質(zhì)模型測評或者簡單運(yùn)用360能力評價，來定性評價既有關(guān)鍵人才，包括中高級技術(shù)與管理人才，依次判定他們實(shí)際工作中各項(xiàng)能力表現(xiàn)是否勝任。評估企業(yè)人力資源現(xiàn)狀與未來的人力資源數(shù)量與質(zhì)量需求的差異通過解讀企業(yè)長期的戰(zhàn)略與短期的年度規(guī)劃，以此判定出企業(yè)未來對各類人力資源數(shù)量與質(zhì)量的需求。再將未來需求與既有的現(xiàn)狀進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的評估，找出企業(yè)未來人才培養(yǎng)的需求。比如，通過了解企業(yè)未來戰(zhàn)略規(guī)劃得出企業(yè)未來需要大批量的.高端的研發(fā)工程師，而

14、企業(yè)既有的研發(fā)崗位人力資源數(shù)量和能力都達(dá)不到需求，那么未來幾年企業(yè)人才培養(yǎng)的一個重點(diǎn)工作就是大批量培養(yǎng)企業(yè)的研發(fā)工程師。第6篇關(guān)于對公司人才培養(yǎng)方面的建議關(guān)于對公司人才培養(yǎng)方面的建議近年來，從中央到地方都分重視人才，提出“不拘一格，慧眼識才”，成都市近期出臺“人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略行動計劃”。對于企業(yè)而言，人才是一種資本，也是寶貴資源。公司要贏得未來發(fā)展，需要堅持“以人為本”，需要培養(yǎng)更多綜合人才，需要積蓄沖刺發(fā)展的能量?！坝杏眉词遣拧?。公司可通過創(chuàng)新人才資源要素供給，實(shí)施人才綜合能力提升培養(yǎng)計劃，構(gòu)建企業(yè)人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)人才再學(xué)_.再整合.再創(chuàng)新，形成依靠人才驅(qū)動轉(zhuǎn)型發(fā)展的源動力。作為剛?cè)肼毑痪?/p>

15、的公司員工，特提出以下幾點(diǎn)建議一是提倡考取工作領(lǐng)域相關(guān)證書。榮譽(yù)證書雖不是衡量個人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但通過相關(guān)專業(yè)知識學(xué)_，不僅能提升員工學(xué)_動力和專業(yè)素養(yǎng)，更可能涌現(xiàn)出一些“金點(diǎn)子”并運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時專業(yè)考試基本緊跟市場變化，可轉(zhuǎn)變考證員工的“故步自封”思維，主動適應(yīng)和把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新趨勢。建議公司制定相應(yīng)激勵機(jī)制，為員工考證安排學(xué)_時間，獎勵成功考證員工。二是提倡共享學(xué)_機(jī)制?！熬o跟時代，永不退步”。當(dāng)前，“共享”已成為現(xiàn)代社會的常見操作模式。個體的知識量可以借助“共享”機(jī)制得以擴(kuò)充，個體的見識也可以借助“共享”機(jī)制得以提升。建議，公司通過微信平臺.微信群分享有用且合規(guī)的知識，如辦公室的

16、綜合辦公技能提升.工程運(yùn)營小竅門.金融市場新型融資小貼士等，在線上快速傳播，讓公司員工第一時間掌握時代新潮流，做到全公司思想與行動相統(tǒng)一，進(jìn)一步激發(fā)公司員工為公司發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)力的熱情。建設(shè)圖書室，配套辦公.工程及金融行業(yè)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)書籍，日常時間供員工借閱，讓書本專業(yè)知識服務(wù)工作?！爸绿煜轮握咴谌瞬牛商煜轮耪咴诮袒?。長久的發(fā)展，公司應(yīng)避免落入“只使用不培養(yǎng)”的過去式，需確保后期再的多層次全方面培養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化完善“人才”利用能效，確?！叭吮M其才”。公司應(yīng)采取相應(yīng)舉措，積極調(diào)動員工學(xué)_積極性，樹立統(tǒng)一的企業(yè)文化觀.認(rèn)識觀，增強(qiáng)員工感，最終實(shí)現(xiàn)員工學(xué)_的“量變”到人才發(fā)展的“質(zhì)變”。第7篇高

17、技能人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報大力開展高技能人才培養(yǎng)加快推進(jìn)幸福xx建設(shè)近年來，我市認(rèn)真貫徹國家.省人才工作會議精神，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，全面實(shí)施新興產(chǎn)業(yè)“445”計劃，以高層次人才和高技能人才為重點(diǎn)，全力推進(jìn)各類人才隊伍建設(shè)，高技能人才培養(yǎng)工作取得了顯著成效。年至年，全市共組織各類職業(yè)培訓(xùn)XX萬人，培養(yǎng)髙技能人才XX萬人；組織各類職業(yè)技能鑒定XX萬人，XX萬人獲得國家職業(yè)資格證書。至年12月底，全市持有國家職業(yè)資格證書的技能勞動者達(dá)XX萬人，其中髙技能人才（含髙級工.技師.髙級技師）達(dá)XX萬人，初.中.髙級技能等級結(jié)構(gòu)比例從“九五”末的XX優(yōu)化到目前的XX，為我市產(chǎn)業(yè)與城市同步轉(zhuǎn)型提供了有力的技

18、能人才保障。髙技能人才是人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表，是技術(shù)工人隊伍的核心骨干，在技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。為加快培養(yǎng)一支具有髙超技藝和精湛技術(shù)的髙技能人才隊伍，營造人才輩出.人盡其才的社會氛圍，我市大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以提髙勞動者技能素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新思路，落實(shí)責(zé)任，著力推進(jìn)髙技能人才培養(yǎng)。主要做法是第 頁共17頁第 頁共17頁一.強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，建立高技能人才培養(yǎng)的聯(lián)動機(jī)制“沒有一流的技工，就沒有一流的經(jīng)濟(jì)”。市委.市政府高度重視高技能人才培養(yǎng)工作，將高技能人才隊伍建設(shè)作為整個人才隊伍建設(shè)的重要組成部分，整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署。市委.市

19、政府主要領(lǐng)導(dǎo)先后作出重要批示，要求全力做好高技能人才培養(yǎng)工作。年，市委專門研究下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的實(shí)施意見，明確工作目標(biāo)和具體工作措施，高1技能人才培養(yǎng)的重要性提升到了前所未有的高度。同時，在市科技和人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立“高技能人才工作辦公室”，成員由市委組織部.人保局.發(fā)改委.經(jīng)信委.局.財政局等部門主要負(fù)責(zé)人組成，建立多部門聯(lián)動.全方位協(xié)調(diào)的責(zé)任機(jī)制，多次召開專題會議，研究安排高技能人才培養(yǎng)工作。建立目標(biāo)任務(wù)考核評價制度，將高技能人才培養(yǎng)等人才目標(biāo)任務(wù)列入各鎮(zhèn)（街道）黨委.政府和部門重要考核指標(biāo)。各鎮(zhèn)（街道）成立由分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo).制定計劃.落實(shí)專人，形成了橫

20、向到邊.縱向到底.城鄉(xiāng)一體.全社會廣泛關(guān)心支持的高技能人才培養(yǎng)新格局。創(chuàng)新校企模式，拓展高技能人才培養(yǎng)的平臺載體我市以實(shí)施“千名高技能人才培養(yǎng)資助計劃”（即每年由政府出資培養(yǎng)3000名高技能人才）為抓手，積極利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮企業(yè)和職業(yè)院校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)作用，構(gòu)建校企合作培養(yǎng)模式，多渠道.多形式.全方位推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)。一是確立企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的主體作用。在全市大中型企業(yè)廣泛開展高技能人才評價試點(diǎn)工作，指導(dǎo)企業(yè)廣泛開展在崗職工技能培訓(xùn)鑒定工作，鼓勵企業(yè)通過技師研修.名師帶徒和技術(shù)交流等制度促進(jìn)高技能人才成長，逐步形成了政府推動.企業(yè)重視.廣大職工積極參與的高技能人才培養(yǎng)工作新

21、機(jī)制。全市有近30家企業(yè)列為高技能人才評價試點(diǎn)單位，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施企業(yè)高技能人才培訓(xùn)和鑒定工作。二是確立職業(yè)院校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)作用。在各類職業(yè)院校畢業(yè)生開展職業(yè)資格鑒定工作，提高職業(yè)院校畢業(yè)生的職業(yè)技能水平和就業(yè)能力，為促進(jìn)初.中.高級技能人才梯次發(fā)展提供了良好條件。同時，積極指導(dǎo)市高級技工學(xué)校.職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校有步驟地組織開展高級技工和2預(yù)備技師培養(yǎng)，為我市高技能人才培養(yǎng)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。三是確立校企合作培養(yǎng)高技能人才的重要作用。依托大型骨干企業(yè).重點(diǎn)職業(yè)院校，經(jīng)市人力資源和社會保障部門認(rèn)定，在全市設(shè)立高技能人才培養(yǎng)基地10家，基本形成了符合我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的高技能人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。在培

22、養(yǎng)目標(biāo)上，各類職業(yè)院校深入企業(yè)調(diào)研，按照企業(yè)生產(chǎn).技術(shù)崗位特點(diǎn)調(diào)整專業(yè)設(shè)置.課程內(nèi)容，建立訂單式培養(yǎng)制度，為企業(yè)量身定制培養(yǎng)高技能人才。在師資隊伍建設(shè)上，主動派遣專業(yè)講師到企業(yè)擔(dān)任“星期天工程師”，同時選聘企業(yè)優(yōu)秀工程師.技師到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，加強(qiáng)雙師型師資隊伍建設(shè)，不斷提高高技能人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性。通過校企互動.資源共享，培養(yǎng)了一大批生產(chǎn)一線優(yōu)秀技能人才。服務(wù)轉(zhuǎn)型升級，暢通高技能人才培養(yǎng)的綠色通道目前，我市正處于新一輪的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型過程中，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級，不僅需要一流的管理人才.一流的科研人才，還需要一大批高素質(zhì)的技能人才，因此，我們著重在暢通新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域高技能人才培養(yǎng)

23、渠道上做文章。一是建立柔性高技能人才庫。按照“不求所有所在.但求所用有用”的原則，建立特色高技能人才引進(jìn)機(jī)制，努力打造高技能人才特區(qū)，充分利用國內(nèi)外新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀高技能人才，通過承接課題.開發(fā)項(xiàng)目.開展咨詢.技術(shù)服務(wù).技術(shù)入股.兼職等形式柔性參與我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時積極培養(yǎng)本地優(yōu)秀高技能人才。二是實(shí)施新興產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)專項(xiàng)計劃。按照我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才需求情況和特點(diǎn)，及時調(diào)整高技能人才培養(yǎng)方向，制定專項(xiàng)培訓(xùn)計劃，重點(diǎn)打造低碳產(chǎn)業(yè).機(jī)械裝備制造業(yè)新材料產(chǎn)業(yè).現(xiàn)代物流業(yè).生物醫(yī)藥等領(lǐng)域尖端高技能人才，為實(shí)現(xiàn)“445”計劃提供堅實(shí)的高技能人才支撐。三是加強(qiáng)職業(yè)院專

24、業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域崗位對接。指導(dǎo)職業(yè)院校根3據(jù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和崗位需求，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置.培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)行委托式培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)針對性強(qiáng).實(shí)用性強(qiáng)的高技能人才。完善促進(jìn)機(jī)制，放大高技能人才培養(yǎng)的激勵效果完善的激勵機(jī)制是做好高技能人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵。因此，我市著力在建立完善促進(jìn)機(jī)制，提高企業(yè).學(xué)校.勞動者參與高技能人才培養(yǎng)積極性上下功夫。一是完善競賽選拔機(jī)制。從年開始，我市每兩年舉辦一屆全市職業(yè)技能大賽，每屆大賽都特色鮮明.精彩紛呈，主要體現(xiàn)在“廣.高.好”三個字上。“廣”即涉及范圍廣。每屆大賽都設(shè)有10個以上競賽工種，涉及現(xiàn)代制造業(yè).服務(wù)業(yè).國際貿(mào)易和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，參賽選手均由各鎮(zhèn)（街

25、道）經(jīng)過崗位練兵，層層選拔而出?！案摺奔锤傎愐蟾摺８傎悆?nèi)容都按照國家高級職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，對獲獎選手由上級人力資源和社會保障部門頒發(fā)高級國家職業(yè)資格證書。“好”即比賽效果好。通過職業(yè)技能大賽的開展，促進(jìn)優(yōu)秀技能人才脫穎而出，激發(fā)了勞動者學(xué)_業(yè)務(wù).鉆研技術(shù)的自覺性和積極性，在全社會形成了尊重技能.尊重人才.尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚。二是完善培訓(xùn)補(bǔ)貼機(jī)制。實(shí)施高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼制度，對參加高技能人才培訓(xùn)并取得相應(yīng)職業(yè)資格的人員，給予培訓(xùn)補(bǔ)貼，最高標(biāo)準(zhǔn)每人3000元。今年，專門研究制定關(guān)于實(shí)施政府購買緊缺型高技能人才培養(yǎng)成果的政策文件，向社會公布30個緊缺型職業(yè)（工種），按我市實(shí)際提高培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，

26、并對開展高技能人才培養(yǎng)工作成效顯著的用人單位.高技能人才培養(yǎng)基地表彰獎勵。三是完善表彰獎勵機(jī)制。年，制定下發(fā)xx市高技能人才評選獎勵辦法，建立實(shí)施高技能人才表彰獎勵制度，設(shè)立xx市高技能人才成就獎，每兩年評選一次，每次評選五人，每人獎勵5萬元；評選“XX市有突出貢獻(xiàn)髙技能人才”，每三年評選一次，每次評選20名，每人每年發(fā)放地方政府津貼1800-3600元。去年，評選出4“xx市髙技能人才成就獎”X人.“XX市有突出貢獻(xiàn)髙技能人才”xx人，在全市迅速掀起了學(xué)技術(shù).比技能的熱潮。我市髙技能人才培養(yǎng)工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些問題與不足。主要表現(xiàn)為我市技能人才總量.結(jié)構(gòu)和素質(zhì)與我市經(jīng)濟(jì)社

27、會快速發(fā)展的需要還不適應(yīng)，髙技能人才培養(yǎng)激勵機(jī)制有待進(jìn)一步完善，用人單位對技能勞動者重使用.輕培養(yǎng)的傳統(tǒng)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。下階段，我市髙技能人才培養(yǎng)工作將以這次全國.全省人才工作會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以“千名髙技能人才培養(yǎng)資助計劃”為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)，進(jìn)一步更新觀念.完善政策.創(chuàng)新機(jī)制.優(yōu)化環(huán)境，加快培養(yǎng)造就規(guī)模宏大.結(jié)構(gòu)優(yōu)化.布局合理.素質(zhì)優(yōu)良，適應(yīng)我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的髙技能人才隊伍，為加快推動我市產(chǎn)業(yè)和城市同步轉(zhuǎn)型.建設(shè)幸福XX提供堅實(shí)的技能人才保障。5第8篇機(jī)制專業(yè)人才培養(yǎng)方案工作匯報首頁在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們大家上午好。下面由

28、我來向大家匯報我們機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)方案工作的進(jìn)展情況。單擊翻頁以下匯報內(nèi)容主要圍繞人才培養(yǎng)與就業(yè)反饋關(guān)系進(jìn)行。這是一張就業(yè)反饋與人才培養(yǎng)圖。點(diǎn)擊學(xué)生就業(yè)崗位首先，要了解本專業(yè)學(xué)生的主要就業(yè)方向和崗位問題，本專業(yè)學(xué)生可以從事機(jī)械產(chǎn)品.液壓產(chǎn)品.汽車.儀器儀表甚至是武器等各種設(shè)備的開發(fā)，行業(yè)涉及廣泛，主要分為技術(shù)類.管理類.其他。其中技術(shù)類的，主要包括設(shè)計工程師，進(jìn)行模具.汽車.家電.工程機(jī)械.非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備等等各種機(jī)械設(shè)備的設(shè)計；研發(fā)工程師，主要負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的開發(fā)；工藝工程師，負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)生產(chǎn)的工藝問題，提高生產(chǎn)效率。管理類的，主要包括設(shè)備管理.生產(chǎn)管理.人力資源管理.質(zhì)量管理.項(xiàng)目管理等。除此之外還有包括采